0

trò của giáo viên và học sinh trong dạy học theo góc

Báo cáo

Báo cáo " Vai trò của giáo viên học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc

Báo cáo khoa học

... người học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: học sinh văn (nghe viết), học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào ... cho cá nhân học sinh cho nhóm, khai thác khả học sinh trình học tập Theo cách này, giáo viên tập trung vào lực trình học sinh Vai trò thứ ba người giáo viên đường hướng lấy người học làm trung ... 2.5 2.4 Vai trò người dạy Trong đường hướng lấy người học làm trung tâm, người giáo viên có hai vai trò Vai trò thứ vai trò người tạo điều kiện cho trình giao tiếp 57 học sinh lớp học sinh với hoạt...
  • 9
  • 600
  • 3
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

Khoa học xã hội

... TOWARDS USING GAMES IN TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology ... -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu “Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới.” Vui lòng KHOANH TRỊN câu trả lời bạn ... thích học từ trò chơi từ vựng? A Rất thích B Thích C Khơng thích D Khơng có ý kiến Những cảm giác bạn học từ vựng trò chơi? A Thấy vui vẻ có động lực B bình thường C Khơng có ý kiến Học từ trò...
  • 46
  • 1,358
  • 4
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng ... phải vừa thầy vừa bạn học trò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm học sinh phụ huynh GV Bản ... áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang năm học 2010 - 2011 Ngêi thùc hiƯn: Tr¬ng ViƯt Hng – trêng THCS Giáo Liêm NCKH - Công...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Trung học cơ sở - phổ thông

... vậy, năm học 2012-2013, tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi” Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ ... phương pháp giáo dục lỗi thời Ở đâu đó, tồn chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thơ bạo đuổi hàng chục học sinh khỏi học, đánh học trò lớp, bắt ... giáo viên chủ nhiệm cần phải quản lý lớp, giáo dục học sinh tình yêu thương Kinh nghiệm thân tôi: Học sinh u q thầy thích học thích nghe theo lời thầy cô GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong...
  • 20
  • 4,253
  • 20
sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Giáo dục học

... dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Trường THPT Cộng Hòa Họ tên : Bùi Thị Hà Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, ... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em học sinh yếu ... phải vừa thầy vừa bạn học trò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm học sinh phụ huynh GV Bản...
  • 20
  • 2,357
  • 7
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Giáo dục học

... huynh học sinh trơng chờ chủ yếu vào GVCN việc nuôi dạy Sự du nhập văn hóa thời mở cửa, ảnh hưởng khơng tới tâm sinhhọc sinh. Sự rổng ruột kiến thức số học sinh năm học cấp đua đòi chạy theo ... gia đình học sinh thân học sinh đau ốm Nhẹ tơi vận động học sinh thân thiết đến thăm Nặng viện phối hợp với hội cha mẹ học sinh cán lớp GVCN đến thăm hỏi kịp thời để từ giáo dục học sinh lớp ... đội, cha mẹ học sinh, bạn bè đồng nghiệp nhiệt tình có trách nhiệm giáo dục học sinh Ngoài GVCN cần tự xem xét điều chỉnh để khơng ngừng thể mắt học sinh. Cần nhận thức rõ giáo dục học sinh hệ, q...
  • 22
  • 4,682
  • 24
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Báo cáo khoa học

... đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng ... chủ động học tập 16 Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em học sinh yếu ngồi đầu GVBM quan tâm theo dõi ... phải vừa thầy vừa bạn học trò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm học sinh phụ huynh GV Bản...
  • 22
  • 1,217
  • 4
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Khảo sát quan điểm của giáo viên học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Thạc sĩ - Cao học

... trước cho em học 10 Giáo viên khơng nên u cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc làm ... đọc để học sinh hiểu đọc Giáo viên cần dạy cho học sinh nắm nội dung đọc mà không thiết phải dạy hết từ Giáo viên cần kích hoạt kiến thức liên quan đến đọc để giúp học sinh hiểu học Giáo viên cần ... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc...
  • 54
  • 1,149
  • 0
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học

Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học

Sư phạm

... USING IN EFL CLASSROOMS AT BAVI HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ, HÀ NỘI) MINOR M.A THESIS ... about L1 using in FL classrooms 1.2.1 Arguments against L1 using in FL classrooms There are some strong supports for the monolingual approach to teaching a foreign language as well as varied arguments ... possible to create a class where all the students are of equal abilities because some students have stronger listening skills than others and some have better comprehension of syntax or lexical items...
  • 49
  • 877
  • 3
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ở  trường trung học phổ thông

