0

tài liệu di truyền học động vật

Tài liệu Di truyền học vi sinh vật docx

Tài liệu Di truyền học vi sinh vật docx

Điện - Điện tử

... , T7.-Sinh sản theo chu trình tan hoặc tiềm tan.2. DI TRUYỀN HỌC VI KHUẨNCHƯƠNG 8 DI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬTDI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬTSự giao nạp ở vi khuẩn2.3. Giao nạp (conjugation) ở ... thời gian thì F-sẽ trở thành F+ (nhân tố truyền từ F+sang F-được gọi là nhân tố di truyền) .là nhân tố di truyền) .- Trường hợp nhân tố di truyền từ F+chuyển sang F-và gắn vào bộ ... vi khuẩn.Sự tái tổ hợp- Khi chuyển vật chất di truyền từ F+sang F-thì - Khi chuyển vật chất di truyền từ F sang F thì nhân tố F đi đầu.- Quá trình di chuyển DNA từ F+qua F-là một chiều...
  • 24
  • 694
  • 3
Tài liệu Di truyền học phân tử các bào quan ppt

Tài liệu Di truyền học phân tử các bào quan ppt

Điện - Điện tử

... p tham gia tr c ti p vàoể ụ ạ ự ế chuy n hóa năng l ng c a t bào.ể ượ ủ ế Di truy nề tế bào ch tấ là hi nệ t ngượ di truy nề do các gene n mằ trên nhi m s c th ngoài nhân quy đ nh.ễ ắ ể ở ... cpDNA c aủ m tộ số th cự v tậ như b p,ắ Chlamydomonas reinhardii, thu cố lá, Euglena Trong t tấ cả các tr ngườ h p,ợ gene LS hi n di n 1ệ ệ b n saoả cho 1 DNA c aủ l c l p.ụ ạ Ng cượ l i, cácạ ... c aủ Eukaryota nh ng gi ngư ố v i bớ ộ máy sinh t ng h pổ ợ protein c a Prokaryota.ủM c dù s di truy n c a l c l p đ cặ ự ề ủ ụ ạ ượ phát hi n r tệ ấ s m, nh ng trong m tớ ư ộ th i gian dài...
  • 7
  • 454
  • 0
Co so di truyen giong dong vat_NMHoan

Co so di truyen giong dong vat_NMHoan

Sinh học

... liên quan đến di truyền trong quần thể và được gọi là định luật cân bằng di truyền, hay định luật Hardy-Wanberg. Nhà di truyền học người Anh W. Bateson đưa ra tên gọi Di truyền học (genetics), ... quan trọng đảm bảo kế tục vật chất di truyền ổn định qua các thế hệ. Tóm lại, di truyền là đặc tính cơ bản của cơ thể sinh vật đảm bảo cho sự kế tục vật chất di truyền và chức năng qua các ... di truyền Mendel. Năm 1900 đánh dấu sự ra đời của di truyền học và các qui luật Mendel trở thành các qui luật di truyền cơ bản. Năm 1902, W. Bateson, L. Cuenot chứng minh các qui luật di truyền...
  • 225
  • 1,274
  • 7
Tài liệu Bé tìm hiểu động vật

Tài liệu Bé tìm hiểu động vật

Mầm non - Mẫu giáo

... T×m hiÓu mÌo Tai chãTai chã§u«i chã LÀM QUEN VỚI CÁC CON VẬT Quan sát: con mèoTai mÌoTai mÌo ÇuĐÇuĐCh©nCh©n§u«i§u«iC¸nhC¸nhMµoMµo Tìm hiểu...
  • 12
  • 359
  • 0
Tài liệu CON NGƯỜI KHIẾN ĐỘNG VẬT TIẾN HÓA NHANH HƠN pdf

