tuần mang thai thứ 5
Tuần mang thai 15 doc
- 4
- 110
- 0
Giáo án thứ 5- Tuần 31-Lớp 4
... làm bàiBài 5: - Gọi 1 em đọc bài tập 5 - Yêu cầu tự làm bài3. Dặn dò:- Nhận xét - Chuẩn bị: Bài 155 - 1 em trình bày, lớp nhận xét. x chia hết cho 5 nên tận cùng là 0 hoặc 5, x là số lẻ ... cùng là 5 Vì 23 < x < 31 nên x = 25 - HS làm VT rồi trình bày miệng. Các số đó phải có tận cùng là chữ số 0 và chữ số 0 không thể đứng ở hàng trăm nên ta viết đợc : 52 0, 250 - 1 em ... và 5 và ít hơn 20 nên số cam là 15 quả- Lắng ngheGiáo viên chuyênĐộng vật cần gì để sống ?I. MụC đích, yêu cầu :Sau bài học, HS biết :- Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nớc, thức...
- 5
- 567
- 0
Đề thi thử PTTH Thái Bình(5)
... should be good enough to understand commonly used words and to know what to do onthe Internet. 35. This passage talks about………….A.using the Internet. C. the role of English on the Internet.B. ... shines the brightest on the night of the Moon Cake Festival. As the moon rises, tables are placed ( 45) ……………… the house and women make offerings of fruit and moon cakes to the Moon Goddess.40. A. ... in B. for C. at D. on43. A. wood B. metal C. paper D. gold44. A. they B. them C. it D. their 45. A. under B. near C. outside D. aroundD- Writing : Choose the sentence that has the same meaning...
- 3
- 875
- 0
lop 4 thu 5 tuan 6
... nhớ.Bài 2(T39):?Nêu yêu cầu?b/ 186 954 793 57 5 247 436 6 4 25 434 390 800 000Bài 3(T39) - 1HS đọc đề.- PT đề, nêu K/H giải. Tóm tắt. Cây lấy gỗ:3 25 154 câyCây ăn quả: 60 830 cây ? câyBài ... Tính : Công theo thứ tự từ phải-> trái.- 4 HS nêu. 2/ Thực hành: Bài 1(T39):?Nêu yêu cầu? - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. b/ 2 968 3 917 a/ 4 682 5 247 6 52 4 5 267 2 0 35 9 492 9 184 ... cố cách thực hiện phép cộng: - Gv ghi bảng. 22 183 + 18 50 1. 22 183 + 18 50 1 40 684- Gv ghi 15 463 + 41 234. 15 463 + 41 234 56 697? Muốn thực hiện phép cộng ta làm nh thế nào/ -...
- 6
- 398
- 0
Tuan 1- Thu 5
... giá trị của BT 250 + mVới m = 10 thì 250 + m = 250 + 10 = 260 - HS làm vào vở m = 0 thì 250 + m = 250 + 10 = 250 m = 80 thì 250 + m = 250 + 80 = 330 m = 30 thì 250 + m = 250 + 30 = 280- ... làm vào vở, HS lên bảng a) x1 25 + x 8 1 25 + 8 = 133 30 1 25 + 30 = 155 1001 25 + 100 = 2 25 b) y y - 20 200 200 - 20 = 180 960960 - 20 = 940 1 350 1 350 - 20 = 1330b ài 3(T6): ?Nêu ... 6 - b với b = 4 thì 6 - b = 6 - 4 = 2b) 1 15 - c với c = 7 thì 1 15 - c = 1 15 - 7 = 108 - lớp làm chung c0 a + 80 với a = 15 thì a + 80 = 15 + 8 0 = 95 - lớp làm vào vở Bài 2(T6); ?Nêu y/c?...
