trường đại học nông lâm tphcm bộ môn công nghệ hóa học chuyên đề 1 tìm hiểu về tế bào
CHUYÊN ĐỀ 1: TÌM HIỂU VỀ TẾ BÀO ppt
... trường H1: cấu trúc tế bào H.2 cấu trúc tế bào thực vật II Khái quát tế bào nhân sơ ( prokaryotic cell ) tế bào nhân chuẩn ( eukaryotic cell) Tất thể sống có cấu tạo tế bào thuộc dạng : Tế bào ... trình bày : I.Giới thiệu tế bào II.Khái quát tế bào nhân sơ (prokaryotic cell) tế bào nhân chuẩn (eukaryotic cell) III.Chức cua bào quan tế bào I.Giới thiệu tế bào Tế bào đơn vị sống bé , đơn ... đơn vị tổ chức bé thể sống Tế bào sinh từ tế bào có trước Tế bào có thành phần : màng sinh chất , tế bào chất nhân Mọi tế bào có khả : trao đổi chất tế bào , tổng hợp protein , sinh...
- 29
- 901
- 0
Nghiên cứu mô hình phục vụ tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải cho Công ty cổ phần in lụa Bình Định
... m0 m1 0 ,17 11 0,23 61 0 ,16 86 0,2 319 0 ,17 41 0,2 412 0 ,15 74 0,2238 0 ,15 96 0,23 21 0 ,17 22 0,23 81 0 ,16 36 0,2409 0 ,16 05 0,2428 Tại thời điểm phút m0 m1 0 ,15 77 0,2403 0 ,17 99 0,2522 0 ,16 23 0,2356 0 ,16 19 ... 0,23 01 0 ,15 74 0,23 41 0 ,15 91 0,22 81 0 ,16 30 0,2370 0 ,16 82 0,2356 Tại thời điểm 15 phút m0 m1 0 ,16 53 0,2690 0 ,15 55 0,2240 0 ,14 78 0, 217 5 0 ,17 01 0 ,14 37 0 ,14 76 0,2229 0 ,15 94 0,23 21 0 ,16 69 0,23 41 0 ,16 34 ... 0,7 0,9 1, 1 1, 3 1, 5 Độ cao 0 ,1 0,3 0,5 0,7 0,9 1, 1 1, 3 1, 5 Độ cao 0 ,1 0,3 0,5 0,7 0,9 1, 1 1, 3 1, 5 Độ cao 0 ,1 0,3 0,5 0,7 0,9 1, 1 1, 3 1, 5 Độ cao 0 ,1 0,3 SVTH: BÙI TIẾN THÀNH 0 ,16 28 0,2370 0 ,16 54...
- 108
- 1,092
- 5
Nghiên cứu mô hình phục vụ tính tóan thiết kế hệ thống xử lý nước thải cho nhà máy dệt Khatoco Khánh Hòa
... vòng/phút 15 phút Để lắng 30 phút Pt – Co 480 334 12 1 14 9 18 4 259 Hiệu xử lý(%) 86,44 90,56 96,57 95,78 94, 81 92,68 COD vào (mg/l) 16 00 16 00 16 00 16 00 16 00 16 00 11 66,24 11 03,84 920 935,92 10 08 10 31, 52 ... Mùa đông Công ty Dệt kim Thăng Long GVHD: ThS LÂM VĨNH SƠN 11 5 – 13 2 400 – 450 420 – 11 350 – 700 11 4 13 2 443 496 – 12 16 8 19 9 Nguồn: Phòng Quản lý Môi trường, Sở Khoa học Công nghệ Môi trường ... Khai Công ty Dệt kim Độ màu m3/tấn – 11 (Pt-Co) 350 – 600 vải 394 950 – 10 00 – 10 250 – 500 264 210 – 320 805 – 13 30 – 11 279 – 432 549 – 773 15 99 18 00 – 10 230 – 310 14 3,5 12 0 – 400 570 12 00...