Tài liệu CON NGƯỜI KHIẾN ĐỘNG VẬT TIẾN HÓA NHANH HƠN pdf

Điện - Điện tử

... tác động rất lớn đến thế giới động vật. Theo nhiều chuyên gia, đối với động vật, hai hoạt động đó của con người còn đáng sợ hơn cả các thảm họa tự nhiên. Một nhóm chuyên gia thuộc Đại học ... thay đổi của động vật xảy ra ngay trong một đời người. “Hoạt động săn bắt quá mức của con người đã đánh thức khả năng thay đổi của động vật , ông nói thêm. Theo Chris, các thay đổi di n ra theo ... KHIẾN ĐỘNG VẬT TIẾN HÓA NHANH HƠN Với tư cách là loài săn mồi siêu hạng, con người buộc động vật phải thay đổi kích thước cơ thể và độ tuổi sinh sản với tốc độ nhanh gấp 3 lần so với tác động...
  • 3
  • 385
  • 1
Tài liệu Cảm ứng ở động vật ( tiết 1) pptx

Tài liệu Cảm ứng ở động vật ( tiết 1) pptx

Điện - Điện tử

... ỨNG Ở ĐỘNG VẬTBài 26.CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (T1)I. Khái niệmcảm ứng ở các nhóm động vật. II. Cảm ứng ở các nhóm động vật khác nhau.1. Cảm ứng động vậtchưacótổ chứcthầnkinh2. Cảm ứng động vậtcóhệ ... lưới3. Cảm ứng động vậtcóhệ thầnkinhchuỗihạch? Quan sát hình trên và trình bày sự tiến hoá củatổchứcthầnkinhở các nhóm động vật khác nhau?Trùng roiBài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (T1)213? ... sự tiếnhóacủatổ chứcthầnkinhở cácnhóm động vật khác nhau.II. Cảm ứng ở các nhóm động vật khác nhau.Quan sát 2 hình sau và trả câu hỏi: Động vật đơnbàophản ứng với các kích thích như thế...
  • 28
  • 584
  • 1
Tài liệu Cảm ứng ở động vật ( tiết 2) docx

Tài liệu Cảm ứng ở động vật ( tiết 2) docx

Điện - Điện tử

... −¬ngThÇn kinh ngo¹i biªn2. ở động vật có tổ chức thần kinhc. Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng ốngQuan sát một số hình ảnh về hệ thần kinh dạng ống ở động vật H·y nªu 3 vÝ dô cho mçi lo¹i ... no?Củng cố:Nêu đặc điểm của các hình thức cảm ứng ở động vật có liên quan đến sự tiến hoá của hệthần kinh từ lớp động vật bậc thấp đến các lớp động vật bậc cao?Các bộ phậnTrung ơngNgoại biênđối ... x¹ cã ®iÒu kiÖn?:* Cấu tạo:c. Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng ốngQuan sát một số hình ảnh sau v cho biết hệ thần kinh dạng ống ở động vật có những thnh phần cấu tạo no?Củng cố:Nêu...
  • 20
  • 506
  • 1
Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 5 docx

Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 5 docx

Điện - Điện tử

... thể kích hoạt các phản ứng kháng hay miễn dịch, tế bào động vật cũng như thực vật phải có khả năng nhận biết được các tác nhân vi sinh vật ngoại lai. Tính kháng b m sinh th c v tẩ ự ậTh ... specific responseExposure leads to immediate maximal responseLag time between exposure and maximal responseCell-mediated and humoral componentsCell-mediated and humoral componentsNo immunological ... nhân vi sinh vật hình thành các phân tử gọi là các mô hình phân tử ký hiệu là MAMP hay PAMP1. MAMP (Microbe-Associated Molecular Pattern): mô hình phân tử có nguồn gốc từ vi sinh vật nói chung....
  • 53
  • 639
  • 2
Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 4 docx

Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 4 docx

Điện - Điện tử

... p nhìn chung ủ ớkhá b o th .ả ủ1.Pto (m t đ i di nộ ạ ệ )2.CNL (CC-NB-LRR)3.TNL (TIR-NB-LRR) 4.Cf (ch có đ i di n ỉ ạ ệCf)5.Xa21 (m t đ i di nộ ạ ệ )Chi m s ế ốl ng nhi u ượ ềnh tấ ... đôngử•Basidium: đ mả•Basidiospore: bào t đ mử ả• Pycnium: bào t gi ngỔ ử ố•Pycniospore (spermatium): bào t gi ngử ố•Aecium: bào t xuânổ ử•Aeciospore: bào t xuânử•Uredium: bào t ... tấ Đ c đi m gen Avrặ ểNhìn chung, protein Avr chia s ít đ c ẻ ặđi m chung v i nhau. M t s đ i di n ể ớ ộ ố ạ ệAvr gen/protein là:1. Họ gen AvrBs3 của vi khuẩn Xanthomonas2. Gen AvrPto của...
  • 44
  • 594
  • 5
Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 3 pptx

