trắc nghiệm môn bào chế học

Báo cáo Đề thi trắc nghiệm môn quản trị học

... câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách Nhật Bản c Quản trị theo cách Mỹ Nhật Bản d Tất câu sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là: a Quan ... d Thảo luận với người khác định 77) Ra định công việc a Mang tính khoa học b Mang tính nghệ thuật c Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật d Tất câu sai 78) Lựa chọn mô hình định phụ ... Đúng b Sai 44) Môi trường giúp nhà quản trị nhận thách thức doanh nghiệp a Đúng b Sai 45) Khoa học công nghệ phát triển nhanh đem lại nhiều hội cho doanh nghiệp a Đúng b Sai 46) Kiểm tra trình...

21
709
0

200 câu trắc nghiệm môn Kinh Tế học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 48 GI I THI U KINH T H C VÀ KINH T VI MÔ N i dung ph n ch y u gi i thi u môn kinh t h c, m t môn khoa h c xã h i nghiên c u s phân b ngu n l c khan hi m cho m c ích s d ng có tính ... Rudiger Dornbusch, 2007, Kinh t h c, NXB Th ng kê (sách d ch) i h c kinh t , b môn kinh t h c, Tài li u ôn t p môn Kinh t h c, 2009, Lưu hành n i b Econ100 website: http://www.econ100.com/usa/mic5e/ ... 33 CÂN B NG TRONG TH TRƯ NG HÀNG HOÁ NG N H N S n lư ng qu c gia (national output) trái tim c a môn kinh t h c Nó k t qu c a s cân b ng th trư ng hàng hoá d ch v T t c qu c gia u mu n hàng năm...

48
1,690
9

Trắc nghiệm mon quản trị học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Chương 5: 1a 2c 3d 4b 5b 6c 7c 8a 9d 10c Xác định xem điều kiện định thuộc loại chắn, rủi ro hay bất trắc việc nhà QT nghiên cứu bước trình định a Xác định tiêu chí b Phân bổ trọng số c Đánh giá phương ... d Tất phân tích Chương 6: 1d 2b 3a 4b 5d 6c 7c 8c 9a 10c a b c d Pháp luật chống độc quyền hạn chế chiến lược nào? Hội nhập ngang Hội nhập dọc Đa dạng hóa tập trung Tăng trưởng tập trung 10.Yếu...

11
1,272
40

Trắc nghiệm môn quản trị học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... hạn quản trị rộng hay hẹp thuộc vào trình độ nhà quản trị: a Đúng b Sai QUẢN TRỊ HỌC 38) Uỷ quyền quản trị khoa học: a Đúng b Sai 39) Uỷ quyền nghệ thuật: a Đúng b Sai 40) Nhân viên thường không ... câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ c Quản trị theo cách Mỹ Nhật Bản b Quản trị theo cách Nhật Bản d Tất câu sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là: a Quan ... vấn đề định d Thảo luận với người khác định 77) Ra định công việc a Mang tính khoa học c Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật 78) Lựa chọn mô hình định phụ thuộc vào: a Năng lực nhà...

8
5,318
70

Câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 48 GI I THI U KINH T H C VÀ KINH T VI MÔ N i dung ph n ch y u gi i thi u môn kinh t h c, m t môn khoa h c xã h i nghiên c u s phân b ngu n l c khan hi m cho m c ích s d ng có tính ... Rudiger Dornbusch, 2007, Kinh t h c, NXB Th ng kê (sách d ch) i h c kinh t , b môn kinh t h c, Tài li u ôn t p môn Kinh t h c, 2009, Lưu hành n i b Econ100 website: http://www.econ100.com/usa/mic5e/ ... 33 CÂN B NG TRONG TH TRƯ NG HÀNG HOÁ NG N H N S n lư ng qu c gia (national output) trái tim c a môn kinh t h c Nó k t qu c a s cân b ng th trư ng hàng hoá d ch v T t c qu c gia u mu n hàng năm...

48
1,966
10

Bài tập trắc nghiệm Môn Vật liệu học (có đáp án)

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... + XeIII + P Câu 18: Peclit là: A Hỗn hợp học tích Xêmentit Ferit B Hỗn hợp học tinh Xêmentit austenit C Hỗn hợp học tích Xêmentit austenit D Hỗn hợp học tinh Xêmentit Ferit Câu 19: Trong sản ... đoạn? A B C D Câu 14: Peclit là: A Hỗn hợp học tinh Xêmentit Ferit B Hỗn hợp học tinh Xêmentit austenit C Hỗn hợp học tích Xêmentit austenit D Hỗn hợp học tích Xêmentit Ferit Câu 15: Nhiệt độ cho ... tăng, v tăng Câu 13: Peclit là: A Hỗn hợp học tinh Xêmentit Ferit B Hỗn hợp học tinh Xêmentit austenit C Hỗn hợp học tích Xêmentit austenit D Hỗn hợp học tích Xêmentit Ferit Câu 14: σ 0,2 ký hiệu...