- 127
- 647
- 2
Nghiên cứu mô hình phục vụ tính toán, thiết kế hệ thống xử lý nước thải công ty TNHH nước giải khát Delta Long An
... 900 11 50 12 40 980 10 10 990 2860 19 150 2 417 0 412 0 12 30 19 300 910 900 11 20 10 820 7690 13 60 316 0 5440 10 00 10 30 980 12 20 3460 6920 650 400 430 520 690 350 460 4 010 18 30 420 530 460 550 7420 350 16 50 ... - Hướng E SE E- SW SE - Tốc độ S W W S- W W 11 N- W W 10 N- 12 N W 1, 8 2,6 2,8 2,2 1, 7 2,3 2,3 2,6 1, 8 2 ,1 2,2 1, 7 12 19 16 22 40 18 20 30 18 16 19 12 trung bình - Tốc độ max (nguồn : Cục thống ... Độ cao(m) 5' 15 ' 0 .1 216 ,67 -495,83 0.3 0.5 0.7 0.9 1. 1 20, 31 -22,37 1, 1 -38,55 -39,33 20' 30' 215 4 ,17 620,83 -2487,84 -939 ,19 835 ,14 37,2 -78,95 14 ,47 -352,75 -247,25 63 .15 -48 ,19 -555,42 47,2...
- 112
- 615
- 2
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật mô HÌNH hóa hệ PHỨC hợp ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON
... não người 10 3.3 .1. 2 Mạng nơron sinh học 11 3.3.2 Mạng nơron nhân tạo 11 3.3.2 .1 Khái niệm 11 3.3.2.2 Phân loại mạng nơron nhân tạo 11 3.3.2.3 Phương thức ... .19 4.3 .1 Đặc trưng nước thải công nghiệp .19 4.3.2 Thuyết minh quy trình công nghệ 19 Chương Mô hình hóa hệ thống xử lý nước thải sử dụng mạng nơron . 21 5 .1 Mô hình hóa trình ... thiệu chung 1. 1 Tính cấp thiết đề tài 1. 2 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài .4 1. 3 Mục đích đề tài 1. 4 Nội dung thực 1. 5 Phương pháp nghiên...
- 36
- 461
- 0
Mô hình hóa hệ thống sử dụng UML
... OOA&D with UML 2 .1. 1 13 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 14 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 15 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 16 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 17 /50 Đoàn Văn ... with UML 10 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 Your Experiences, Please! Defines Who is doing What, When to it, and How to reach a certain goal 11 /50 Đoàn Văn Ban OOA&D with UML 2 .1. 1 12 /50 Đoàn ... OOA&D with UML Ví dụ: UC1 UC2 việc thực UC1 kéo theo việc thực UC2 Cập nhật danh sách (UC1) Tìm danh sách (UC2) Ví dụ: UC1 UC2 UC1 cung cấp thêm chức mà...
- 50
- 831
- 3
Phân tích các dạng chuẩn hoá dữ liệu trong mô hình quan hệ và một số thuật toán
... hàng Số lượng 10 1 01 Xi măng 2000 10 102 Thép 15 00 10 111 Tấm lợp 10 00 Trong ví dụ biểu diễn quan hệ Hàng_hoá, MSMH khoá Mỗi giá trị MSMH xác định loạI mặt hàng quan hệ Hàng_hoá II .1. 7 Định nghĩa ... Ta có bảng thực thể R = (a1, a2, , a5.) a1 a2 a3 a4 a5 1 0 1 Trang36 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Văn Giang 1 1 0 Tính E12 = {a1}, E13 = {a1,a2,a3}, E14={a4,a5}, E23={a1,a2,a5}, E24={a3}, E34=Φ ... hệ r a1 a2 a3 a4 r = 1 1 1 0 0 -Bước 1: Tính Er : E12 = {a1,a4} E13 = {a2,a3} E14 = {Φ} E23 = {Φ} E24 = {a2 , a3} -Bước 2: Tính Mr : Mr = {a1 , a4}, {a2, a3} A1 A2 -Bước 3: Đặt K0 =R ={a1, a2,...
