0

tuyển tập văn hay 11

Các bài văn mẫu lớp 4

Các bài văn mẫu lớp 4

Tiểu học

... Cái tai thính ! Chỉ tiếng động nhỏ, phát tiếng gì, có cần phải giải hay không Cái tai mũi ra-đa để phát tên chuột láu lỉnh hay phá hoại, ăn trộm thóc gạo người Cổ Miu quàng khăn màu trắng đục ... tennit, đôi mắt màu xanh biếc hai bi ve Chú có mũi ươn ướt đo đỏ Chú hay thè lưỡi đỏ ra, liếm vào tay lại xoa lên mặt, chúng em hay hát: "Meo! meo! meo! Rửa mặt mèo!" Cái mõm xinh xinh với hai hàng ... phượng bắt đầu nảy lộc, lúc đầu chồi non bé tí.Tháng ba, tháng tư xanh ngắt màu cành xum xuê.Vừa hay lúc ánh nắng chói chang, không ô khổng lồ toả mát suống sân trường.Lúc hoa phượng lác đác điểm...
  • 19
  • 878
  • 0
các cách giải vật lí hay

các cách giải vật lí hay

Vật lý

... Câu 11 (mã ñ 958): Hai dao ñ ng phương l n lư t có phương trình x1 = π π A1 cos(π t + ) (cm) x = 6cos(π t − ) (cm) Dao ñ ng t ng h p c a hai dao ñ ng có phương trình x = A cos(π t + ϕ ) (cm) Thay ... a nên kho ng ñó có vân sáng c a λ1 vân sáng λ2 * Nh n xét : Cách cách gi i hay (nhanh, tính toán, ñơn gi n) GV: Lê Văn Long – Dð: 0915714848 – Trư ng THPT Lê L i Câu 24 (mã ñ 958): ði n t m ... ñ th y c ng ch trình bày nh ng cách gi i b n, có th em có nhi u cách gi i hay, ng n g n Th y r t vui em tìm cách gi i hay khác Th y hy v ng nh ng ñi u có ích v i em Thân ...
  • 7
  • 355
  • 0
tuyển tập các bài văn mẫu 12

tuyển tập các bài văn mẫu 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... THI MÔN VĂN KHỐI C VÀ D CÁC CÁ NHÂN Duongthuydo.hocmai.vn Biên tập viên ngữ văn hocmai.vn Conu Mod Ngữ Văn Congchualolem_b Mod Ngữ Văn Phaodaibatkhaxampham Mod Ngữ Văn Quansuquatmo Mod Ngữ Văn Quinhmei ... tác phẩm " nhìn vốn văn hoá dân tộc" Trần Đình Hượu viết "con đường hình thành sắc dân tộc văn hoá không trông cậy vào sáng tạo mà cậy vào khả chiếm lĩnh, đồng hoá giá trị văn hoá bên mình." Anh ... Mod Ngữ Văn Quinhmei Mod Ngữ Văn Money_22 Thành viên thanhthuytu Mod Tin Học Tiếng Anh (Và số thành viên khác Box Ngữ Văn diễn đàn hocmai.vn) Cảm ơn bạn giúp box Ngữ Văn 12 thực thành công dự án...
  • 202
  • 472
  • 0
Một số bài văn mẫu tả cây cối lớp 5

Một số bài văn mẫu tả cây cối lớp 5

Lớp 5

... mai nở hoa Những hoa vàng xinh xắn giống bàn tay vẫy gọi người xa trở sum họp gia đình Tập làm văn 4: Tả cối Tả ăn quả - Cây xoài Đề : Em tả loại ăn mà em biết Bài làm Trong loại ăn mà ... cuống trông xa đuôi chim phượng, mà có tên Phượng Phượng không trút bàng đến mùa xuân lại nhiều thay cho già Lá xanh non, mát rượi, ngon lành me Dáng phượng nghiêng nghiêng duyên dáng Xuân qua, ... bưởi làm chè, vỏ bưởi gội đầu mát Em thích bưởi vườn nhà em thường ngắm nhìn nghỉ Em không bẻ cành hay đu Bài làm Ai đến vùng đất Diễn vào dịp cuối năm hẳn sẽđược ngắm nhìn vườn bưởi Diễn với với...
  • 13
  • 727
  • 0
Trình bày các biện pháp mà chính phủ việt nam thực hiện để giảm bớt thâm hụt ngân sách lấy số liệu nền kinh tế việt nam trong 5 năm trở lại đây làm ví dụ minh họa

Trình bày các biện pháp mà chính phủ việt nam thực hiện để giảm bớt thâm hụt ngân sách lấy số liệu nền kinh tế việt nam trong 5 năm trở lại đây làm ví dụ minh họa