- 7
- 269
- 0
Thu 5 - Tuan 6
... Bài 4(T39):?Nêu yêu cầu? a/ x- 363= 9 75 b/ 207 +x =8 15 x = 9 75 + 363 x = 8 15 - 207 x = 1 338 x = 608.- GV chấm 1 số bài . 3/ Tổng kết - dặn dò: ? Hôm ... Kiểm tra bài cũ: 2HS lên bảng viết 5 danh từ chung ,5 danh từ riêng .B. Bài mới:1. Giới thiệu bài:2. HDHS làm bài tập: Bài2(T62): ? Nêu yêu cầu đọc cả mẫu? Thứ tự các từ cần điền là: Tự trọng, ... Mùa ma cào tháng: 5, 6,7,8,9,10.- có 2 mùa : Mùa ma và mùa khô.- Mùa ma có những ngày ma kéo dài màn nớc trắng xoá.- Mùa khô: Trời nắng gay gắt ,đất khô vụnbở .- Nghe 5 Tiết 2: Luyện từ...
- 7
- 311
- 0
Thu 5,6 - Tuan 7
... tiền là: 755 00000 + 86 95 0000 = 162 45 0000 (đ)Cả 3 ngày nhận đợc số tiền là:162 45 0000 + 1 45 00000 = 176 95 0000(đ)ĐS: 176 95 0000 đồng- Nêu yêu cầua. a= o = o + a = ab. 5 + a = 5 + ac. ... đầu: 755 00000 đNgày 2: 86 95 0000 đ ? đồngNgày 3; 1 45 00 000 đ B3: Viết số, chữ vào chỗ chấm- Làm bài cá nhân- HS đọc tên biểu thức: (a + b ) + c; a + ( b + c )- học sinh tự nêuVD: a = 5; ... vì ( 5 + 4) + 6 = 5 + ( 4 + 6 )2,3 học sinh nhắc lại quy tắc- Nêu yêu cầu của bài- áp dụng tính chất thích hợc của phép cộng. 3 254 + 146 + 1698(3 254 + 146) + 1698 = 3400 + 1698 = 50 98921...
- 14
- 395
- 0
Thu 5 - Tuan 8
... sát hình 4 ,5( T 35) và đọc lời thoại- 2 học sinh đọc lời thoại ở H4 ,5 - Cho uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc n-ớc muối, cho ăn đủ chất.- 3 học sinh nhắc lại- Nghe- Thực hành- Thực hành 5 ... bóng đèn toả sáng- Nhận xét giờ học: Học thuộc bài vận dụng KT vào cuộc sống CB bài: 17Tiết5: Kĩ thuật: $9: Khâu đột tha (T2)I) Mục tiêu : - HS biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu ... chuẩn bị nớc cháo muối.- Vận dụng những điều đà học vào cuộc sốngII) Đồ dùng: - Hình vẽ (T34 - 35) SGK.Chuẩn bị một nắm gạo, 1 ít muối, 1 caí Bát ăn cơm, 1 gói ô - rê dôn, 1 cốc có vạch chia.III)...
- 7
- 213
- 0
Thu 5 - Tuan 9
... 3. Củng cố, dặn dò- Nx chung giờ học- Thực hành vẽ hcn- Chuẩn bị bài sau: vẽ hình vuông.Tiết 5 Kĩ thuậtTiết 18: Thêu lớt vặn ( tiết 1 )I. Mục tiêu- Hs biết cách thêu lớt vặn và ứng dụng ... Đọc phần ghi nhớ- Chỉ thêu, kim, giấy- HS thực hành* Củng cố dặn dò- Nhận xét chung giờ học3 Thứ năm ngày tháng nămTiết 1Thể dụcTiết 18: Động tác lng bụng- Trò chơi " Con cóc là cậu ... giờ học- BTVN: Ôn 4 động tác đà học6-10p1-2p2-3p18-22p12-14p2 lần2x 8 nhịp7-8p1-2 lần 5- 6p2p2p1-2pĐội hình tập hợp+ + + + ++ + + + + *+ + + + +Đội hình tập luyện+ + + + ++...
