0

tuyển giáo viên tiểu học ở hà nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý một số trường tiểu học nội

Khoa học xã hội

... tài nghiên cu "Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý một số trường tiểu học Nội& quot; là cn thi ... nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức của giáo viên tiểu học 1.1.5.1. Khái nim giáo viên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging dy  ng thuc cp tiu ... ca giáo viên, giáo viên nhiu kinh nghim có nhn thc t viên ít kinh nghiu hii phi có s làm vic hay tip xúc nhiu vi hc sinh và giáo viên...
  • 31
  • 1,813
  • 5
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý trong một số trường tiểu học ở Hà Nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý trong một số trường tiểu học Nội

Sư phạm

... TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌCNỘI – 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN LINH TRANG NHẬN THỨC CỦA GIÁO ... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VỀ CHIẾN LƯỢC QUẢN LÝ HÀNH VI ĐỐI VỚI TRẺ CÓ DẤU HIỆU TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý TRONG MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN LINH TRANG NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VỀ CHIẾN LƯỢC QUẢN LÝ HÀNH VI ĐỐI VỚI TRẺ...
  • 123
  • 768
  • 2
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học nội

Khoa học xã hội

... của học sinh tiểu học Nội. Phân tích kết quả nghiên cứu: stress của học sinh tiểu học trong quá trình học tập, những nhân tố liên quan đến mức độ stress học sinh tiểu học, ảnh hưởng ... Keywords: Tâm lý học; Tâm lý giáo dục; Học sinh tiểu học; Tâm lý học trẻ em; Hà Nội Content . Lý do chọn đề tài Ở Việt Nam rối nhiễu tâm lý học đường (trong đó có stress) đã trở thành vấn đề ... niệm học sinh tiểu học và những đặc điểm tâm lý cơ bản của lứa tuổi Học sinh tiểu học là trẻ độ tuổi từ 6 – 11 tuổi, đang theo học chương trình tiểu học từ lớp 1 – lớp 5 tại các trường tiểu học...
  • 20
  • 1,049
  • 1
NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở MỘT SỐ NƯỚC potx

NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MỘT SỐ NƯỚC potx

Mầm non - Tiểu học

... hơn 19 triệu giáo viên tiểu học (GVTH) được đào tạo những trình độ khác nhau, dạy học trong những điều kiện rất khác nhau. các nước phát triển, học sinh tiểu học (HSTH) được học 900 giờ ... - 32 học phần về Giáo dục học 2 - Dạy Toán tiểu học - Dạy Tiếng và Văn TH - Chương trình TH và dạy TH - Nâng cao việc dạy Văn và Toán TH - 32 học phần 3 - Các học phần về ... dạy học thì dự khoá đào tạo rút ngắn xuống còn 2 năm. Trong quá trình được đào tạo trường Đại học Giáo dục, các giáo sinh được khuyến khích theo học các giáo trình liên quan ở Đại học Tổng...
  • 18
  • 593
  • 2
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG dẫn ôn tập CHO THÍ SINH dự TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU học môn TOÁN

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG dẫn ôn tập CHO THÍ SINH dự TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU học môn TOÁN

Lớp 5

... hiện hành, NXB Giáo dục.4 100 câu hỏi và đáp về việc dạy Toán Tiểu học ( tác giả: Phạm Đình Thực - Nhà xuất bản Giáo dục - xuất bản năm 1999)- Sách giáo khoa môn Toán hiện hành bậc Tiểu học ... tiểu học NXB Giáo dục, 2006.2. Sách giáo viên – Toán 4,5 NXB Giáo dục, 2006.3 3. Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới – NXB ĐH Sư Phạm, 2007; dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới – NXB ... tượng học sinh.- Những kiến thức cơ bản, trọng tâm của phần vừa dạy học trong hoạt động vừa rồi.TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN.1. Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học...
  • 4
  • 2,698
  • 26
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết kế bài giảng cho giáo viện tiểu học ở thành phố Cẩm Phả, tỉnh quảng Ninh

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết kế bài giảng cho giáo viện tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh quảng Ninh

Sư phạm

... tiểu học và đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh 37 2.3.1. Thực trạng giáo dục tiểu học 37 2.3.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng ... cho giáo viên tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh", tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trƣờng ĐHSP Thái Nguyên, Khoa Tâm lý Giáo dục, khoa Sau Đại học, các giáo sƣ, phó giáo ... ĐT Đào tạo GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh QL Quản lý SGK Sách giáo khoa TH Tiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TKBG...
  • 114
  • 730
  • 0
Luân chuyển giáo viên tiểu học ở phòng giáo dục và đào tạo Huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh

