0

tài liệu giảng dạy hóa hoc 8

tài liệu ôn thi hóa học 8 hkI

tài liệu ôn thi hóa học 8 hkI

Hóa học

... Năm học 2010-2011TÀI LIỆU ÔN THI HÓA HỌC 8 Học kì II. Lý thuyết:Câu 1: Chất có ở đâu?Trả lời: Thường chất có khắp nơi, ở ... tượng vật lý.g) Hiện tượng hóa họcTrả lời: Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác, được gọi là hiện tượng hóa học.h) Phản ứng hóa họcTrả lời: Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi ... hóa họcTrả lời: Phương trình hóa học biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học.j) MolTrả lời: Mol là lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hoặc phân tử của chất đó.Câu 4: Phát biểua) Quy tắc hóa...
  • 2
  • 684
  • 3
Công Văn 6631-BGDDT-Hướng Dẫn Sử dụng SGK phổ thông và tài liệu giảng dạy, học tập.doc

Công Văn 6631-BGDDT-Hướng Dẫn Sử dụng SGK phổ thông và tài liệu giảng dạy, học tập.doc

Tư liệu khác

... ngày 25 tháng 7 năm 20 08tài liệu giảng dạy, học tập Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạoĐể thống nhất việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) và các tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập trong trường ... THPT, bên cạnh SGK có tài liệu chủđề tự chọn nâng cao được Bộ GDĐT ban hành để dùng cho giáo viên giảng dạy và học sinh học tập. Đối với môn học nâng cao của ban Cơ bản, có thể dạy họcbằng SGK biên ... học có thể lựa chọn mua SBT để cấp chogiáo viên sử dụng trong giảng dạy. 4. Về sử dụng các loại sách tham khảo kháca) Các nguồn tài liệu (cả kênh chữ, kênh hình, kênh tiếng) có nội dungliên quan...
  • 3
  • 652
  • 0
Tài liệu giáo án hóa học 12 cơ bản (đầy đủ)

Tài liệu giáo án hóa học 12 cơ bản (đầy đủ)

Hóa học

... :CH3CH2CH2COOH(M = 88 ) 0st=163,50CTan nhiềutrong nướcCH3[CH2]3CH2OH(M = 88 ), 0st =1320CTan ít trongnướcCH3COOC2H5(M = 88 ), 0st=770CKhông tantrong ... C3H6O2 C. C4H 8 O2D. C5H 8 O2Ho ạt động 8 : Bài 8: GV ?: Với NaOH thì có bao nhiêu phản ứng xảy ra ? HS xác định số mol của etyl axetat, từ đó suy ra % khối lượng.Bài 8: 10,4g hỗn hợp ... (mol)  mC17H33COONa = 0,02.304 = 6,08gX là C17H31COO−C3H5(C17H33COO)2nX = nC3H5(OH)3 = 0,01 (mol)  a = 0,01 .88 2 = 8, 82gHoạt động 6 : Bài 6: HS xác định CTCT...
  • 120
  • 1,703
  • 23
Tài liệu TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU SỞ HỮU TRÍ TUỆ QUEEN MARY- ĐẠI HỌC LONDON ppt

Tài liệu TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU SỞ HỮU TRÍ TUỆ QUEEN MARY- ĐẠI HỌC LONDON ppt

Kỹ năng tư duy

... trường hợp nhượng quyền kinh doanh, quyền tác giả bảo hộ các tài liệu hướng dẫn hoạt động kinh doanh, tài liệu quảng cáo và một số tài liệu khác được bên nhượng quyền cung cấp. Trong các hoạt ... Blakeney Queen Mary Intellectual Property Research Institute University of London TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ Giáo sư Michael Blakeney Viện nghiên cứu Sở hữu trí tuệ Queen ... chuẩn quy định cho hàng hóa hoặc dịch vụ. Đơn yêu cầu đăng ký nhãn hiệu phải liệt kê các hàng hóa mang nhãn hiệu sẽ đăng ký. Luật nhãn hiệu thường quy định phân loại hàng hóa để phục vụ việc đăng...
  • 17
  • 683
  • 8
Tài liệu giảng dạy ASP .NET

