tuyển tập các bài toán nâng cao lớp 5
Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc
... (⊥BP) KM // BP ⇒ ··0KMN PAT 45= = Mà ··¼0PKMPAM PKU 45 2= = = ·0PKN 45= ; ·0KNM 45= ⇒ PK // AN . Vậy ANPK là hình bình hành. Bài 54 : Cho đường tròn tâm O, bán kính R, ... giả thiết AC = 10 Cm, CB = 40 Cm => AB = 50 cm => OA = 25 cmTa có S(o) = π.OA2 = π 25 2 = 6 25 π; S(I) = π. IA2 = π .5 2 = 25 π; S(k) = π.KB2 = π. 202 = 400π.Ta ... Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là các hình chiếu vuông góc của D lên AB, BE, CF, AC. Chứng minh :1. Các...
- 40
- 6,841
- 179
Giáo án số học lớp 6
... túi Bài 38 SGK. Tính3 75. 376624.6 25 Dạng 3: Bài tập nâng cao Bài 59 SBT trang 10Xác định dạng của các tích sau:a.b.101 Bài 36a) 15. 4 = 3 .5. 4 = 3. (5. 4) = 3.20 = 60 25. 12 = 25. 3.4 = ( 25. 4).3= ... (24+26) + 25 = 50 +50 +50 +50 +50 + 25= 50 .5+ 25 = 2 75 HS1: Viết 4 số tiếp theo1,1,2,3 ,5, 8,13,21,34 ,55 HS2: Viết tiếpHS: Thực hiệnHoạt động 3: Củng cốNhắc lại các tính chất của phép cộng các số tự ... bàn học.- Tập hợp các số tự hhiên bé hơn 5. Tập hợp các học sinh lớp 6A.Hoạt động 3 : Cách viết - Các ký hiệu tập hợpGV giới thiệu các cách viết tập hợp A các số tự nhiên bé hơn 5 A = {4 ;...
- 153
- 2,085
- 1
Giáo án đại số lớp 7
... 1 5 1 5 1 1 5 ) 15 : 25 : 15 25 :4 7 4 7 4 4 7710 ( 2).( 7) 14 5 d Bài tập số 97 SGK.d. ( -6,37. 0,4). 2 ,5= -6,37. (0,4.2 ,5) =-6,37.e. (-0,1 25) .( -5, 3).8= (-1, 25. 8).( -5, 3)=(-1).( -5, 3)= 5, 3f. ... a) -5, 1 ; -1, 15 b) 621 ; 8032 c) -0,3 75 ; 8,47 1. Nhận dạng tỉ lệ thức Bài 49/SGKa. 25, 5 5, 3= 52 5 350 = 2114⇒ Lập được tỉ lệ thức.b. 39103: 52 5 2 = 43;2,1: 3 ,5 = 35 21 ... Vậy: nnnbaba=?1. Tính: ( )( )( )17,9;1 25, 05, 0 .5, 0 .5, 05, 0; 25, 05, 0 .5, 05, 0;1 25 8 5 2. 5 2. 5 2 5 2;16943.434303232=====−=−−−=−=−−=−2....
- 102
- 6,956
- 7
Giáo án đại số lớp 8
... 15. 64 + 25. 100 + 36. 15 + 60.100= ( 15. 64+6. 15) +( 25. 100+ 60.100)= 15( 64+36)+100( 25 +60)= 15. 100 + 100. 85= 150 0 + 850 = 10000C2:= 15( 64 +36)+ 25. 100 +60.100= 15. 100 + 25. 100 + 60.100=100( 15 + 25 ... 12 Vậy 35 2 = 12 25 ( 3.4 = 12) 65 2 = 42 25 ( 6.7 = 42) 1 25 2 = 156 25 ( 12.13 = 156 )-GV: Cho biét tiếp kết quả của: 45 2, 55 2, 75 2, 85 2, 95 22- Chữa bài 21/12 (sgk) Viết các đa ... quả.3. Chữa bài 16/43 Bài 14bQui đồng mẫu thức các phân thức3 5 415x y và 4 21112x y3 5 4 5 4.4 16 15 .4 60x xx y x x y=;34 2 311 .5 12 .5 yx y y= 34 5 55 60yx y Bài 15b/43228...
