... phát triển, đòi hỏi thành phần chủ thể kinh tế phải động sáng tạo để chủ động sách kinh doanh phù hợp Bệnh giáo điều: tư tưởng cường điệu vai trò lý luận, coi nhẹ thực tiễn, tách rời lý luận khỏi ... tiễn, tăng cường học tập, nâng cao trình độ lý luận, bổ sung vận dụng lý luận phù hợp thực tiễn _Hoàn thiện chế thị trường định hướng XHCN Kinh tế thị trường môi trường vận động phát triển, đòi ... khuôn máy móc _Bệnh sách vở, nắm lý luận dừng lại hiểu lý luận trừu tượng, thoát ly thực tiễn _Tiếp nhận nguyên lý CNXHKH cách đơn giản, phiền diện, mang tình cảm tính, từ biến chúng thành tín điều...
... việc học tập nghiên cứu kinh tế nói chung kinh tế Việt Nam nói riêng, tạo tiền đề cho việc học tập làm việc sau Vì mà em chọn đề tài "Vận dụng quan điểm toàn diện hoạtđộngnhậnthứchoạtđộng ... rút nguyên tắc phơng pháp luận là: hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn phải quán triệt quan điểm (nguyên tắc) toàn diện Với nguyên tắc phơng pháp luận hoạtđộngthực tiến, nguyên lý mối liện ... lý luận làm kim nam cho lĩnh vực hoạtđộng kinh tế Các nhà hoạtđộng kinh tế giới áp dụng quan điểm toàn diện triết học Mác - Lênin phép vật biện chứng vào hoạtđộngthực tiễn Nhờ có quan điểm...
... hình thứchoạtđộng sản xuất vật chất, hoạtđộng trị xã hội hoạtđộngthực tiễn có mục đích 2.1.1 Thực tiễn toàn hoạtđộng sản xuất vật chất hình thứchoạtđộng bản, thực tiễn Đâyhoạtđộng ... có hoạtđộng sản xuất vật chất có hình thứchoạtđộng khác Các hình thứchoạtđộng khác suy cho xuất phát từ hoạtđộng sản xuất vật chất phục vụ cho hoạtđộng sản xuất người Nói nghĩa hình thức ... tôn giáo Triết học Mác-Lênin khẳng định lý luận kết trình nhậnthức Quá trình nhậnthức từ nhậnthức cảm tính đến nhậnthức lý tính, từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng Nhậnthức cảm tính...
... cho học sinh hoạtđộnghọc tập theo nhóm + Đa dạng hóa hình thứcdạy học: phối kết hợp hình thứcdạyhọcdạyhọc dự án; dạyhọc theo nhóm, tổ chức hoạtđộng ngoại khóa,… + Nên tận dụng số học ... dạng hoá hình thức tổ chức hoạtđộnghọc tập học sinh, cần phải khẳng định vai trò quan trọnghoạtđộng lên lớp (hay hoạtđộng ngoại khoá) Đây hình thứcdạyhọc có ý nghĩa vai trò quan trọng, ... cực học sinh học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Tích cực học tập thực chất nói đến tích cực nhậnthức Tính tích cực nhậnthức trạng thái hoạtđộng nhận...
... TƯ DUY KINH NGHIỆM VÀ VAI TRÒCỦA NÓ TRONGHOẠTĐỘNGTHỰC TIỄN TRẦN THỊ THUẬN VŨ (*) Bài viết góp phần làm rõ thêm tư kinh nghiệm vai tròhoạtđộngnhậnthức cải tạo thực khách quan ... nghiệm giai đoạn tất yếu nhậnthức lý tính Do vậy, có khả phát quy luật định hướng hoạtđộngthực tiễn người, không tư lý luận làm việc Vai trò tư kinh nghiệm hoạtđộngnhậnthứcthực tiễn tư lý ... - xã hội Trong viết này, chủ yếu cố gắng làm rõ vai trò tư kinh nghiệm hoạtđộngthực tiễn thời kỳ đổi hội nhập nước ta Tư kinh nghiệm giai đoạn nhậnthức lý tính, mà người ta rút tri thức vật,...
... đồ để tổ chức hoạtđộngnhậnthức HS dạyhọc Sinh học THPT [39] 10 Đặng Thị Quỳnh Hƣơng (2008), nghiên cứu dạyhọc khái niệm Sinh học theo hƣớng tích cực hóa hoạtđộngnhậnthứchọc sinh Nguyễn ... ngày hoạtđộng lao động sản xuất, nghiên cứu khoa học hay quản lý xã hội hoạtđộng hợp tác Hoạtđộnghọc diễn môi trƣờng xã hội lớp họchoạtđộng cá nhân túy mà phải hoạtđộng hợp tác Tri thức ... chức hoạtđộnghọc tập học sinh - Dạyhọc kết hợp học tập cá thể với học tập hợp tác, hình thứchọc cá nhân với hình thứchọc theo nhóm, theo lớp - Dạyhọc thể mối quan hệ tích cực giáo viên học...
