... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thanh Hà THIẾT KẾ TÀILIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓAHỌCLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ ... kiến thức cho HS. SGK hóahọc ở nước ta hiện nay là tàiliệu được văn bản hóa có chứa đựng: mục tiêu, ND và PP dạy học, . nhưng tất nhiên là nặng về ND bài học. Với tàiliệu TH có hướng dẫn ... hướng dẫn để HS tự học. Trong TH có hướng dẫn, HS nhận được sự hướng dẫn từ hai nguồn: từ tàiliệu hướng dẫn và trực tiếp từ GV. * Nguồn hướng dẫn qua tài liệu: Tàiliệu SGK hóahọc thường chỉ...
... THIẾT KẾ TÀILIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓAHỌCLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy họchóahọc Mã ... hướng dẫn để HS tự học. Trong TH có hướng dẫn, HS nhận được sự hướng dẫn từ hai nguồn: từ tàiliệu hướng dẫn và trực tiếp từ GV. * Nguồn hướng dẫn qua tài liệu: Tàiliệu SGK hóahọc thường chỉ ... của môđun dạy học 3T 21 3T1.4.2. Tàiliệu tự học có hướng dẫn theo môđun [15]3T 22 3T1.4.2.1. Thế nào là tàiliệu tự học có hướng dẫn theo môđun ?3T 22 3T1.4.2.2. Tàiliệu TH có hướng...
... cho sự sống?4. Thực hiện những biến đổi hoáhọc sau bằng cách viết các phương trình hoáhọc và ghi điều kiện của phản ứng:a. Viết phương trình hoáhọc các phản ứng xảy ra.b. Hỗn hợp khí thu ... các phương trình hoáhọc của các phản ứng xảy ra.2/ Chất nào nói trên không tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng nhưng tác dụng với H2SO4 đặc? Viết phương trình hoáhọc của phản ứng và ... trình hoáhọc của các phản ứng đã xảy ra.b. Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu?c. Tính thể tích dung dịch H2SO4 2M đã tham gia phản ứng?3. Hấp thụ hoàn toàn 12, 8g SO2...
... thanh A. 1http://aotrangtb.com Download TàiLiệu - Đề Thi Free Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam Phơng pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể ... 800 D. 925 E. Kết quả khác Câu 12b: Khi tăng nhiệt độ thêm 50oC tốc độ của phản ứng tăng lên 120 00 lần. Hệ số nhiệt độ của tốc độ phản ứng là: A. 4,35 B. 2 ,12 C. 4,13 D. 2,54 E. Kết quả khác ... B. O C. N D. He, Ne E. Tất cả đều sai Câu 10: Số phân lớp, số obitan và số electron tối đa của lớp N là: A. 3 ; 3 ; 6 B. 3 ; 6 ; 12 C. 3 ; 9 ; 18 D. 4 ; 16 ; 32 E. 4 ; 8 ; 16 Câu 11: Trong...
... cho học sinh lớp12 trong quá trình tự học để chinh phục những đỉnh cao hơn của tri thức nên đã thôi thúc tôi chọn đề tài: “ THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP12 ... tự học cho học sinh phổ thông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Hóahọc ở trường THPT. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế e-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóahọclớp12 chương ... của đề tài: Đổi mới PPDH, các phần mềm thiết kế e-book, vấn đề tự học. − Nghiên cứu SGK, SBT, sách kham khảo lớp 10, lớp 11, lớp12. − Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh lớp12 ở trường...
... tiếp của GV thông qua các phương tiện học tập (tài liệuhọc tập, tàiliệu tra cứu, đĩa VCD, phần mềm dạy học, ). 1.3.3. Chu trình học [48], [49] Chu trình học là chu trình chủ thể tìm hiểu, ... và tích cực hóa hoạt động học tập ở học sinh, từ đó nâng cao chất lượng dạy học. 2. Mục đích của việc nghiên cứu Tạo ra một E-book hỗ trợ cho việc dạy và học môn Hóahọclớp 12, chương 6 ... kế E-book dạy học môn Hóahọclớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họcHóahọc ở trường trung học phổ thông....