Cao đẳng - Đại học

... năm 2 011 Thư ký Nhóm trưởng BẢNG ĐÁNH GIÁ THẢO LUẬN NHÓM Kinh tế vĩ mô- lớp học phần: 111 9MAEC 0111 STT Họ tên Chức vụ Trần Thị Mai Trần Đức Mậu Thành viên Thành viên Nguyễn Thị Minh Nguyễn Văn ... tháng … năm 2 011 Thư ký Nhóm trưởng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** -BIÊN BẢN HỌP NHÓM ( Lần ) Môn: Kinh tế vĩ mô 1.3 Nhóm: 08 LHP: 111 9MAEC 0111 Thời gian ... tháng … năm 2 011 Thư ký Nhóm trưởng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** -BIÊN BẢN HỌP NHÓM ( Lần ) Môn: Kinh tế vĩ mô 1.3 Nhóm: 08 LHP: 111 9MAEC 0111 Thời gian...
  • 27
  • 946
  • 4
CÁCH DẠY TRẺ MẪU GIÁO THEO QUAN ĐIỂM NGƯỜI MỸ

CÁCH DẠY TRẺ MẪU GIÁO THEO QUAN ĐIỂM NGƯỜI MỸ

Mầm non - Tiểu học

... cá tính mong muốn độc lập Bất kể bố mẹ hay thầy cô giáo đặc quyền chi phối hạn chế hành vi chúng Đặc biệt trẻ em, sau trưởng thành, cha mẹ hay thầy cô thay thế chúng lựa chọn mà chúng phải đối ... quở mắng lời, muốn trẻ thay quần áo, to tiếng quát nạt,… không, làm cho trẻ cảm giác nặng nề tự ti Người Mỹ, đem đến nhà người khác, chủ nhân đưa đồ ăn cho trẻ, họ không thay trẻ nói câu như: “Không ... tuổi sợ việc phải Hơn nữa, phương pháp có tính khoa học Khi trẻ bình tĩnh trở lại, giảng giải điều hay lẽ phải cho trẻ hiệu cao nhiều Tất nhiên việc “giam” trẻ có phần khó chấp nhận bậc phụ huynh,...
  • 8
  • 412
  • 0
CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA CỦA VIỆT NAM  ĐẾN NĂM 2010 - THỰC TIỄN ĐIỀU HÀNH CHÍNH SÁCH  THUẾ ĐỂ NGĂN CHĂN ĐÀ SUY GIẢM KINH TẾ  VIỆT NAM THỜI GIAN VỪA QUA (2008-2009)

CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA CỦA VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2010 - THỰC TIỄN ĐIỀU HÀNH CHÍNH SÁCH THUẾ ĐỂ NGĂN CHĂN ĐÀ SUY GIẢM KINH TẾ VIỆT NAM THỜI GIAN VỪA QUA (2008-2009)

Kinh tế - Thương mại

... 0,2 3,6 5,5 0,4 0,1 0,1 0,2 0,1 4,8 1,4 0,1 4,1 31,40 3 ,11 0,34 0,51 1,68 0,42 34,60 10,52 0,08 17,17 31,28 3,08 0,30 0,60 1,65 0,38 35,49 11, 05 0,08 16,02 16,7 16,5 5,2 0,5 0,1 0,1 0,3 0,1 5,8 ... dụng nguồn nguyên liệu nước thay hàng nhập (lắp ráp đồ điện, điện tử khí…);  Trợ cấp mang tính riêng biệt (công nghiệp giấy, phần mềm, đóng tàu, sản xuất động xe máy hay ngành dệt may) Nhìn chung, ... nghiệp mà Bộ trưởng Bộ Tài Vũ Văn Ninh trình phiên họp, dự án đầu tư xây dựng nhà để bán, công nhân làm việc KCN người có thu nhập thấp tới áp mức thuế suất GTGT 5% thay mức 10% hành Thuế suất thuế...
  • 39
  • 704
  • 0
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực quản lý các dự án cấp nước sạch tại thanh hóa trong giai đoạn lập dự án đầu tư

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực quản lý các dự án cấp nước sạch tại thanh hóa trong giai đoạn lập dự án đầu tư

Thạc sĩ - Cao học

... ph i thay đ i thay đ i có nh h ng nh th đ n ch t l ng c ng nh t ng m c đ u t xây d ng N u nh s thay đ i n m ph m v trách nhi m c a Ban Ban có th quy t đ nh cho nhà th u t v n làm, n u s thay đ ... công tác tiêu chu n nh hay không, xem tính ch t ho t đ ng c a nhi m v công tác có t ng t v i hay không, ch c n ng làm vi c c n thi t cho nh ng nhi m v công tác có gi ng hay không, vi c hoàn thành ... dài h n, trung h n hay ng n h n ho c m c tiêu chi n l m t M c tiêu tr cm tđ c hay m c tiêu tr c c bi u hi n thông qua ch tiêu kinh t c th nh n ng l c s n xu t, quy mô s n xu t hay hi u qu kinh...
  • 93
  • 249
  • 0
Phân tích gói dữ liệu phân mảnh và một Session hoàn chỉnh