... nguyên tắc mà chủ thể phải thực quán hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn nhằm đạt mục đích đề Phương pháp có vai trò quan trọnghoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn Nó công cụ có hiệu có ... tiếp thu tri thức khoa họcTrong trường Đại học cần quan niệm việc dạy cách học, học cách học để tạo thãi quen, niềm say mê khả học suốt đời nội dung bao quát việc dạyhọc cách học Đại học Mọi phương ... lý thuyết khoa họchoạtđộngnhậnthức sinh viên Trong phương pháp nhậnthức khoa học có phương pháp xây dựng phát triển lý thuyết khoa học Để xây dựng pháp triển lý thuyết khoa học có nhiều phương...
... tạo nên khác biệt nhậnthức nghệ thuật với nhậnthức khoa học, nhậnthức tôn giáo Nếu khoa họcnhậnthức giới khái niệm, tôn giáo nhậnthức giới biểu tượng, nghệ thuật nhậnthức giới tồn với ... thức người thưởng thức phải biết chắt lọc, tiếp nhận có nghĩa nhậnthức lại trình mà nghệ sĩ nhậnthức tri thức Do đó, hoạtđộng thưởng thức nghệ thuật thực chất hoạtđộngnhậnthức đặc biệt Điều ... thiện quan hệ thẩm mỹ Hoạtđộng nghệ thuật hoạtđộng tích cực, động, sáng tạo chủ thể thẩm mỹ Hoạtđộng nghệ thuật tổng hợp hoạtđộngnhận thức, giao tiếp đánh giá Hoạtđộng nghệ thuật gắn liền...
... động I - Vốn lu động vai trò vốn lu động I.1/ Khái niệm vốn lu động I.2/ Đặc điểm vốn lu động I.3/ Thành phần vốn lu động I.4/ Vai trò vốn lu động II - Hiệu sử dụng vốn lu động doanh nghiệp II.1/ ... lu động hiệu sử dụng vốn lu động I - Vốn lu động vai trò vốn lu động I.1/ Khái niệm vốn lu động Mỗi doanh nghiệp muốn tiến hành sản xuất kinh doanh tài sản cố định (TSCĐ) phải có tài sản lu động ... vào hoạtđộng hay nói cách khác vốn lu động điều kiện tiên trình sản xuất kinh doanh Ngoài vốn lu động đảm bảo cho trình tái sản xuất doanh nghiệp đợc tiến hành thờng xuyên, liên tục Vốn lu động...
... hàng hoạtđộng kinh doanh với quy mô ngày mở rộng, tiến hành hoạtđộng cạnh tranh có hiệu nhằm giữ chữ tín, vừa nâng cao vị ngân hàng Trang 1.1.2.3 Vốn định quy mô hoạtđộng tín dụng hoạtđộng ... tin tưởng vào khả để vượt qua khó khăn, trì hoạtđộng kinh doanh có hiệu quả, đứng vững thị trường, củng cố lòng tin với khác hàng Kết hoạtđộng qua năm thể sau: 2.1.2.1 Hoạtđộng huy động vốn ... ảnh hưởng đến hoạtđộng NHTM Mọi hoạtđộng kinh doanh diễn chịu tác động định môi trường xung quanh Công tác huy động vốn – nghiệp vụ quan trọng hàng đầu NHTM không nằm quy luật Trong chế thị...
... L10CN2 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC LỜI CẢM ƠN Qua năm học trường Học Viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông, giảng dạy tận tình thầy, cô giáo nên chúng em trang bị kiến thức chuyên ngành công nghệ ... người cán kỹ thuật, nhằm xây dựng cho có nhậnthức đắn hiểu rõ mối quan hệ lý thuyết thực tế vận dụng lý thuyết vào thực tế, qua củng cố hệ thống lại kiến thứchọc Qua đợt bảo vệ đồ án hướng dẫn, ... trị, xây dựng website hay đơn người làm lĩnh vực truyền thông 1.2 Các hình thứchoạtđộng công cụ tìm kiếm (SE) Hoạtđộng cỗ máy tìm kiếm – Search Engine (SE) : Thuật ngữ “Cỗ máy tìm kiếm – Search...