- 4
- 260
- 0
Thu 5 - Tuan 10
... 4 = 54 4816- Làm vào nháp 341231 2143 25 102426 41 053 6x x x x 2 4 5 3 682462 857 300 51 2030 1231608- Làm bài cá nhân3214 75 + 42 350 7 x 2 = 3214 75 + 847014 = 11684898432 75 - 12 356 8 x 5 = ... 5 = 8432 75 - 617840 = 2 254 381306 x 8 + 2 457 3 = 10448 + 2 457 3 = 350 21609 x 9 - 48 45 = 54 81 - 48 45 = 636- Đọc đề, phân tích, làm bàiBài giảiSố truyện phát cho 8 xà vùng thấp là 850 x 8 = ... Bài 3: Tìm 2 biểu thức có giá trị bằng nhau? Nêu kết quả của các biểu thứcBài 4: Điền số 67 85 5971 281841 6630 184972- Làm bài, nối 2 cột4 x 21 45 = ( 2100 + 45) x 43964 x 6 = ( 4 +...
- 7
- 284
- 0
Thu 5 - Tuan 17
... *1 15 : 5 = 3 58 : 5 = 11(d 3) 19 : 5 = 3 (d 4) 40 : 5 = 8 53 : 5 = 10 (d 3) 35 : 5 = 7? Nêu kết quả? Nêu phép tính chia hết cho 5, phép tính không chia hết cho 5? Phép tính chia cho 5 20 ... tính chia cho 5 20 : 5 = 430 : 5 = 640 : 5 = 8 15 : 5 = 3 25 : 5 = 5 35 : 5 = 7? Số nào chia hết cho 5? ? Các số chia hết cho 5 có đặc điểm gì?? Nêu dấu hiệu chia hết cho 5? * Chú ý: Các số ... cho 5. ? Nêu VD số chia hết cho 5? - GV ghi bảng- HS nêu GV ghi bảng.Phép tính chia cho 5 có d41 : 5 = 8 (d 1)32 : 5 = 6 (d 2) 53 : 5 = 10 (d 3)44 : 5 = 8 (d 4)46 : 5 = 9 (d 1)37 : 5 =...
- 7
- 192
- 0
Thu 5 - Tuan 19
... a x h- Tính DT của hình bình hành. - 3 HS đọc kết quả.Diện tích của HBH là: 9 x 5 = 45 (cm2) 13 x 4 = 52 ( cm2) 7 x 9 = 63( cm2)- NX sửa sai3- HS lên chỉ, lớp quan sát, NXb) Mạng ... tích hình bình hành.I) Mục tiêu: Giúp HS: - Hình thành công thức trính diện tích hình bình hành.- Bớc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài toán có liên ... dò: - 4 HS đọc bài học SGK- NX giừo học. Học thuộc lòng. CB bài 18Tiết 5: Kỹ thuật:Trồng rau, hoa trong chậuI. mục tiêu 5 ...
- 6
- 227
- 0
Thu 5 - Tuan 22
... nhân:a) 2016 45 44 5 4;20 15 54 53 43=ìì==ìì=Vì 201620 15 < nên 5 443<b) 24121383787;242046 45 6 5 =ìì==ìì=Vì24212420< nên 876 5 <B2: Rút ... so sánh 2 PSa) 106 và 5 4b) 43 và 1264243423:123:6126 5 4 5 3 5 32:102:6106>=>==<=>==B3: Giải toán:4016 85 82 5 2;40 15 58 53 83=ìì==ìì=- Mai ... toán:4016 85 82 5 2;40 15 58 53 83=ìì==ìì=- Mai ăn 3/8 cái bánh tức là ăn 15/ 40cái bánh. Hoa ăn 2 /5 cái bánh tức làăn hết 16/40 cái bánh. Vì 16/40 > 15/ 40 nên Hoa ăn nhiều bánh hơn.3- Củng cố, dặn dò:- NX...
- 5
- 212
- 0
- tuần mang thai thứ 6
- dinh dưỡng cho phụ nữ mang thai tháng thứ 5
- nhật ký mang thai tuần thứ 27
- dấu hiệu mang thai tuần thứ 2
- dinh dưỡng cho bà bầu mang thai tháng thứ 5
- khó thở khi mang thai tháng thứ 5
- dinh dưỡng khi mang thai tháng thứ 5
- dinh dưỡng mang thai tháng thứ 5
- phù chân khi mang thai tháng thứ 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008