... người bạn không thể thiếu của HS lớp 10 học môn Hóa học. 1.2. Đổi mới phương pháp dạy học 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học Dựa vào các tàiliệu khoa học và các kết quả điều tra thực ... cơ sở lý luận về xu hướng đổi mới phương pháp dạy họcHóa học, việc tự học. Nghiên cứu chương trình hóahọc vô cơ 12. Nghiên cứu tàiliệu hướng dẫn sử dụng các phần mềm dùng cho việc xây ... khoa học Nếu nắm vững nội dung chương trình hóahọclớp 12, khai thác tốt tính năng của các phần mềm tạo E-Book, biết rõ nhu cầu về tàiliệu tự học của học sinh thì sẽ thiết kế được một E-Book...
... ngoại khóa 20 Tóm tắt chương 1 29 Chương 2. TÍCH HỢP CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌCLỚP12 TRƯỜNG THPT 30 2.1. Tổng quan về chương trình hóahọclớp12 nâng ... gặp - Tham quan nhà máy hóa chất, cơ sở sản xuất, các ruộng thí nghiệm. - Thi HS giỏi hóa. - Tổ ngoại khóa hóa học. - Câu lạc bộ hóa học. - Ngày hội hóa học. - Báo cáo chuyên gia ... trường trong môn hóa học trong chương 9 SGK 12 Bảng 1.1: Nội dung chương 9 SGK hóahọc12 nâng cao Chương 9. hóahọc và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 1. Hoáhọc và vấn đề phát...
... dưới đây, chất không thể oxi hóa được Fe thành Fe3+ là (chương 7/bài 32/chung/mức 1)A. S B. Br2C. AgNO3D. H2SO4Đáp án: ACâu 175: Có các phương trình hóa học: (1) 2Fe(OH)3 → Fe2O3 ... ngay cả khi đun nóng.B. nhôm tác dụng với nước tạo lớp bảo vệ nhôm hidroxit.C. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm oxit bảo vệ.D. bề mặt nhôm có sẳn lớp nhôm hidroxit bảo vệ.Đáp án: CCâu 85: Phản ứng ... gang là oxi hóa quặng sắt trong lò cao.D. Nguyên tắc sản xuất thép là oxi hóa các tạp chất (C, Si, Mn, S, …) có trong gang thành oxit nhằm làm giảm hàm lượng của chúng.Đáp án: DCâu 212: Phản...
... VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012 MÔN : Hóa học 12 Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 276 ... VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012 MÔN : Hóa học 12 Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 241 ... VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2011 – 2 012 MÔN : Hóa học 12 Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 204...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013 MÔN : Hóa học12 (phổ thông) Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 236 (Đề gồm 04 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32 ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013 MÔN : Hóa học12 (phổ thông) Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 267 (Đề gồm 04 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32 ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 : 2 012 – 2013 MÔN : Hóa học12 (phổ thông) Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 203 (Đề gồm 04 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32...
... trình hóahọc của phản ứng: biểu diễn tính chất hoá học, điều chế các chất và biểu diễn một số dãy biến hoá trong phạm vi kiến thức đã học. 4. Biết cách liên hệ các kiến thức đã học ở lớp12 vào ... ure-fomandehit)- Pin điện hóa và cách tính suất điện động chuẩn của pin điện hóa. D. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓAHỌCLỚP 12 PHẦN CHUNG CHƯƠNG 1: ESTE - LIPITCâu 1: Để chuyển hóa một số dầu ăn thành ... cấu hình electron của các kim loại đã học suy được tính chất hoáhọc cơ bản của mỗi nhóm kim loại trên.HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN HÓAHỌCLỚP 12 A. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢNI. Phần...
... pháp giảng dạy; Hóa học; Lớp 12; Năng lực nhận thức Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong quá trình dạy họcHóahọc cần phải giải đáp được ba câu hỏi lớn: - Dạy và họcHóahọc để làm gì ... phương pháp dạy học đặc thù của hóa học. 1.4.4. Bài tập hóahọc và việc phát triển năng lực nhận thức của học sinh Bài tập hóahọc rất phong phú và đa dạng. Để giải được bài tập hóahọc , HS cần ... các dạng bài tập TN hóahọc (Hóa vô cơ) – Nhà xuất bản đại học Quốc gia Hà Nội – 2006. 12. Phạm Văn Nhiêu. Hóahọc đại cương ( Dùng cho học sinh ôn thi tú tài, cao đẳng, đại học) . Nxb Giáo dục,...