Tài liệu giảng dạy ASP .NET

Kỹ thuật lập trình

... Xác định kiểu để kiểm tra dữ liệu. Ta có thể thực hiện kiểm tra trên các kiểu dữ liệu sau:  String  Integer  Double  Date  Currency Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Lập trình ... I.1. Cấu trúc chi tiết lớp XL_BANG 98 I.2. Xây dựng lớp xử lý nghiệp vụ 102 I.3. Sử dụng lớp xử lý nghiệp vụ 104 Bài 5 1 08 Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Lập trình ứng dụng ... hay SelectedItem.Value). Để hiển thị dữ liệu lên điều khiển khi trang được Load, chúng ta sử dụng phương thức DataBind. Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Lập trình ứng dụng web...
  • 175
  • 1,076
  • 9
tài liệu giảng dạy về sở hữu trí tuệ

tài liệu giảng dạy về sở hữu trí tuệ

Tài liệu khác

... trường hợp nhượng quyền kinh doanh, quyền tác giả bảo hộ các tài liệu hướng dẫn hoạt động kinh doanh, tài liệu quảng cáo và một số tài liệu khác được bên nhượng quyền cung cấp. Trong các hoạt ... Blakeney Queen Mary Intellectual Property Research Institute University of London TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ Giáo sư Michael Blakeney Viện nghiên cứu Sở hữu trí tuệ Queen ... chuẩn quy định cho hàng hóa hoặc dịch vụ. Đơn yêu cầu đăng ký nhãn hiệu phải liệt kê các hàng hóa mang nhãn hiệu sẽ đăng ký. Luật nhãn hiệu thường quy định phân loại hàng hóa để phục vụ việc đăng...
  • 17
  • 1,066
  • 22
Tài liệu giảng dạy Asp.net

Tài liệu giảng dạy Asp.net

Quản trị Web

... XL_BANG 98 I.2. Xây dựng lớp xử lý nghiệp vụ 102 I.3. Sử dụng lớp xử lý nghiệp vụ 104 Bài 5 1 08 Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Lập trình ứng dụng web với ASP.NET Trang 28/ 174 IV.4. ... mục khác trên ổ cứng nếu muốn Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Lập trình ứng dụng web với ASP.NET Trang 5/174 GIỚI THIỆU Sau khi hoàn thành khóa học này, học viên sẽ có các ... dữ liệu 6 10 4 Xây dựng lớp xử lý dữ liệu 3 5 5 Xây dựng các đối tượng thể hiện 6 10 6 Xây dựng và quản lý ứng dụng web 9 15 7 Web Services 3 5 Tổng số tiết: 36 60 Tài liệu hướng dẫn giảng...
  • 175
  • 1,881
  • 10
lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học

lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh. 8. Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp phân tích - tổng hợp - hệ thống hóa các tài liệu lí luận dạy học có liên quan đến đề tài .  Phương pháp điều tra cơ bản thực tiễn dạy học ... Một số phương pháp dạy học phức hợp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng dạy học tích cực 1.1.5.1. Dạy học cộng tác trong nhóm nhỏ [24],[ 28]  Thiết kế bài lên lớp theo dạy học cộng tác ... thu kiến thức. Do vậy phương pháp dạy học phức hợp cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích...
  • 200
  • 1,680
  • 4
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS

Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... cơ sơ lí thuyết hoạt động dạy học, các phương pháp dạy học hóa học THCS và các tài liệu tham khảo có liên quanTrao đổi với các giáo viên có kinh nghiệm về phương pháp dạy học tích cựcTrực tiếp ... dụng.2- Những phương pháp dạy học hoá học cơ bản:Phương pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng được sáng tạo thêm trong thực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta cũng cần ... phần vào việc nâng cao phương pháp dạy học của bản thân và đồng nghiệp. Vì vậy tôi chọn đề tài “Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS ”.Người thực hiện:...
  • 26
  • 1,488
  • 7
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... luận dạy học hóa học, Nxb Giáo Dục. 7. Nguyễn Trọng Thọ (2007), Ứng dụng tin học trong giảng dạy hóa học, Nxb Giáo dục. 8. ðoàn Minh Thúy (20 08) , Nghiên cứu sử dụng phương tiện dạy học môn hóa ... chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạy học hóa học gồm: - Phương pháp dạy hóa học của GV. - Phương pháp học hóa học của HS. b/ Phương pháp dạy học hóa học của GV gồm có 2 chức năng: - ... tử trong dạy học hóa học phổ thông” làm ñề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phối hợp BGðT trong dạy học hóa học phổ thông theo hướng dạy học...
  • 44
  • 632
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25