Phân tích gói dữ liệu phân mảnh và một Session hoàn chỉnh

Công nghệ thông tin

... Window Server 2003 với quyên Administrator, chay Notepad và Network Monitor Chuyể n sang Notepad và mở ftp.txt File này nằ m C:\Tools\Lesson2 Ba ̣n hay ̃ quan sát kế t quả bảng dưới 2 ... ng port 20 Client sẽ nhân dữ ̣ ̣ liêu đươ ̣c truyề n về bằ ng port cao port no phát sinh hay port X+1 ̣ Trong FTP bi đô ̣ng, client khởi đầ u cả quá trinh kế t nố i giữa client và ... nố i thế nào Cài đă ̣t: ba ̣n log vào Windows Server 2003 với quyề n Adminnitrator và chay ̣ Network Monitor Mở Notepad và mở file ping.txt file này nằ m C:\Tools\Lesson2 Ba ̣n nên...
  • 22
  • 291
  • 0
bài 10 màu sắc

bài 10 màu sắc

Mỹ thuật

... xØn Tùy theo liều lượng nhiều hay màu mà màu thứ đậm hay nhạt (tối hay sáng, xỉn hay tươi,… ) I – Màu sắc thiên nhiên II– Màu vẽ cách pha màu 1/ Màu bản:(Còn gọi màu hay màu gốc) ®á 2/ Màu nhò hợp: ... màu hay màu gốc) Em cho biết màu màu ? Mµu ®á Mµu vµng Mµu lam Tõ c¸c mµu nµy ta míi cã thĨ pha thµnh nhiỊu mµu kh¸c I – Màu sắc thiên nhiên II– Màu vẽ cách pha màu 1/ Màu bản:(Còn gọi màu hay ... bản:(Còn gọi màu hay màu gốc) 2/ Màu nhò hợp: 3/ Màu bổ túc: 4/ Màu tương phản: Ứng dụng trang trí hiệu Thi ®ua d¹y tèt, häc tèt lËp thµnh tÝch chµo mõng Ngµy nhµ gi¸o viƯt nam 20 - 11 I – Màu sắc...
  • 35
  • 367
  • 0
Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng của một số dự án trên địa bàn thị xã vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng của một số dự án trên địa bàn thị xã vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Nông - Lâm - Ngư

... 2013,74 251,5 158,01 155,5 0,18 44,59 39,64 4,95 3 ,11 3,06 0,0 2424,13 47,72 698,82 146,71 552 ,11 1451,93 72,09 264,65 388,29 200,14 59,58 726,9 408,12 111 ,4 2,33 31,57 14,67 59,56 92,39 2,79 15,71 ... kết nghiên cứu luận văn n y l trung thực v cha đợc sử dụng để bảo vệ học vị n o - Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn n y đ đợc cảm ơn v thông tin trích dẫn luận văn n y đ đợc rõ nguồn ... dụng đất Chính phủ đ ban h nh số văn sách nh: Nghị định số 181/2004/N-CP ngy 29/10/2004 c a Chớnh ph v h ng d n thi hnh Lu t ủ t ủai; Ngh ủ nh s 197/2004/N-CP thay th Ngh ủ nh s 22/1998/N-CP v...
  • 109
  • 548
  • 0
Tài liệu MỤC LỤC CHI TIẾT SÁCH

Tài liệu MỤC LỤC CHI TIẾT SÁCH "GIÁO TRÌNH NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN" doc

Cao đẳng - Đại học

... pháp luâôn 110 Lý luâân nhâân thức vâât biêân chứng 111 Thực tiễn, nhâôn thức và vai trò của thực tiễn với nhâôn thức a Thực tiễn và các hình thức bản của thực tiễn 111 b Nhâôn ... nghĩa 434 Xây dựng nền văn hóa xã hôâi chủ nghĩa Khái niêôm nền văn hóa xã hôôi chủ nghĩa a Khái niêôm văn hóa và nền văn hóa 436 b Khái niêôm nền văn hóa xã hôôi chủ nghĩa ... Đăôc trưng của nền văn hóa xã hôôi chủ nghĩa 440 Tính tất yếu của viêôc xây dựng nền văn hóa xã hôôi chủ nghĩa 443 Nôôi dung và phương thức xây dựng nền văn hóa xã hôôi chủ...
  • 8
  • 1,703
  • 81

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25