0

tài liệu rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải hoá học 8 docx

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải hoá học 8 docx

Hóa học - Dầu khí

... hóa học cho biết2. Hiện tượng vật lý là3. Phản ứng hóa học là4. Hiện tượng hóa học là5. Phương trình hóa học là 6. Trong một phản ứng hóa học a. Biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học. b. ... kg đá vôi thì thu được vôi sống, biết hiệu suất pư là 90%.a. Viết PTHH cho pư?b. Tính khối lượng vôi sống thu được?c. Tính khối lượng khí CO2 sinh ra?Bài 10: Cho 1 lượng CO dư khử 32g Fe2O3, ... đktc?39. Cho Na tác dụng với nước tạo thành 14,8g bazo. Hãy tính:a. Số nguyên tử và khối lượng Na cần dùng?b. Số phân tử và khối lượng khí sinh ra?c. Thể tích khí H2 sinh ra ở đktc?40. Cho 2...
  • 34
  • 969
  • 2
Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 7 trong practice

Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 7 trong practice

Khoa học xã hội

... hc sinh ông trong mt lp hc mà trong mt tit hc ch có 45 phút thì không có nhiu thi gian cho hc sinh th hin ht kh nng ca mình và rt khó  giáo viên un nn cho tng hc sinh ... thi hùng bin bng ting Anh cho hc sinh trong các gio ngoi khoá hoc các cuc thi “ tài trí hc trò” . Mun có c cuc thi ln toàn trng nh vy thì hc sinh phi c t chc  lp ... th thut dy hc – Trang 5 – 8 1. Các th thut cho ph"n “ presentation” 2. Các th thut cho ph"n “ Practice” 3. Các th thut cho ph"n “ production” III. Vai trò ca giáo...
  • 28
  • 1,244
  • 1
Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

Kỹ năng đàm phán

... nhng kinh nghi-m cCa các chuyên gia, cho nên tính lôgíc và h-thAng cCa tài li-u vWn còn hn ch. Tác gi( r&t mong nh)n c nhiGu ý kin óng góp 8 tài li-u này c phong phú và hoàn thi-n ... t4t sQ có l@i cho viEc to nên bukhông khí thng l@ng t4t 6Œp, r/t có ích cho viEc phát triDn và kKt thúc thng l@ng t4t 6Œp. Xây d[ng 6@c lòng tin ljn nhau có l@i ích là cho 64i phng ... b; vci thái 6; cng quyKt, lVi nói ph>i kiên quyKt. Và, chOng minh rfng viEc nh@ng b; là m;t bcc quan trZng, 6ó là thành ý chO không ph>i do sOc ép tp nhi1u phía. Nh@ng b; tpng bcc...
  • 36
  • 943
  • 3
Tài liệu Kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông

Tài liệu Kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông

Tư liệu khác

... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ?6PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THĂNG BÌNH BCV: Trần Thị Xuân TiênGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THCS CHO HỌC SINH THCS2Giáo ... cảm, niềm tin đúng đắn ở học sinh. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ12 Kỹ năng nhận biết và sống với chính mình gồm: Kỹ năng tự nhận thức; lòng ... có nhiều khả năng giáo dục KNS cho học sinh. Khả năng giáo dục KNS cho học sinh thông qua việc chuyển tải các nội dung của HĐGD NGLL bằng các hình thức, phương pháp /kỹ thuật dạy học tích cực...
  • 16
  • 1,169
  • 7
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng Địa lý 12

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng Địa lý 12

Tư liệu khác

... phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học địa lí nói riêng, nhất là rèn luyện kĩ năng địa lí để xây dựng cơ sở khoa học cho đề tài. - Xây dựng quy trình rèn luyệnnăng vẽ lược đồ, ... bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn21 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆNNĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC ... bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆNNĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI...
  • 168
  • 918
  • 6
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải Toán hình học phẳng

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải Toán hình học phẳng

Toán học

... http://www.vinhduy.no1.vnEHNMABCDRÈN LUYỆN KĨ NĂNGGIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG****************I) Suy nghĩ về việc học Toán Hình học phẳng hiện nay.Có khi nào chúng ta tự hỏi làm thế nào để giải một bài toán Hình học ... nhàngbằng hình học thuần túy.Ta cũng không phủ nhận rằng học và giỏi ở HHP không phải là chuyện dễ, có thế cần năng khiếuvà rèn luyện lâu dài, phải làm nhiều dạng bài tập để tích lũy cho mình những ... ngàng, lúng túng. Chẳng hạnnhư có nhiều học sinh THCS có thể giỏi HHP hơn học sinh THPT là cũng bởi lí do năng khiếu này.Thế nhưng, chẳng may không có năng khiếu thì sao, chẳng lẽ lại bỏ cuộc?...
  • 24
  • 951
  • 9
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 4 : : Coi hỗn hợp đã cho gồm Fe ( amol ) và O ( b mol )Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 5 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 ... bộ sản phẩm Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 1 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. C2H5COOH. B. CH3COOH. C. HCOOH. ... (ởđktc). Giá trị Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 7 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008Giải : V= 7,8 7,8.3 (0,1.2 ).4 0,1.278...
  • 8
  • 547
  • 11
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giao tiếp như thế nào doc

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giao tiếp như thế nào doc

Kỹ năng giao tiếp

... dụng yêu cầu cao về kỹ năng giao tiếp là phải. Để có được văn hóa giao tiếp trong nghề nghiệp, cần phải học tập và rèn luyện hai loại kỹ năng quan yếu sau đây : 1. Kỹ năng gây được thiện ... có một định hướng khoa học và một cách làm hợp lý trong việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp? Trả lời: Bạn thấy những người làm công tác ngoại giao (từ người tiếp tân cho đến nhà chính trị, từ ... Rèn luyện kỹ năng giao tiếp như thế nào? Hỏi: Trong nhà trường, ngay cả khi vào đại học, tôi không được học một lớp nào về văn hóa giao tiếp. Chỉ...
  • 2
  • 1,437
  • 15
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giao tiếp pdf

