... *Bài 1: Dựa vào tranh sau trảlờicâuhỏi - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm -Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc - Đại diện nhóm trình lời nhân vật tập nói ... nhân vật tập nói theo nhóm bày trước lớp - GV nhận xét, bổ sung - Các nhóm NX, bổ sung * Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện BT1 - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT -Y/c HS làm việc cặp đôi - HS đọc y/c đề - VD: ... đẹp - Đại diện nhóm trình - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc bày tên hay - HS nhận xét bổ sung * Bài 3: Viết tên BT đọc tuần - GV giải thích y/c BT - HS làm việc cá nhân - Y/c HS viết vào BT -...
... Miền núi chủ yếu hoa màu, có nhiều trồng trái vụ Câu 8: Vì phải thực phân bố dân cư hợp lý? Nêu số phương hướng biện pháp thực thời gian qua Trả lời: - Phải thực phân bố dân cư hợp lý vì: Dân cư ... lao động vùng Câu 9: Tại công nghiệp lâu năm lại đóng vai trò quan trọng cấu sản xuất công nghiệp: Vì: - Có giá trị cao - Nguồn hàng xuất chủ lực - ĐKTN thuận lợi cho phát triển Câu 10: Hãy phân ... hoa màu lườn thực, phụ phẩm ngành thuỷ sản dồi - Thức ăn chế biến công nghiệp ngày phong phú Câu 11: Tại nói đảm bảo an toàn lương thực sở để đa dạng hoá nông nghiệp: Vì: Đa dạng hoá nông nghiệp...
... (truyện Chiếc đuôi sam) Tuấnnói vài câu cảm Lan nói vài câu xin lỗi Mai ơn Hà Tập làm văn: Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Bạn trai vẽ đâu? Bạn trai ... vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Hai bạn làm ? Hai bạn quét vôi lại tường cho trắng tinh cũ Tập làm văn: TRẢLỜICÂUHỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH Đặt tên cho câu chuyện tập ... trường 1 Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Bạn trai nói với bạn gái ? Bạn trai hỏi bạn gái : Mình vẽ có đẹp không ? Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Bạn gái nhận xét ? Bạn gái...
... trớ khỏc nhau, ngi lm vic to, ngi lm vic nh Nhng gi c o c cỏch mng thỡ u l ngi cao thng 1111 L mt hỡnh thỏi ý thc xó hi, o c khụng phi mt chiu ph thuc vo tn ti xó hi, vo nhng iu kin vt cht kinh ... gm giai on sau: - Giai on tip nhn CN yờu nc v hỡnh thnh ý cu nc (t nm 1890 - 1 911) - Giai on i tỡm ng cu nc (1 911 - 1920) - T tng H CH MINH hỡnh thnh (1921 1930) - T tng H CH MINH c thc hin ... đến 1991 rút học kinh nghiệm : " Không ngừng củng cố, tăng cơng đoàn kết, đoàn kết toàn Đảng, đoàn kết toàn dân, đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế Đoàn kết truyền thống quý báu học lớn cách...
... Mỗi nhóm cử đại diện trảlời nội dung câu C hỏi +GV nhận xét, bổ sung rút kết luận Ủ cho N câuhỏi sau : *Lan truyền ĐTHĐ qua xináp theo G bước : *VìC qua nhiều giai đoạn trảu *VìỐ màng sau chất ... +Treo tranh h29.2, HS quan sát, kết hợp +Màng trước SGK trảlờicâuhỏi xi náp gồm +Màng sau : Có thụ quan tiếp nhận phận ? +GV nhận xét đưa đáp án kết luận Chất trung gian hoá học (TGHH) +Khe ... thể c.Màng sau túi chứa axêtylcôlin d.Cúc xináp túi chứa axêtylcôlin V BÀI VỀ NHÀ + Vẽ sơ đồ cấu tạo xináp + Trảlờicâuhỏi SGK + Đọc, nghiên cứu sau ...