Tài liệu Miến dịch học thực vật chương 3 pptx

Điện - Điện tử

... a t bào, ủ ếcó nh ng bi n đ i hình thái đ c ữ ế ổ ặtr ng, di n ra theo m t ư ễ ộ trình t ựnh t đ nhấ ị , đ c ượ đi u khi n b i di ề ể ởtruy nề , nh m đ t đ c và duy trì ằ ạ ượtr ng thái ... trùngủ ếLectin (protein liên k t đ c hi u v i đ ng), nhi u ế ặ ệ ớ ườ ềtrong h t => tiêu di t ho c c ch sinh tr ng ạ ệ ặ ứ ế ưởc a nhi u lo i n m.ủ ề ạ ấ M t s ch t khác có s n trong ... Apoptosis)Các bi n đ i t bào trong apoptosisế ổ ế TH Đ NG: Ụ Ộ Hóa h cọphenolic, tannin, diene => b ph n non => kháng ộ ận m Botrytis (h i nông s n sau thu ho ch)ấ ạ ả ạCatechin...
  • 49
  • 563
  • 1
Tài liệu Miến dịch học thực vật bài 1 docx

Tài liệu Miến dịch học thực vật bài 1 docx

Điện - Điện tử

... dịch thực vật 1.Đối tượng miễn dịch thực vật 2.Lịch sử miễn dịch học động vật 3.Lịch sử miễn dịch học thực vật 4.So sánh MDĐV và MDTV5.Các khái niệm cơ bản về tính kháng bệnh của câyMôn học: Miễn ... 1.Đối tượng miễn dịch thực vật Đ nh nghĩa:ị “là kh năng c a cây ch ng l i m i ả ủ ố ạ ở ọm c đ s t n công c a tác nhân gây ứ ộ ự ấ ủb nh nh các đ c đi m c u trúc & di ệ ờ ặ ể ấtruy n”.ề ... ị ạ ự ắ ử di n cho lympho bào T. Lympho bào T ệđ c bi t hoá thành lympho bào T m n ượ ệ ẫc m kháng nguyên và chính b n thân ả ảchúng là kháng th t bàoể ế. 2.Lịch sử miễn dịch động vâtB...
  • 38
  • 542
  • 3
Tài liệu Cảm ứng ở động vật ppt

Tài liệu Cảm ứng ở động vật ppt

Điện - Điện tử

... gây nên sự vận động của chất nguyên sinh (ở các động vật đơn bào) đến sự tiếp nhận dẫn truyền kích thích và trả lời lại các kích thích (ở các sinh vật đa bào). + ở các động vật có hệ thần ... hành động tiếp theo tự động được di n ra. Tập tính này là đặc thù cho loài. Người ta gọi tập tính này là kiểu hành động rập khuôn. Bản năng là một loạt những hành động rập khuôn mang tính di ... bài học kém và không có nhiều thời gian để học và rút kinh nghiệm (do tuổi thọ ngắn) nên các động vật này sống và tồn tại được chủ yếu là nhờ tập tính bẩm sinh. Bài 11: Tại sao động vật...
  • 18
  • 689
  • 1
Tài liệu Mẹo chụp ảnh động vật hoang dã pptx

Tài liệu Mẹo chụp ảnh động vật hoang dã pptx

Chụp ảnh - Quay phim

... Mẹo chụp ảnh động vật hoang dã Như đã nói ở bài trước, chụp ảnh động vật, nhất là ảnh động vật hoang dã, là một trong những thể loại chụp khó nhất. ... con người có thể áp dụng trong chụp ảnh động vật. Đó là các tư thế của khuôn mặt và cơ thể. Nhìn chung, chụp từ đằng trước con vật khi con vật chuyển động thì làm cho không gian ảnh rộng mở ... còn thấp hơn khi chụp động vật, có khi chụp hàng giờ, tốn vài cái thẻ nhớ bạn mới chọn ra được mấy tấm “đèm đẹp”. 4. Chuyển động, khuôn mặt và không gian Một bài học nữa rút ra từ chụp...
  • 13
  • 432
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25