- 99
- 6,078
- 0
Giáo án đại số lớp 9
- 97
- 3,285
- 1
Giáo án hình học lớp 6
- 53
- 4,403
- 4
Giáo án hình học lớp 7
- 104
- 3,339
- 1
Giáo án hình học lớp 8
- 116
- 3,984
- 2
Tài liệu Tuyển tập các bài Toán xác suất nâng cao pdf
... 5 người bảo vệ mẹ: 3 15 Ccách - Chọn 5 người bảo vệ cha: 5 12C cách - Bảo vệ cô gái: 77Ccách => 3 15 C. 5 12C.77C cách Tuyển tập các bài Toán xác suất GVHD: Trần ... (38A.36A=40320) Bài 8. Một lớp 20 nam, 15 nữ có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh khác phái? (220C.1 15 C+120C.2 15 C=4 950 cách) Bài 9. Một lớp 51 học sinh gồm 22 nam và ... 2 cách chọn. a2 có 5 cách chọn. a3 có 4 cách chọn →vậy có 40 số. Tuyển tập các bài Toán xác suất GVHD: Trần Thị Hạnh Nhóm 3-11T2-THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang Trang 25 a)...
- 52
- 2,223
- 43
bai tap toan nang cao lop 5 1
... Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 20 05. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 viên bi ... hay không ? Bài giải : Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + 49 + 50 . Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 = 25 (số lẻ). Vậy ... Bài 6 : Tìm các chữ số a và b thỏa mãn : Bài giải : Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45...
- 12
- 16,184
- 115
bai tap toan nang cao lop 5 2
- 12
- 13,178
- 92
bai tap toan nang cao lop 5 3
- 12
- 5,356
- 68
bai tap toan nang cao lop 5 4
- 12
- 5,634
- 61
bai tap toan nang cao lop 5 5
- 12
- 4,974
- 46
bai tap toan nang cao lop 5 6
- 11
- 4,998
- 41
bai tap toan nang cao lop 5 7
- 15
- 3,303
- 48
Tài liệu Tuyển tập các bài toán số học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 pptx
... xảy ra A2 = - 5. Do tập xác định của A, ta có x2 ≤ 5 ⇒ - 5 ≤ x ≤ 5 . Do đó : 2x ≥ - 2 5 và2 5 x− ≥ 0. Suy ra :A = 2x + 2 5 x− ≥ - 2 5 . Min A = - 2 5 với x = - 5 b) Xét biểu thức ... thức : 332333a 2 5. 9 4 5 a 12 5. 9 4 5 a a+ + −= − −− + − +. 250 . Chứng minh bất đẳng thức : 33 39 4 5 2 5 . 5 2 2,1 0 + + + − − < ÷ . 251 . Rút gọn các biểu thức sau :a) ... ≤ 5. * Tìm giá trị lớn nhất : Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki :A2 = (2x + 1.2 5 x−)2 ≤ (22 + 11)(x2 + 5 – x2) = 25 ⇒ A2 ≤ 25. 22 2 222x 0x 5 xA 25 x 4 (5 x ) x 22x 5 x...
- 47
- 1,075
- 6
Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)
... = 2a. Bài 55 : Cho tứ diện ABCD có = 2, AB = BC = CD = DA = DB = 1AC.a. Chứng minh rằng các tam giác ABC và ADC là tam giác vuông .b. Tính diện tích toàn phần của tứ diện ABCD. Bài 56 : Cho ... (SBD).dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn1TUYỂN TẬP CÁC BÀI TỐN THỂ TÍCH HÌNH KHƠNG GIAN Bài 01: Cho lăng trụ tư ù giác đều ABCD.A/B/C/D/ có chiều cao bằng a và góc của hai mặt bên kề nhau ... P .Tính thể tíchhình chóp S.MANP theo a Bài 57 : Cho lập phương ABCD.A'B'C'D'. Tính số đo của góc phẳng nhị diện [ B, A’C, D] Bài 58 : Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A'B'C'D'...
- 16
- 4,336
- 44
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... 3 5 5 7 49 51 = 3 1 1 3 50 25 2 1 51 2 51 17 Bài 5. Tính giá trị của biểu thức E = 1 1 1 1 1 17 91 247 4 75 7 75 1 147 Lời giải Ta thấy: 7 = 1.7 ; 91 = 13.7 ; 247 = 13.19 ; 4 75 = 19. 25 ... 54 .57 .60 2 Lời giải Ta có: P = 6 6 6 62. 1.4.7 4.7.10 7.10.13 54 .57 .60 = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1.4 4.7 4.7 7.10 7.10 10.13 54 .57 57 .60= = 1 1 854 427 427 1224 57 .60 3420 855 854 ... 2C = 1000 .50 0 C = 1000. 250 = 250 .000 Bài 3. Tính D = 10 + 12 + 14 + + 994 + 996 + 998 Nhận xét: Các số hạng của tổng D đều là các số chẵn, áp dụng cách làm của bài tập 3 để tìm số các số hạng...
- 15
- 24,688
- 381
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25