0

tuyển dụng giáo viên tiếng anh tiểu học

Giáo án Tiếng anh Tiểu học

Giáo án Tiếng anh Tiểu học

Ngữ văn

... đến từ Vietnam .Tôi 10 tuổi .Tôi học lớp 4IV- ConsolidationV- Homework.-Be ready for L 9 Giáo viên: Trần Thi Thuý Giang- 8 - Trờng Tiểu học Nam Dinh Giáo án Anh văn lớp 5Ngày soạn: 11-12-09Ngày ... xercise 5- 6 in your bookNgày soạn: 27 -02-10Ngày giảng:03-03-10 Giáo viên: Trần Thi Thuý Giang- 43 - Trờng Tiểu học Nam Dinh Giáo án Anh văn lớp 5 PERIOD 38 : Unit 5 : CáCH HỏI AI ĐANG LàM Gì? ... Translate into Vietnamese.Ngày soạn: 23 -01-10Ngày giảng:28-01-10 Giáo viên: Trần Thi Thuý Giang- 37 - Trờng Tiểu học Nam Dinh Giáo án Anh văn lớp 5Ngày soạn: 18-12-09Ngày giảng:23-12-09 PERIOD...
  • 119
  • 5,354
  • 34
Giáo án Tiếng Anh Tiểu học

Giáo án Tiếng Anh Tiểu học

Lịch sử

... workbook.o Giving the commentso Saying goodbye.Father: boá, ba, chaMother: mẹ, máBrother: anh traiSister: chị gái(Explain)Excuse me: xin lỗi (cho hỏi)Yes? : gì vậy? Sao cơ? Vâng?(Explain ... exercises in workbook.o Giving the commentso Saying goodbye.His: của cậu ấy, của ông ấy, của anh ấy (nam)Her: của cô ấy, của bà ấy, của chị ấy (nữ)(Explain)What's his name?His name's ... workbook.o Giving the commentso Saying goodbye.Who: ai, ai đó (dùng để hỏi về người) - explainHe: anh ấy, cậu ấy, ông ấy (nam)She: chị ấy, cô ấy, bà ấy ( nữ)(explain)Friend: bạn, người bạn(explain)Who’s...
  • 54
  • 3,040
  • 35
Nghien cuu cach thuc giang vien su dung giao tring tieng anh chuyen nganh trong viec day hoc tai khoa quan he cong chung, hoc vien bao chi va tuyen truyen

Nghien cuu cach thuc giang vien su dung giao tring tieng anh chuyen nganh trong viec day hoc tai khoa quan he cong chung, hoc vien bao chi va tuyen truyen

Khoa học xã hội

... JOURNALISM AND COMMUNICATIONNGHIÊN CỨU CÁCH THỨC GIẢNG VIÊN SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG VIỆC DẠY HỌC TẠI KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG, HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀNM.A MINOR THESIS...
  • 45
  • 1,235
  • 0
TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU HỌC 2014 CỦA VĨNH PHÚC

TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU HỌC 2014 CỦA VĨNH PHÚC

Sư phạm mầm non

... trẻ và mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;c) Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề;d) Giáo dục đại học và sau đại học (sau ... người học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên ở các cơsở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; cấp học bổng chính sách cho sinh viên hệcử tuyển, học sinh trường dự bị đại học, ... chức, hoạt động của Thanh tra giáo dục1. Các cơ quan thanh tra giáo dục gồm:a) Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo;b) Thanh tra sở giáo dục và đào tạo.2. Hoạt động thanh tra giáo dục được thực...
  • 135
  • 7,635
  • 48
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

Mẫu giáo nhỡ

... đạo đức nhà giáo. a- Giáo viên mầm non: Đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng nhu cầu giáo viên cho các cơ sở giáo dục mầm non công lập và gnoài công lập tiến tới chuẩn hoá đội ngũ giáo viên mầm non. ... sách đối với giáo viên mầm non, đặc biệt là giáo viên ở nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa.b- Giáo viên phổ thông: Điều chỉnh cơ cấu đội ngũ giáo viên phổ thông, tăng c-ờng giáo viên nhạc ... trình giáo dục phải đợc cụ thể hoá thành sách giáo khoa ở giáo dục phổ thông, giáo trình và tài liệu giảng dạy ở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thờng xuyên. Sách giáo khoa, giáo...
  • 46
  • 4,993
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