... hợp dạy học nêu vấn đề với vấn đáp – tìm tòi phận Giảng giải Dạy học nhóm Phương tiện: Sách giáo khoa sinhhọc 12 Quân sát tranh ( hình 29, số hình sưu tầm ) Bảng phụ Phiếu học tập ... trình học: Ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra cũ: (3 phút) Loài sinhhọc gì? Chỉ dựa vào đặc điểm hình thái để phân loại loài có xác hay không? Tại sao? Điều xảy loài cách li sinh sản? Bài (38phút) ... nghiêng cuối Trảlờicâuhỏi làm tập SGK Chuẩn bị nội dung "Quá trình hình thành loài (tiếp theo)", tìm hiểu vai trò cách li địa lí Giáo viên hướng dẫn giảng dạy duyệt Ngày soạn: 15/02/2 011 Người...
... Củng cố (5’) - Củng cố câuhỏi hệ thống câuhỏi trắc ngiệm Câu 1: Nơi có bóng chứa chất trung gian hóa học: A.Chùy xinap B.Màng trước xinap C.Khe xinap D.Màng sau xinap Câu 2: Nơi có chứa thụ ... thần kinh Vậy xinap gì? HS trảlời GV dẫn dắt: Có hai loại xinap xinap hóa học xinap điện xinap hóa học dạng phổ biến thể, nội dung nghiên cứu xinap hóa học Vậy xinap hóa học có cấu trúc nào? Chúng ... - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bào nhà; Sách giáo khoa, vở, bút,… IV Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp (1’) Kiểm tra cũ (3’) Câu hỏi: Sự lan truyền xung thần...
... hoạt động Điện hoạt động gồm giai đoạn: Mất phân cực (khử cực), đảo cực tái cực - Đồ thị: Sgk Tr .117 Đoạn film Quan sát hình vẽ mô tả chế hình thành điện hoạt động Hãy cho biết: - Ở giai đoạn phân ... qua màng dẫn đến tái phân cực II Lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh Quan sát đoạn hình vẽ 29. 3 Sgk mô tả trình truyền xung thần kinh sợi thần kinh bao miêlin Hãy cho biết: Xung thần kinh...
... klho6ng sinh dục Kể tên các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống: Các hoocmôn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống hoocmôn sinh ... biết gáy, mất sinh dục Tinh hoàn giống đực nơi chủ yếu điều khiển khả tiết testosteron,hoocmôn sinh dục giống đực.Testôstern có khả thúc đẩy giống đực phát huy hết tiềm sinh sản để thu hút ... nhộng > bướm Con bướm thời kì cuối vòng đời bướm giai đoạn ngắn giai đoạn sinh trưởng Khi biến thái thành bướm, có nhiệm vụ sinh sản sau lâu chết Sâu thời kì bướm cần tích lũy nhiều dinh dưỡng để...
... dương biển vào môi trường nước - Bảo vệ sinh vật biển Suy giảm đa - Con người khai thác- Mất nhiều loài- Bảo vệ mở rộng diện dạng sinh vật thiên nhiên mức sinh vật, gen ditích rừng truyền, nguồn ... Phía Tây (Caliphoocnia) (Caliphoocnia) Bò - Rừng Bài tập (tr 29 - SBT) Căn vào mục công nghiệp hình 6.7 SGK, hoàn thành nội dung phần thực hành Bài làm: Các ngành CN Vùng Vùng Đông Bắc Thực phẩm, ... -Bài 7: LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU) Tiết EU - LIÊN MINH KHU VỰC LỚN TRÊN THẾ GIỚI Bài tập (tr 35 - SBT) Phân tích bảng số liệu hình vẽ, rút nhận xét vai trò EU giới Bài làm: EU trung...