Luân chuyển giáo viên tiểu học phòng giáo dục và đào tạo Huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... Quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học 10 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ iv 1.2.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 11 1.2.4. Ln chuyển giáo viên tiểu học 12 1.2.5. ... ln chuyển giáo viên tiểu học của Trưởng phòng GD&ĐT và của Hiệu trưởng 13 1.3. Một số vấn đề lý luận về giáo dục tiểu học, về người giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục cấp tiểu học 14 1.3.1. ... nguồn nhân lực trong giáo dục được thể hiện các khía cạnh: - Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học là gây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học, làm cho đội ngũ giáo viên tiểu học được biến đổi theo...
  • 123
  • 653
  • 1
Đáp án bộ đề phỏng vấn tuyển giáo viên tiểu học, giáo vụ (Tìm trên Hệ thống hoặc liên hệ với admin đề tải Bộ đề thi phỏng vấn tuyển giáo viên tiểu học, giáo vụ)

Đáp án bộ đề phỏng vấn tuyển giáo viên tiểu học, giáo vụ (Tìm trên Hệ thống hoặc liên hệ với admin đề tải Bộ đề thi phỏng vấn tuyển giáo viên tiểu học, giáo vụ)

Tài liệu khác

... của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được quy định như sau: 1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là ... được Hiệu trưởng trường tiểu học xác nhận trong học bạ Hoàn thành chương trình tiểu học. (09 điểm) 3. Đối với cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học, học sinh học hết chương ... chất lượng giáo dục học sinh cuối năm học cho giáo viên dạy lớp trên của năm học sau. (09 điểm) 2. Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo quy đinh của Bộ trưởng bộ giáo dục...
  • 82
  • 37,004
  • 335
Xã hội hóa giáo dục đại học ở Hà Nội thực trạng và giải pháp

Xã hội hóa giáo dục đại học Nội thực trạng và giải pháp

Quản trị kinh doanh

... hóa giáo dục đại học 25 iv Chƣơng 2: THỰC TRẠNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NỘI 30 2.1 Tổng quan về hệ thống giáo dục đại học Nội 30 2.2 Thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ... hóa giáo dục đại học. - Làm rõ nhiệm vụ của Nhà nước trong xã hội hóa giáo dục đai học - Các chính sách xã hội hóa giáo dục đại học hiện hành. - Thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học Nội ... giáo dục đại học 45 3.1.1 Xã hội hóa giáo dục Malaixia 45 3.1.2 Xã hội hóa giáo dục Singapo 47 3.1.3 Xã hội hóa giáo dục Nhật Bản 48 3.1.4 Xã hội hóa giáo dục đại học Hàn Quốc 49 3.1.5...
  • 65
  • 1,413
  • 12
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... sở giáo dục hoặc nhà trường đó. 1.1.7. Quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học. Như đã trình bày trên, đội ngũ giáo viên tiểu học là những “chuyên gia” trong lĩnh vực giáo dục, cấp tiểu học ... những người giảng dạy cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên; cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên. Như vậy, quản lí giáo viên là hoạt động của ... cầu đó đòi hỏi phải có người giáo viên đạt tiêu chuẩn nhà giáo. Đối với giáo viên tiểu học đó là 2 chuẩn giáo viên tiểu học, bao gồm: phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị; kiến thức và...
  • 110
  • 731
  • 1
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... và giáo dục tiểu học 18 1.4. Vai trò, nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên tiểu học trong đổi mới giáo dục tiểu học 25 1.4.1. Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học 25 1.4.2. Đội ngũ giáo viên tiểu học- ... dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học. Hiện tại thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học của huyện còn nhiều hạn chế về chất lượng và năng lực sư phạm, do huyện vẫn còn giáo viên hệ Trung học hoàn chỉnh, ... giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn 29 1.6. Trách nhiệm của UBND huyện, phòng Giáo dục, Hiệu trưởng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu...
  • 95
  • 949
  • 1
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở Hà Nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học Nội

Sư phạm

... HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THU ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ CĂNG THẲNG TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC ... trường tiểu học trong tổng sống các trường tiểu học công lập Nội, đồng thời lựa chọn 1 trường tiểu học Quảng Ninh để so sánh sự khác biệt của mức độ stress học sinh đang sinh sống và học ... của học sinh tiểu học 61 3.2. Những nhân tố liên quan đến mức độ stress học sinh tiểu học. 68 3.2.1. Áp lực trong học tập và stress học sinh. 69 3.2.2. Phương pháp sư phạm của giáo viên...
  • 113
  • 1,765
  • 11

Xem thêm