- 60
- 2,495
- 3
Thiết kế CSDL logic và mô hình quan hệ
... Trên Control Toolbar bao gồm điều khiển sau (Hình 5): 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 Hình 5: Control Toolbar 1: Chọn (Select) 2: Văn tĩnh (Static Text) 3: Hộp nhóm ... Control) 10 9: Điều khiển danh sách (List Control) 10 : Điều khiển Tab (Tab Control) 11 : Hiệu chỉnh văn định dạng thô (Rich Text Edit) 12 : Lịch (Calender) 13 : Điều khiển tuỳ biến (Custom Control) 14 : ... trình với kỹ xảo đại 17 CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGÔN NGỮ SQL - Cơ sở liệu quản trị sở liệu vấn đề cốt lõi tin học Xét cho ứng dụng tin học để giải toán người ta phải giải vấn đề xây dựng sở...
- 56
- 574
- 0
Mô hình quan hệ, các ràng buộc quan hệ và đại số quan hệ
... Một giá trị F K t1 trạng thái r1 (R1 ) có mặt giá trị khoá t2 trạng thái r2 (R2 ), null Trong trường hợp ta có t1 [F K] = t2 [P K] ta nói t1 liên hệ (tham chiếu) đến t2 R1 gọi quan hệ tham ... trạng thái quan hệ) lược đồ quan hệ R(A1 , A2 , , An ) ký hiệu r(R), tập hợp n -bộ r = t1 , t2 , , tn Mỗi n -bộ t danh sách có thứ tự n giá trị, t =< v1 , v2 , , >, vi , ≤ i ≤ n , phần tử ... tổng quát phép nối hai quan hệ I R(A1 , A2 , , An ) S(B1 , B2 , , Bm ) R S < cond > điều kiện nối Kết phép nối quan hệ Q(A1 , A2 , , An , B1 , B2 , , Bm ) có n + m thuộc tính Mỗi...
- 14
- 1,010
- 7
Chương 1 Mô hình quan hệ
... u1.Ckθ2u2.Dl}, t123.S+=t3 t12.S+ = t2 t12.Aiθ1t12.Bj} ={t12|∃t1∈{u12|∃u1∈q,∃u2∈r u12.Q+=u1 u12.R+=u2 ∃t2∈s t12.Q+∪R+ = t1,t12.S+=t2 t1.Aiθ1t2.Bj} ={t123|∃t1∈q,∃t2∈r,∃t3∈s t123.Q+=t1,t123.R+=t2 t123.Aiθ1t123.Bj ... t123.Aiθ1t123.Bj t123.Ckθ2t123.Dl} ={t12|∃t1∈q,∃t2∈{u12|∃u1∈r,∃u2∈s u12.R+=u1 u12.S+=u2 u1.Ckθ2u2.Dl},t12.Q+=t1 t12.R+∪S+=t2 t12.Aiθ1t12.Bj} ={t12|∃t1∈q,∃t2∈(r|>
- 28
- 609
- 4
Mô hình quan hệ
... 28-08 -19 77 FALSE 29-03 -19 79 FALSE 30-05 -19 81 FALSE 30-06 -19 76 FALSE 29-07 -19 82 FALSE 21- 08 -19 77 FALSE 19 -05 -19 79 FALSE 16 -06 -19 82 TRUE 11 -11 -19 81 FALSE 01- 01- 1980 FALSE 12 -12 -19 79 TRUE 11 -11 -19 80 ... t12.Aiθ1t12.Bj} ={t12|∃t1∈{u12|∃u1∈q,∃u2∈r u12.Q+=u1 u12.R+=u2 u1.Ckθ2u2.Dl}, ∃t2∈s t12.Q+∪R+ = t1,t12.S+=t2 t1.Aiθ1t2.Bj} ={t123|∃t1∈q,∃t2∈r,∃t3∈s t123.Q+=t1,t123.R+=t2 t123.S+=t3 t123.Aiθ1t123.Bj ... NGAYSINH TRUE 15 -03 -19 77 TRUE 25-04 -19 86 FALSE 16 -08 -19 77 FALSE 24 -12 -19 80 FALSE 20 -11 -19 78 FALSE 19 -09 -19 79 TRUE 15 -03 -19 75 FALSE 15 -05 -19 75 FALSE 26-06 -19 76 FALSE 14 -04 -19 73 FALSE 22 -12 -19 72 FALSE...