... chia nhỏ câuhỏi [3] Như vậy: câuhỏi tự luận = n (câu hỏitrảlời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câuhỏitrảlời ngắn Câu dẫn câuhỏi TNKQ Câuhỏitrảlời ngắn Câu dẫn số CHTNKQ C (m ≥ n) Câuhỏi tự ... dẫn câuhỏi TNKQ Mỗi câuhỏi ngắn đề cập đến khía cạnh nhỏ câuhỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp Câuhỏi ngắn Câu dẫn câuhỏi TNKQ Câuhỏi ngắn Câu dẫn số CHTNKQ (m ≥ n) Câuhỏi tự luận - Câu ... dạng trảlời ngắn tương đương với câu dẫn câu MCQ khác cách hỏi, phương án câu MCQ đáp án câutrảlời ngắn, phương án nhiễu câutrảlời chưa sai Do chuyển câuhỏitrảlời ngắn thành câu TNKQ...
... ước Thiên Tân (2761858), chiều 3181858 liên quân Pháp Tây Ban Nha kéo tới cửa biển Đà Nẵng, chuẩn bị nổ súng xâm lược VN II. Câuhỏi và bài tập bổ sung Câu 1: Hãy ghi sự kiện lịch sử vào bảng thống kê sau đây: Thời gian 31847 41847 ... Điều ước Thiên Tân được kí viết Liên quân Pháp Tây Ban Nha kéo đến Đà Nẵng chuẩn bị xâm lược VN Câu 2: Trình bày nguyên nhân và duyên cớ của việc thực dân Pháp xâm lược VN Nguyên nhân: + Đầu thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản phương Tây đã phát triển với tốc dộ nhanh. Để thu được ...
... Ô nhiễm môi trường môi trường nước biển - Bảo vệ sinh vật biển Suy giảm đa dạng sinh vật - Con người khai thác - Mất nhiều loài thiên nhiên mức sinh vật, gen di truyền, nguồn thực phẩm, thuốc ... suất sinh cao nhiều năm dẫn đến bùng nổ dân số giai đoạn ———————————————————————————— Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (tiếp theo) Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU MĨ LA TINH Bài tập ... Cây ăn nhiệt đới (Caliphoocnia) - Lợn Bò - Rừng Bài tập (tr 29 – SBT) Căn vào mục công nghiệp hình 6.7 SGK, hoàn thành nội dung phần thực hành Bài làm: Các ngành CN Vùng Các ngành công nghiệptruyền...
... phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn chính: A Tiến hoá học tiến hoá tiền sinhhọc B Tiến hoá tiền sinhhọc tiến hoá sinhhọc C Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinhhọc tiến hoá sinhhọc ... Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh B Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh C Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại ... A Tiến hoá lí học B Tiến hoá hoá học, đến tiến hoá tiền sinhhọc C Sáng tạo Thượng đế D Tiến hoá sinhhọc 17 Điền thuật ngữ cho phù hợp vào câu sau đây: “Quan niệm đại xem phát sinh sống trình...
... prôtêin điều hòa Trảlời Đáp án B Bài Đột biến gen Câu Đột biến gen gì? Nêu dạng đột biến điểm thường gặp hậu Trảlời GV: Hồ Văn Thanh Tổ Sinh häc – C«ng nghệ Trảlờicâuhỏi SGK Sinhhọc 12 chương ... alen trình giảm phân Trảlời Đáp án D Bài 10 Tương tác gen tác động đa hiệu gen GV: Hồ Văn Thanh Tổ Sinh häc – C«ng nghệ Trảlờicâuhỏi SGK Sinhhọc 12 chương trình chuẩn Câu Hãy giải thích mối ... để tạo Câu Nói: Cô mẹ truyền cho tính trạng “má lúm đồng tiền” có xác không? Nếu cần phải sửa lại câu nói nào? Trảlời GV: Hồ Văn Thanh Tổ Sinh häc – C«ng nghệ Trảlờicâuhỏi SGK Sinhhọc 12...