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... học giáo viên học sinh phần hiểu - Đa số học sinh ngoan hiền, lễ phép có ý thức học tập rèn luyện đạo đức - Học sinh lớp có ý thức xây dựng tập thể lớp - Giữa giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học ... Biện pháp thực nhằm giáo dục học sinh cá biệt tránh tình trạng học sinh bỏ học: Hầu trường nào, lớp họchọc sinh cá biệt, mà học sinh đa số gây khơng khó khăn cho giáo viên chủ nhiệm, họ mệt ... đưa cho giáo viên chủ nhiệm Khi thực biện pháp thực tiễn em học sinh lớp chủ nhiệm bỏ học nghỉ học có phép + Tác động vào tâm lí cha mẹ học sinh: Cũng buổi họp phụ huynh học sinh giáo viên chủ...
  • 17
  • 494
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... ớp, v ới chức giao, học sinh tự hư đốn v.v Vì vậy, năm học 2006 - 2007, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp trường học công tác giáo dục đ ạo đ ức học sinh Trường THPT ... pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, tồn chuyện học sinh đánh thầy giáo chủ nhiệm mình; giáo viên ch ủ nhi ệm l ớp nóng nảy, thơ bạo mắc phải sai lầm nghiêm trọng nh đuổi hàng chục học sinh khỏi học, ... đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng...
  • 10
  • 475
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Mầm non - Tiểu học

... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em học sinh yếu ... phải vừa thầy vừa bạn học trò 2/ GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm học sinh phụ huynh GV Bản ... thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng nói nói với hay nói khơi khơi lớp Dùng từ, câu dễ hiểu, hợp với trình độ học sinh Biết lắng nghe học sinh nói Mỗi em phát biểu ý kiến hay nói Đề tài: “Giáo...
  • 20
  • 573
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Mầm non - Tiểu học

... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em học sinh yếu ... phải vừa thầy vừa bạn học trò 2/ GVCN lớp gương sáng cho HS noi theo Trong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm học sinh phụ huynh GV Bản ... thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng nói nói với hay nói khơi khơi lớp Dùng từ, câu dễ hiểu, hợp với trình độ học sinh Biết lắng nghe học sinh nói Mỗi em phát biểu ý kiến hay nói Đề tài: “Giáo...
  • 20
  • 454
  • 0
SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng ... HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em học sinh yếu ngồi đầu GVBM quan tâm theo dõi giúp ... SKKN Năm học: 2011-2012 Trường THCS Cao Viên GV: Đào Thị Thanh Thúy Thuận lợi: - Bản thân chủ nhiệm nhiều năm nên năm học giáo viên học sinh phần hiểu - Đa số HS ngoan hiền, có ý thức học tập...
  • 14
  • 481
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh

Tài liệu khác

... lớp học sau: + Căn vào học lực học sinh: Học sinh chậm, hiếu động ngồi bàn trước; học sinh giỏi, ngoan ngồi bàn sau + Căn vào tình trạng sức khỏe học sinh: Học sinh thấp ngồi trước, học sinh ... dung sau: Vai Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp cơng tác GD đạo đức cho học sinh + Điều tra học sinh theo cá thông tin bảng mẫu Sở Phòng giáo dục (Theo mẫu trang 6) LÍ LỊCH HỌC SINH Họ tên:………………………………Ngày, ... biết đặc điểm tâm sinh lý lực học sinh học sinh có cá tính đặc biệt Mặt khác trao Vai Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp cơng tác GD đạo đức cho học sinh đổi trực tiếp với số học sinh để nắm bắt...
  • 17
  • 464
  • 0
Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên

Bản cam kết của giáo viên học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên

Tư liệu khác

... Đánh giá lực học sinh cách trung thực, cơng bằng, xác, khơng chạy theo bệnh thành tích Có thái độ nghiêm túc tổ chức kiểm tra, thi cử Phải hết lòng thương yêu, giúp đỡ, gần gủi học sinh; không ... giáo dục 10 Thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú Thi hành nhiệm vụ tổ chức phân công, điều động công tác + Đối với học sinh: Đi học chuẩn bị đồ dùng học ... lòng tự trọng em Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, trình độ tin học để ứng dụng cơng nghệ thơng tin có hiệu vào giảng dạy Quyết tâm xây dựng mối đoàn kết nội...
  • 2
  • 3,287
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên học sinh

Văn học - Ngôn ngữ học

... thiểu học sinh yếu, tăng số lượng học sinh giỏi văn thuộc nhà quản lí, thầy cô giáo Với kinh nghiệm 10 năm dạy học, nhận thấy cần phải cải tiến để nâng cao chất lượng dạy học giáo viên học sinh ... pháp để nâng cao chất lượng học tập học sinh cải tiến trình giảng dạy, giáo dục người giáo viên lớp Đảm bảo chất lượng giảng dạy, giáo dục lớp lên lớp Nếu lớp dạy học chất lượng lỗ hổng kiến ... văn trường PTCS Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Tài liệu bồi dưỡng thường...
  • 15
  • 2,229
  • 1

Xem thêm