- 18
- 407
- 0
MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TRONG MÔ HÌNH CÁC HỆ SỐ P-E, P-BV VÀ P-S
... 6.82E +1 1.1E +11 1. 75E +1 1.09E +1 8.25E +1 1.08E +1 1.56E +1 7.23E +1 1.87E +1 1.71E +1 2.6 1. 37E+0 2.1E+08 3.58E+0 2.83E+0 1. 04E+0 4.1E+08 8.87E+0 1. 36E +1 2.29E+0 1. 02E+0 6.04 từ HĐ TC 6.84E +1 1.1E +11 1. 75E +1 ... 1. 15E +1 8.86E+0 8.33E+0 1. 17E +1 5.51E+0 1. 19 6.4E+09 9.01E +1 1.01E +1 1.04E +1 9.91E +1 1.06E +1 2.79E +1 2.74E +1 2.86E +1 2.91E +1 3.03 9.2E +10 440.9976 768.6565 14 85.709 10 88.3 31 786.9253 19 54.564 15 05.824 ... 1. 75E +1 1.1E +11 8.35E +1 1.09E +1 1.57E +1 8.6E +10 1. 89E +1 1.72E +1 2.66 h thu 2.96E+0 5 .17 E+0 9.99E+0 7.32E+0 5.29E+0 1. 31E +1 1.03E +1 1 .11 E +1 1.45E +1 9.84E+0 1. 33 òng 2.59E+0 4.52E+0 8.74E+0 4.63E+0 1. 15E+1...
- 15
- 580
- 0
ĐỊNH GIÁ CỔ PHIẾU BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MÔ HÌNH CÁC HỆ SỐ TÀI CHÍNH
... định P/E thị trường Việt Nam từ 8 -15 lần, điều có nghĩa với lĩnh vực tài ngân hàng công ty có uy tín P/E thị trường Việt Nam từ 10 -15 lần lĩnh vực khác 10 1. 1.2 Mô hình hệ số P/E 1. 1.2 .1 Hệ số P/E ... EPSt = EPSt -1 ( 1+ E t ) Ta có: ∑ d (1+ k ) ∞ t t =1 P0 = p EPS (1+ k ) ∞ ∑ t t t t t =1 = Suy ra: ∞ ∞ ∑ t =1 p0 = t E EPS ∏ p (1+ g t ) t =1 t (1+ k ) t Như từ công thức ta tính hệ số P/E “chuẩn” ... k ) t ∑ t =1 chuỗi Vậy: P E 1+ g 0 = p.( t (1+ g ) (1+ k ) t E k−g chuỗi hội tụ E ) E k−g ) E 1+ g Do ta có: P0 = p EPS0 ( pt = p
- 26
- 1,066
- 2
MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TRONG MÔ HÌNH CÁC HỆ SỐ
... 6.82E +1 1.1E +11 1. 75E +11 1. 09E +11 8.25E +10 1. 08E +11 1. 56E +11 7.23E +1 1.87E +11 1. 71E +11 2.6E +11 Doanh thu t H TC Tng doanh thu thun 1. 37E+0 6.84E +1 2.1E+08 1. 1E +11 3.58E+0 1. 75E +11 2.83E+0 1. 1E +11 1. 04E+0 ... 9.2E +10 1. 01E +11 1. 04E +11 9.91E +1 1.06E +11 2.79E +11 2.74E +11 2.86E +11 2.91E +11 3.03E +11 EPS 440.9976 768.6565 14 85.709 10 88.3 31 786.9253 19 54.564 15 05.824 14 16 .15 3 19 88.007 936.6866 2025.2 31 ROE 0.0329 ... 5 .17 E+09 9.99E+0 7.32E+0 5.29E+09 1. 31E +1 1.03E +1 1 .11 E +10 1. 45E +1 9.84E+0 1. 33E +1 2.59E+09 4.52E+0 8.74E+0 6.4E+09 4.63E+0 1. 15E +10 8.86E+0 8.33E+0 1. 17E +1 5.51E+09 1. 19E +1 9.01E +1 9.2E +10 1. 01E +11 ...