Mẫu giáo nhỡ

... sử dụng nhân lực, nhu cầu học tập của nhân dân và tăngquyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học + Cải tiến tuyển sinh theo hướng áp dụng công nghệ đo lường giáo dục hiện đại.Mở rộng nguồn tuyển, ... nhànước quy định- Xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo động lực cho người dạy, học Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức tài. Do đó ... đại học sư phạm trọng điểm để vừa đào tạo giáo viên có chất lượng cao vừanghiên cứu khoa học giáo dục đạt trình độ tiên tiến- Không thu học phí và thực hiện chế độ học bổng ưu đãi đối với học...
  • 71
  • 15,306
  • 65
Bài giảng HD tổ chức giao lưu Olympic Tiếng Anh tiểu học 2010-2011

Bài giảng HD tổ chức giao lưu Olympic Tiếng Anh tiểu học 2010-2011

Tư liệu khác

... Dạy – Học tiếng Anh trong nhà trường) nếu có học sinh được học tiếng Anh trong các lớp tiếng Anh trên địa bàn, các trung tâm ngoại ngữ và có kiến thức về tiếng Anh có thể chọn cử đội tuyển ... trường học đẩy mạnh phong trào Dạy - Học tiếng Anh, tích cực chuẩn bị triển khai thí điểm chương trình 10 năm do Chính phủ ban hành.- Tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi tiếng Anh Tiểu ... Mục đích – Yêu cầu: - Giúp học sinh Tiểu học được giao lưu, trao đổi tiếng Anh với nhau, khuyến khích các em tích cực tham gia học tiếng Anh theo chương trình tiếng Anh tự chọn do Bộ GD&ĐT...
  • 3
  • 1,319
  • 4
Tài liệu Giáo trình Tiếng Anh (A1 - Học viện CNBCVT) pptx

Tài liệu Giáo trình Tiếng Anh (A1 - Học viện CNBCVT) pptx

Anh ngữ phổ thông

... NÓI ĐẦU Giáo trình Tiếng Anh 1 gồm 10 bài, được biên soạn theo chương trình khung của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông - dành cho sinh viên bắt đầu làm quen với môn tiếng Anh. Quyển ... học cách sử dụng động từ ‘to have got’. Bạn nhớ phải đọc kỹ phần mục đích bài học và phải thực hiện các hướng dẫn một cách cẩn thận trong khi học để đạt được phần mục đích. MỤC ĐÍCH BÀI HỌC ... viết. Giáo trình gồm 10 Unit, đòi hỏi 75 tiết trên lớp, tương đương ít nhất 100 tiết tự học và 30 tiết có giáo viên hướng dẫn. Mỗi Unit gồm các phần lớn sau: Giới thiệu Mục đích bài học ...
  • 217
  • 11,405
  • 165
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng anh các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã sơn tây trong giai đoạn phát triển mới của thủ đô

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng anh các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã sơn tây trong giai đoạn phát triển mới của thủ đô

Khoa học xã hội

... ngũ giáo viên THPT nói chung và giáo viên tiếng Anh nói riêng. Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường THPT ở thị xã Sơn Tây và công tác phát triển đội ngũ giáo viên tiếng ... bồi dưỡng, sử dụng nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục - Rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên - Phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo “chuẩn trình độ giáo viên trung học của Bộ giáo dục-Đào ... luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông và phát triển giáo viên tiếng Anh 1.3.1. Lí luận về phát triển đội ngũ giáo viên THPT Phát triển đội ngũ giáo viên THPT chính là phát...
  • 21
  • 732
  • 1
De kiem tra tieng anh tieu hoc lop2 den lop 5 -giao trinh Let''''s go

De kiem tra tieng anh tieu hoc lop2 den lop 5 -giao trinh Let''''s go

Tiếng anh

... điểm môn Tiếng Anh Lớp 1I. Nối từ với tranh ( 6điểm)Mối từ nối đúng 1 điểm.1. notebook - B2. finger - E3. monkey - A4. lion - C5.seesaw -F6.star - DII. viết từ đúng vào cạnh bức tranh ( ... ĐT Hạ LongTrờng PTCS BÃi Cháy 2 Kiểm tra học kì I Lớp 4Môn: Ngoại ngữThời gian: 35 phút(Không kể thời gian phát đề)   Biểu điểm môn Tiếng Anh Lớp 3I.Viết ( 3điểm)Mỗi câu viết đúng ... thành 1 từ phù hợp với tranh ( 3điểm)Mỗi từ viết đung 0,5 điểm1. bird2.dog3.rabbit4.frog5.bicycle6.milkII. Khoanh tròn và viết( 3điểm)Mỗi câu đúng 0,5 điểm.Nếu chỉ khoanh không viết từ hoặc...
  • 13
  • 3,348
  • 230

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008