... khả năng theo học chương trình đào tạo liên thông để được cấp văn bằng dược sỹ trình độ đại học. 8. Tài liệu tham khảo1. Chương trình đào tạo Cao đẳng Dược, TrườngĐạihọcDượcHà Nội, 2011.2. ... lượng dược phẩm, mỹ phẩm và thực phẩm chức năng. Có thể đảm nhận được một số công việc của dược sỹ trình độ đạihọc khi thật sự cần thiết.7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường Có ... đào tạo Cao đẳng Dược, TrườngĐạihọcDượcHà Nội, 2011.2. Chương trình đào tạo Cao đẳng Dược, ĐạihọcDược khoa Trung Quốc, 2008.3. Pharmacist perceptions of new competency standards, Thailand...
... của sinh viên năm thứ nhất trườngĐạihọc Y Hà Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trườngĐạihọc Y HàNội năm 2010 tiêu thụ 376,7g/người/ngày. ... Mẫu nghiên cứu và phương pháp chọn mẫu nghiên cứu2.4.1. Tiêu chuẩn lựa chọnSinh viên năm thứ nhất Đạihọc Y Hà Nội. 2.4.2. Tiêu chuẩn loại trừNhững sinh viên từ chối hoặc không hợp tác trong ... lượng chính cho khẩu phần hàng ngày của sinh viên Đạihọc Y HàNội là gạo với 2,3 bữa 1 ngày, trong khi đó nhóm khoai sắn không thấy xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ngày của sinh viên.Các...
... khoa học của trườngĐạihọc Y HàNội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đây trườngĐạihọc Y hàNội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... lý khoa học phục vụ cho nghiên cứu. - Đề nghị Lãnh đạo nhà trường thành lập quỹ phát triển khoa học công nghệ của trường Đạihọc Y HàNội nhằm thu hút các nguồn vốn đầu tư cho khoa học và công ... từ trên 79% đến 96%. Điểm trung bình mức độ hiệu quả đạt từ 3.0 – 4.1 so với tổng số điểm hiệu quả 5 điểm (bảng 2).4.2. Điểm yếu mà cán bộ khoa học của trườngĐạihọc Y HàNội đang phải đối mặt:Trong...
... hỏi “là một nam sinh viên K35 của trườngđạihọc Luật HàNội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trường đạihọc luật HàNộinói riêng ” thi tất cả các bạn ... những điều đó, nam sinh viên K35 trườngđạihọc luật HàNội nghĩ gì và họ bày tỏ quan niệm của mình như thế nào?1. Nhận thức của sinh viên đạihọc luật HàNội về “sống thử” và sự đánh giá ... QUẢ NGHIÊN CỨUTrong khi tiến hành điều tra, các điều tra viên của chúng tôi tiến hành thực tế ở các đối tượng nam sinh viên K35 trườngĐạihọc Luật HàNội như sauThành thị : 27 người ~ 45 %Nông...
... được hỏi “là một sinh viên của trườngđạihọc Luật HàNội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trườngđạihọc luật HàNộinói riêng ” thi tất cả các bạn ... QUẢ NGHIÊN CỨUTrong khi tiến hành điều tra, các điều tra viên của chúng tôi tiến hành thực tế ở các đối tượng sinh viên trườngĐạihọc Luật HàNội như sau 4các trường ĐH – CĐ đã quá cũ. Chuyện ... Nam. Đứng trước những điều đó, vậy sinh viên trườngđạihọc luật HàNội nghĩ gì và họ bày tỏ quan niệm của minh như thế nào?5đứng trên giảng đường đạihọc và ngày càng nhận được nhiều sự quan...
... hình thành Đạihọc Khoa từ Đạihọc Y dược, Thư viện Đạihọc Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện Đạihọc Y HàNội và ĐạihọcDược khoa. Năm 1969 Thư viện Đạihọc Y HàNội lại chia ... VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌC Y HÀNỘI I. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN Thư viện Đạihọc Y HàNội là một trong những Thư viện lớn và xuất hiện sớm nhất trong các thư viện Đạihọc của cả nước. Được thành ... Thư viện PHẦN III HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN ĐẠIHỌC Y - HÀNỘI I. ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM 1. Ưu điểm Do được hình thành sớm nên thư viện Đạihọc Y - HàNội có một nền móng vững chắc để bước trên...
... viện Đạihọc y Hànội là Thư viện Đạihọc y -dược Hà nội. Đến năm 1962 Thư viện Đạihọc y -dược khoa Hànội tách thành hai thư viện là Thư viện Đạihọc y HàNội và Thư viện Đạihọcdược khoa. Từ ... HÌNH THÀNH VÀ CẤU TRÚC KHUNG PHÂN LOẠI TÀI LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌC Y HÀNỘI 1.1. Sự hình thành khung phân loại tài liệu Thư viện TrườngĐạihọc y Hànội Thư viện TrườngĐạihọc y Hànội ... khoa y học 1.2. Cấu trúc khung phân loại của thư viện trườngđạihọc y HàNội Chức năng chính của thư viện TrườngĐạihọc y HàNội là phục vụ đào tạo bác sĩ, dược sĩ, … về y học, dược sĩ học...
... tại khu vực trườngĐạihọc Y Hà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trườngĐạihọc Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh ... tiêu chuẩn [7]. Hà Nội là một thành phố đông dân cư, tập trung nhiều nhà máy, bệnh viện hàng ngày đang thải vào môi trường nhiều chất thải có nguy cơ gây ô nhiễm. TrườngĐạihọc Y HàNội cũng ... giá môi trường tại khu vực trườngĐạihọc Y Hà Nội, chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trườngĐạihọc Y HàNội thông...
... của TrườngĐạihọc Luật HàNội (hệ đại học chính quy; hệ đạihọc chính quy văn bằng 2; hệ đạihọc tại chức văn bằng 2; hệ đại học tại chức; hệ trung cấp luật; hệ bồi dưỡng ngắn hạn). Môn học ... Đảng, Nhà nước về vị trí, vai trò của TrườngĐạihọc Luật Hà Nội trong hệ thống giáo dục quốc dân nói chung và hệ thống giáo dục đạihọcnói riêng ở Việt Nam. 2. Nội dung chương trình môn học ... tướng Chính phủ phê duyệt. Để TrườngĐạihọc Luật HàNội trở thành trường trọng điểm về đào tạo luật của đất nước thì một trong những giải pháp cơ bản là đổi mới nội dung chương trình giảng...
... ở Th viện Trờng Đạihọc Y Hà Nôị. 2. Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin tại Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. II. Đối tợng ... Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đạihọc Y Hà Nội, cho thấy hệ thống máy vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống này còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong ... số khâu chính. Tuy nhiên bớc đầu nó đà đặt nền móng cho việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đạihọc Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực trạng về nguồn lực thông tin và ứng dụng...
... ngoài đến giảng dạy tại Trườngđại học luật Hà Nội. Số sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh và thực tập sinh nước ngoài đến học tập tại Trườngđạihọc luật HàNội ngày càng nhiều. Đến ... tạo của Trườngđạihọc luật HàNội đã có những bước phát triến lớn, thể hiện ở những mặt sau đây: Thứ nhất, Trườngđạihọc luật HàNội trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu luật học lớn ... triển, Trườngđạihọc luật HàNội đã liên tục phấn đấu và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được giao. Trên mọi mặt hoạt động của mình, Trườngđạihọc luật HàNội đã đạt được những thành...