47
29,657
2,087

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

...

167
730
1

Tài liệu Đại cương về thuốc và môn bào chế học ppt

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... dòch Dạng bào chế ng Dạng bào chế gồm có dược chất tá dược Hoạt chất hay dược chất: Có tác dụng dược lý chưa qua chế biến bào chế, chưa sử dụng trực tiếp cho người bệnh Một dạng bào chế chứa nhiều ... phần dạng thuốc - Hoạt chất hay dược chất - Tá dược - Bao bì Dạng bào chế ng Dạng bào chế ng Dạng bào chế ng Dang bào chế hình thức trình bày dược phẩm để đưa hoạt chất vào thể với mục đích ... hay dạng bào chế hoàn chỉnh bao gồm dạng bào chế tất thành phần là: hay nhiều dược chất, tá dược, bao bì đóng gói, nhãn thuốc tờ hướng dẫn sử dụng thuốc Dạng thuốc thuốc qua chế biến, bào chế, phân...

86
924
2

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách Nhật Bản c Quản trị theo cách Mỹ Nhật Bản d Tất câu sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là: a Quan ... d Thảo luận với người khác định 77) Ra định công việc a Mang tính khoa học b Mang tính nghệ thuật c Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật d Tất câu sai 78) Lựa chọn mô hình định phụ ... Đúng b Sai 44) Môi trường giúp nhà quản trị nhận thách thức doanh nghiệp a Đúng b Sai 45) Khoa học công nghệ phát triển nhanh đem lại nhiều hội cho doanh nghiệp a Đúng b Sai 46) Kiểm tra trình...

13
1,796
13

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...                            BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Điểm số qui đổi (10) Chữ ký giáo viên chấm KẾT QUẢ LÀM BÀI CỦA SINH ... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Trang _ _ ĐỀ THI HỌC KỲ NĂM HỌC 2000 - 2001 Môn : Quản trò học Lớp: VP00/C1 Thời lượng (không kể thời gian ghi chép, phát đề) : 60 phút ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁN CÔNG HOA SEN Họ tên sinh viên : Lớp Môn thi : : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN : : Phòng thi Ngày thi Chữ ký Giám thò coi thi Số báo danh...

10
2,736
44

Kiểm tra trắc nghiệm môn sinh trung học phổ thông mã đề 104 docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... giảm sức sống làm chết sinh vật D giảm cường độ biểu tính trạng Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A phân ly không bình thường nhiễm sắc thể kỳ sau trình phân bào B cấu trúc ... vận chuyển axit amin D lưu giữ thông tin di truyền Câu 21: Mục đích phương pháp nghiên cứu tế bào học người xác định A khuyết tật kiểu gen bệnh di truyền để chẩn đoán, điều trị kịp thời B tính ... thể lai giống B liên quan tới cặp nuclêôtit, xảy điểm phân tử ADN C vật chất di truyền cấp độ tế bào D kiểu hình ảnh hưởng môi trường Câu 13: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m...

4
1,104
12

NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... hoạt động quản trị lịch sử loài người (c) Quản trị học môn khoa học liên ngành, sử dụng nhiều tri thức nhiều ngành khác (d) Quản trị học môn học nhà trường Câu 31: Cần phải hiểu Thực hành quản ... vai trò Câu 30: Không thể nói Quản trị học lĩnh vực khoa học, vì: (a) Quản trị học có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích (b) Quản trị học có lý thuyết xuất phát từ nghiên cứu ... (b) Những nhà quản trị cấp cao thành công chủ yếu nhờ kinh nghiệm (c) Nhiều nhà quản trị thành công thực tế lại chưa trải qua khóa học quản trị (d) Bằng giá, nhà quản trị phải vận dụng kiến thức...

12
2,408
25

Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Taylor người sáng lập trường phái quản trị khoa học: 4) Lý thuyết quản trị cổ điển không quản trị đại: 5) Ra định nghệ thuật: 6) Ra định khoa học: 7) Ra định nhà quản trị giải vấn đề mình: 8) ... câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách Nhật Bản c Quản trị theo cách Mỹ Nhật Bản d Tất câu sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là: a Quan ... d Thảo luận với người khác định 77) Ra định công việc a Mang tính khoa học b Mang tính nghệ thuật c Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật d Tất câu sai 78) Lựa chọn mô hình định phụ...