- 17
- 519
- 0
Luận văn Chuyển mô hình ERD thành mô hình quan hệ
... PK,FK PK,FK 16 Chú thích : - kiểu liệu +S: số +C:chuỗi +N:ngày tháng -loại liệu +B:buộc +K:không buộc +D : có điều kiện 13 TỔNG KẾT THUỘC TÍNH : STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Tên thuộc ... Tuấn Anh, giảng viện môn Phân tích thiết kế hệ thống thông tin trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên tận tình hướng dẫn bảo suốt trinh học tập môn này, thầy cho chúng em kiến thức quý báu công việc thực đồ ... thời gian Thông qua việc thực đồ án này, đề xuất ý kiến áp dụng tin học hóa quản lý việc gia công đồ gỗ nội thất cho công ty TNHH Tân Mai Nhằm giúp cho công việc người quản lý nhẹ nhàng LỜI CẢM...
- 81
- 960
- 2
Gián án bai 10. mo hinh quan he du lieu
... Thành viên nhóm 1: Võ Duy Quang Hồ Thị Đo Lê Thị Minh Nhật Võ Thị Hạnh Phương Nguyễn Ngọc Duy Trâm Lê Thị Thu Hà Nghiêm Hàn Khởi Khởi Nguyễn Tấn Hùng Tìm hiểu mô hình liệu: Các yếu ... mối quan hệ liệu,các ràng buộc liệu sở liệu Các loại mô hình liệu: Tìm hiểu mô hình liệu quan hệ: Trong mô hình quan hệ: Về mặt cấu trúc: • Dữ liệu thể bảng • Mỗi bảng bao gồm hàng cột thể ... trị tương ứng với cột Về mặt thao tác liệu: • Cập nhật liệu: thêm, xoá hay sửa ghi bảng • Các kết tìm kiếm thông tin qua truy vấn liệu có nhờ thực thao tác liệu Về mặt ràng buộc liệu: •...
- 8
- 507
- 0
- bộ môn công nghệ hóa học
- bộ môn công nghệ hóa học đại học nông lâm
- toán ôn thi đại học chuyên đề 1 khảo sát hàm số
- trường đh bách khoa hà nội bộ môn công nghệ chế tạo máy
- trường đại học cần thơ khoa công nghệ bộ môn công nghệ hóa học
- trường đại học an giang khoa nông nghiệp tntn bộ môn công nghệ sinh học lớp dh5sh1
- trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh bộ môn công nghệ hóa học chuyên đề tìm hiểu về hoocmon thực vật
- trường đại học nông lâm tp hồ chí minh bộ môn công nghệ hóa học
- bộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học
- bộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học chuyên đề hóa sinh đại cương
- bộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học chuyên đề hóa sinh đại cương
- trường đại học bách khoa hà nội viện kỹ thuật hóa học bộ môn công nghệ hóa dược và bvtv
- trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học lớp dh09hh
- đại học nông lâm tp hồ chí minh bộ môn công nghệ hóa học
- hoá lý kỹ thuật bộ môn công nghệ hóa
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25