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giao tiếp pdf

Kỹ năng giao tiếp

... này chính xác có ý nghĩa gì?”… Rèn luyện kỹ năng giao tiếpTrong công việc cũng như cuộc sống riêng tư, bạn muốn được mọi người nhìn nhận là một người năng động, thông minh và đáng tin cậy? ... cậy? Để đạt tới những điều ấy, trước hết, bạn cần có kỹ năng truyền thông tốt và cách nói chuyện “chuyên nghiệp”. Sau đây là những kỹ năng sẽ giúp bạn tạo ấn tượng tốt trong giao tiếp, bạn ... Tạo dựng một vẻ ngoài. Thư giãn. Thái độ nghiêm túc rất quan trọng, nhưng cũng cần cho nó một chút sinh động. Bạn có thể thay đổi linh hoạt cung cách của mình, đừng chỉ “cứng đơ” như một...
  • 4
  • 1,692
  • 19
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm môn Vật lý pptx

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm môn Vật lý pptx

Vật lý

... giá kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm. Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện tốt các kó năng giải các ... phụ huynh, các quý thầy cô, các em học sinh một số tài liệu trắc nghiệm môn Vật Lý THPT – Trọng tâm là các tài liệu dành cho các kỳ thi tốt nghiệp và đại học. Với nội dung đầy đủ, bố cục sắp ... nên sinh công cản, năng lượng dao động giảm dần. c. Duy trì dao động : Phải bù cho mạch dao động một năng lượng bằng năng lượng đã tiêu hao. Sau mỗi chu kỳ, mạch được bổ sung đúng lúc một năng...
  • 79
  • 1,030
  • 8
Tài liệu Tài liệu rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử tham khảo doc

Tài liệu Tài liệu rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử tham khảo doc

Toán học

... từng bài toán, sử dụng thành thạo kỹ năng giải toán trong thực hành, rèn luyện khả năng tự học, tự tìm tòi sáng tạo. Khuyến khích học sinh tham gia học tổ, nhóm, học sáng tạo, tìm những cách giải ... và sửa chữa sai lầm, cần rèn luyện các kỹ năng để học sinh có khả năng nắm được phương pháp vận dụng tốt các phương pháp phân tích cơ bản vào giải toán, cho học sinh thực hành theo mẫu với các ... trình đã học, được họcrèn luyện kó năng thực hành theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức ở những mức độ khác nhau thông qua một chuỗi bài tập. Bên cạnh đó còn giúp cho học sinh khá...
  • 17
  • 1,258
  • 30
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải đề thi đại học 2010 doc

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải đề thi đại học 2010 doc

Toán học

... http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com Một bài toán hoá học trong ðề ðại Học khối A -2008 có nhiều cách giải nhanh : Cho 11,36 gam hỗn hợp gồm ... (cho H = 1, C = 12, O = 16) A. HCHO (29) B. C2H3 CHO. (56) C. C2H5 CHO. (58) D. CH3 CHO. (44) Giải : 2,2.16443 2,2M = = −  => Chọn D http://ebook.top1.vn Tài ... dung dịch HNO3 ñặc, sinh ra 2,24 lít NO2 (sản phẩm khử duy nhất, ở ñktc). Công thức của X là A. C3H7 CHO. ( 72 ) B. HCHO. ( 30) C. C4H9 CHO. (86) D. C2H5 CHO. ( 58) Giải : 3,6721...
  • 13
  • 491
  • 0
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng thuyết phục docx

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng thuyết phục docx

Kỹ năng đàm phán

... được sinh ra cùng với những kỹ năng thuyết phục. Đáng nói hơn nữa là trong số ít những người có khả năng thuyết phục bẩm sinh thì lại càng ít người có thể hiểu rõ vàgiải thích được những kỹ năng ... sẽ chọn nơi nào để tiến hanh sự thuyết phục ấy? Rèn luyện kỹ năng thuyết phụcChủ Nhật, 07/10/2012, 22:25 GMT+7Thuyết phục là một trong những kỹ năng quan trọng của những người thành công.Phần ... ba: Kết quả và khả năng làm việcChữ P này chỉ mức độ khả năng và chuyên môn của bạn. Một người được tôn trọng vì khả năng thực hiện và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao có khả năng thuyết phục...
  • 8
  • 922
  • 7
Tài liệu RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DÙNG TỪ pptx

Tài liệu RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DÙNG TỪ pptx

Kỹ năng đàm phán

... trùng lặp từ, ngữ xuất hiện khá phổ biến trong bài viết của học sinh THPT, nhất là học sinh lớp 10 và 11. Trong số lượng bài viết của học sinh THPT mà chúng tôi đã khảo sát, có hơn 50% bài mắc ... trong bài viết của học sinh, ít nhất so với các loại lỗi dùng từ khác. Nguyên nhân dẫn đến lỗi so sánh là do, một mặt suy nghĩ của học sinh non nớt, vụng về ; mặt khác, học sinh lại muốn trau ... để tiện cho việc xem xét, sửa chữa. Trong bài viết của học sinh, loại lỗi này xuất hiện không nhiều, và chỉ tập trung ở một số bài. Nguyên nhân dẫn đến lỗi sai này là, một mặt do học sinh không...
  • 14
  • 1,385
  • 11

Xem thêm