7
1,915
18

25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... lãnh đạo độc đoán không mang đặc điểm sau đây: (a) Không tính đến ý kiến tập thể mà dựa vào kinh nghiệm cá nhân để định (b) Không phát huy tính chủ động sáng tạo quần chúng (c) Chỉ phù hợp với ... tế diễn (d) Sự xem xét, đánh giá kết thực hiện, kiểm tra so sánh với kế hoạch đặt ra, rút kinh nghiệm Trang Câu 98: Chức kiểm tra có nhiều mục đích, là: (a) Đạt mục tiêu đề với nhiệu cao được, ... sót phận chịu trách nhiệm để chấn chỉnh (c) Bảo đảm nguồn lực sử dụng cách tiết kiệm (d) Rút kinh nghiệm cho lần thực sau Câu 99: Chức kiểm tra quản trị mang lại tác dụng là: (a) Đánh giá toàn trình...

11
1,899
21

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trị văn phòng Trường Hoa Sen học môn Quản trị học vì: (a) Đây môn học quy định Bộ Giáo dục đào tạo nhà trường (b) Đây môn học quản trị, từ ứng dụng cho môn học khác, môn quản trị hành chánh (c) ... nhà quản trị cấp sở cần thiết phải có kỹ kỹ thuật, chuyên môn cao nhà quản trị cấp cao cấp họ phải gắn liền với công việc mang tính chuyên môn nghiệp vụ (d) Nhà quản trị cấp cần có kỹ nhân cao ... quản trị: (a) Kỹ kỹ thuật khả cần thiết để thực công việc cụ thể; nói cách khác, trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhà quản trị (b) Kỹ nhân khả làm việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức,...

14
2,267
46

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... giá tối ưu Câu 53: Những phẩm chất cá nhân cần cho định hiệu không thiết phải đòi hỏi: (a) Kinh nghiệm (b) Khả xét đoán óc sáng tạo (c) Tính kỹ lưỡng, cẩn thận đề phòng tuyệt đối (d) Khả định ... mục tiêu đặt Câu 57: Hành động sau hoạch định: (a) Ông Trưởng Phòng Kinh doanh công ty soạn qui chế, qui định để nhân viên thực theo (b) Ông Giám đốc xác định chiến lược công ty đến năm 2005 phải ... Ông Trưởng Phòng Bán hàng Công ty sản xuất bút bi đặt mục tiêu phải xâm nhập hàng vào trường Đại học lớn cuối thành phố Hồ Chí Minh (sau vào trường khác) ta gọi hoạch định chiến lược (c) Ông Trưởng...

11
2,588
29

Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Taylor người sáng lập trường phái quản trị khoa học: 4) Lý thuyết quản trị cổ điển không quản trị đại: 5) Ra định nghệ thuật: 6) Ra định khoa học: 7) Ra định nhà quản trị giải vấn đề mình: 8) ... câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách Nhật Bản c Quản trị theo cách Mỹ Nhật Bản d Tất câu sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là: a Quan ... d Thảo luận với người khác định 77) Ra định công việc a Mang tính khoa học b Mang tính nghệ thuật c Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật d Tất câu sai 78) Lựa chọn mô hình định phụ...

15
4,800
61

Trắc nghiệm môn Quản trị học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... pháp hoạch định chiến lược a Kinh nghiệm, sáng tạo, thích nghi thụ động b Kinh nghiệm, dọ dẫm, thích nghi động c Kinh nghiệm, thích nghi động, ngầm định d Kinh nghiệm, thích nghi thụ động, gợi ... bảo 20% kỹ kỹ thuật chuyên môn 50% kỹ tư b Nhà quản trị cấp cao đảm bảo 30% kỹ tư 50% kỹ kỹ thuật chuyên môn c Nhà quản trị cấp trung đảm bảo 30% kỹ kỹ thuật chuyên môn 30% kỹ tư d Tất 51 Các ... đến rủi ro, bất trắc nhanh chóng tổ chức Các nhà quản trị phải nhạy cảm với thay đổi dự báo kịp thời diễn biến tương lai” Đây nội dung yếu tố a Kinh tế b Chính trị c Xã hội d Khoa học – công nghệ...

8
1,001
15

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

Danh mục: Quản trị tài chính doanh nghiệp

... động quản trò lòch sử loài người Trang (c) Quản trò học môn khoa học liên ngành, sử dụng nhiều tri thức nhiều ngành khác (d) Quản trò học môn học nhà trường Câu 31: Cần phải hiểu Thực hành quản ... vai trò Câu 30: Không thể nói Quản trò học lónh vực khoa học, vì: (a) Quản trò học có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích (b) Quản trò học có lý thuyết xuất phát từ nghiên cứu ... nhà quản trò cấp sở cần thiết phải có kỹ kỹ thuật, chuyên môn cao nhà quản trò cấp cao cấp họ phải gắn liền với công việc mang tính chuyên môn nghiệp vụ (d) Nhà quản trò cấp cần có kỹ nhân cao nhà...

23
1,575
0