... VỐN VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN CỦA DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.1 VỐN VÀ VAI TRÒCỦA VỐN TRONGHOẠTĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP 1.1.1 Khái niệm vốn Trong trình hoạtđộng ... đủ lượng, tiền phải vận động nhằm mục đích sinh lợi Cách vận động phương thức vận động tiền tuỳ thuộc vào phương thức đầu tư kinh doanh 1.1.2 Cơ cấu vốn Để tiến hành hoạtđộng sản xuất kinh doanh, ... thành hai phận đối tượng lao động tư liệu lao động Điểm bật tư liệu lao động chúng tham gia cách trực tiếp gián tiếp vào nhiều chu kỳ sản xuất Trong trình tư liệu lao động bị hao mòn chúng giữ nguyên...
... ngân hàng hoạtđộng kinh doanh với quy mô ngày mở rộng, tiến hành hoạtđộng cạnh tranh có hiệu nhằm giữ chữ tín, vừa nâng cao vị ngân hàng 1.1.2.3 Vốn định quy mô hoạtđộng tín dụng hoạtđộng kinh ... tin tởng vào khả để vợt qua khó khăn, trì hoạtđộng kinh doanh có hiệu quả, đứng vững thị trờng, củng cố lòng tin với khác hàng Kết hoạtđộng qua năm đợc thể nh sau: 2.1.2.1 Hoạtđộng huy động vốn ... tố ảnh hởng đến hoạtđộng NHTM Mọi hoạtđộng kinh doanh diễn chịu tác động định môi trờng xung quanh Công tác huy động vốn nghiệp vụ quan trọng hàng đầu NHTM không nằm quy luật Trong chế thị trờng,...
... I.Triết học nói chung Triết học Mác nói riêng Triết học ? Triết học khoa học quy luật chung mà tồn tai (giới tự nhiên xã hội)lẫn tư người , trình nhậnthức phải phục tùng Triết học hình thái ý thức ... triết học , tách thân mặt khác với tính cách phận tương đối độc lập khác Các phận : thể luận , nhậnthức luận , logic học , đạo đức học , mỹ học , tâm lý học , xã hội học lịch sử triết họcĐồng ... quan niệm vai trò đối tượng nhiệm vụ thực phát triển văn hoá loài người , triết họcđóng vai công cụ hùng mạnh nhậnthứchoạtđộng người , đóng vai nhân tố tích cực của phát triển nhậnthức Với...
... khoa họcTrong tình hình phát triển khoa học triết họcthực khoa học đáp ứng đợc đầy đủ yêu cầu khoa học đại triết học MácLênin xét góc độ học thuyết phơng pháp chung hoạtđộngnhậnthứchoạtđộng ... triết họcthực 88 giúp ngời thầy thuốc định hớng phơng pháp cho hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn y học Thí dụ: + Nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực ... hoạtđộngnhậnthứcthực tiễn y học khía cạnh sau: công cụ nhậnthức ngời thầy thuốc; sở lý luận khoa học để xây dựng lý thuyết lý giải thành tựu hoạtđộngnhậnthứcthực tiễn y học; khoa học...
... vận động phát triển vật Trongthực tế, vận động phát triển vật tác động tổng hợp tất quy luật phép biện chứng vật trừu tượng hoá khái quát hoá Do hoạtđộng mình, hoạtđộngnhậnthức lẫn hoạtđộng ... sinh tác động giới tự nhiên, kể thể người, thông qua hoạtđộng có ý thức người Những quy luật xã hội quy luật hoạtđộng người quan hệ xã hội; quy luật nảy sinh tác độnghoạtđộng có ý thức người, ... thực tiễn nhậnthức lĩnh vực mà học thuyết phản ánh Nguyên lý khái quát từ kết hoạtđộngthực tiễn – nhậnthức lâu dài người1 Nó vừa sở lý luận học thuyết, vừa công cụ tinh thần để nhậnthức (lý...
... mối quan hệ đó, hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn cần phải lưu ý vấn đề sau: Thứ nhất, phải có quan điểm khách quan hành động người Điều đòi hỏi hoạtđộngnhậnthứchoạtđộngthực tiễn phải ... là, ý thức phản ánh giới khách quan vào não người sở hoạtđộngthực tiễn Ý thức có nguồn gốc tự nhiên xã hội Bản chất ý thức phản ánh vật tượng vào óc người cách tích cực, động sáng tạo Ý thức ... ý thức giống “bản sao” Ý thức giới khách quan, mà hình ảnh giới khách quan thể não người Ba là, phản ánh ý thức tích cực, chủ động Nghĩa người dựa sở hoạtđộngthực tiễn, chủ động tác động vào...