... dùng dạy học thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổimới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học . Nhưng khi tổ chức trị chơi trong ... phươngpháp dạy học tốn với hình thức “ học mà chơi, chơi mà học ; mặt khác sự nhanhnhẹn của HS được phát triển tối đa, học sinh được hoạt động nhiều kể cả những học sinh yếu kém trước đây cũng học tập ... dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Đề tài :SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRỊ CHƠITRONG MƠN TỐN Ở LỚP 1I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Qua nghiên cứu về phương pháp dạy học các mơnhọc ở Tiểu học...
... dùng dạy học thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổi mới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học . Nhưng khi tổ chức trị chơi ... dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Đề tài :SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRỊ CHƠITRONG MƠN TỐN Ở LỚP 1I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Qua nghiên cứu về phương pháp dạy học các mơnhọc ở Tiểu học ... Sau đây là một số trị chơi trong giờ học Tốn mà chúng tơi đã vận dụng: Ví dụ 6 : Một số trị chơi trong giờ học tốn .A/ Trị chơi củng cố các số đã học từ 0 đến 10: Trị chơi : Nhận biết ra số...
... CHỨC TRÒCHƠIHỌC TẬP” TRONG MÔNTOÁN Ở LỚP MỘT.I. LỜI NÓI ĐẦU:Ở bậc Tiểu học, mônToán có vị trí đặc biệt quan trọng. Học toán, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu và diễn đạt tốt các mônhọc khác. ... chức tròchơitoán nhằm cung cấp trò chơi, những bài tập vui và nhẹ nhàng trong giờ học toán. Theo yêu cầu kiến thức kỹ năng sử dụng toán ở Tiểu học để học sinh tự học hoặc tham gia vào các trò ... thể sử dụng tròchơi để hình thành bài học, có thể sử dụng để củng cố bài học. Từ thực trạng trên, bản thân tôi tự lồng ghép các trò chơi trong giờ học Toán. Đây là một số tròchơi được sử...
... 22 3= 6= 6= 66 6 666 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007Sinh hoạt tập thể Chơi tròchơihọc tập : Môn toán §ua ngùaMôc tiªu : RÌn kÜ n¨ng céng tiÕp mét sè víi 1, 2 hoÆc 3 ( trong ... chuångMôc tiªu : LuyÖn tËp lµm c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 9 Cách chơi - 2 hoặc nhiều bạn cùng chơi - Mỗi người chơi phải điền vào các ô trống của bảng những số thích hợp sao cho khi...
... THIỆU MỘT SỐ TRÒCHƠI CÂU CHUYỆN TOÁNHỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10Với phương châm, các tròchơi phải góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức mới trong tiết học. Tôi căn cứ ... được môn hình học một cách dễ dàng và nhanh chóng hơn là bộ sách cơ sở. Ơcơlít nói với nhà vua “Thưa bệ hạ Toánhọc là lên tham gia trò chơi. Mỗi đội gồm 2cm. Giáo viên phát cho những người chơi ... cùng, giáo viên có thể cho các học sinh tiếp tục chơi nhưng đếm lùi từ 8 đến 1. Tròchơi tiếp tục với lời hô to cả lớp "Chào mừng số 8".4. Các tròchơi củng cố kĩ năng so sánh các...
... trong giờ toán ở tiểu học. 71. Tròchơi thứ nhất: Hái hoa toánhọc 232. Tròchơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 253. Tròchơi thứ 3: Nhận diện hình 264. Tròchơi thứ 4: Ghép hình 27D/ TRÒCHƠI RÈN ... của bài học. Thông qua tròchơihọc sinh nắm được kiến thức của bài học một cách nhẹ nhàng.Trong quá trình họctoán ở tiếu học, sử dụng tròchơitoánhọc có nhiều tác dụng như:Giúp học sinh ... thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày càng nâng cao. Thế nhưng, tròchơi đảm bảo được yêu cầu bài dạy, tròchơi đảm bảo chơi mà học, học mà chơi luôn làm “đau...
... thức tròchơi “ Hãy tập trung”Có thể vận dụng cho nhiều chủ đề và mônhọc khác nhau.Hoạt động 2: THẺ TỪ VÀ THẺ HÌNHBiên soạn: Bùi Hương LamTriệu Phong, tháng 6 năm 2011Hoạt động 6: TRÒCHƠI ... LamTriệu Phong, tháng 6 năm 2011Vận dụng vào quá trình dạy học ?+ Củng cố nội dung bài học. + Có thể vận dụng cho các bài học khác, môn học khác.Hoạt động 1: ĐIỀN TỪ VÀO CHỖ TRỐNGBiên soạn: ... tháng 6 năm 2011Vận dụng vào quá trình dạy học ?+ Giúp HS biết vẽ sơ đồ và nắm được chu trình sinh sản của ếch.+ Có thể vận dụng cho các bài học, môn học khác.Hoạt động 18: VÒNG ĐỜI CỦA ẾCHBiên...
... hứng thú học tập cho các em. Tròchơi làm cho quá trình học tập trở thành một hình thức vui chơi hấp dẫn, học sinh học mà chơi, chơi mà học nâng cao hiệu quả tiết học . 1.2. Tròchơihọc tập ... của tròchơi trong mônhọc cụ thể. Đối với môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học nói chung và trong chủ đề Tự nhiên nói riêng có các nghiên cứu sáng tác tròchơi trong dạy học cụ thể như: cuốn Học ... dựng hệ thống tròchơi dựa trên 4 nguyên tắc kết hợp với 2 cơ sở phân loại trò chơi. Từ đó chúng tôi đã xây dựng được 30 tròchơi (với 4 tròchơi chính và 26 biến thể của trò chơi) . Khóa luận...
... chức tròchơihọc tập môn tự nhiên xã hội là điều hết sức cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt mônhọc này. Người thực hiện : Nguyễn Thị Vui - Trường TH Nguyễn Thị Minh KhaiTKKN - Tổ chức tròchơi ... KhaiTKKN - Tổ chức tròchơihọc tập môn TNXH lớp 1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổ chức tròchơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới mang ... của học sinh . - Tròchơi phải cuốn hút 100% Hs tham gia - Luật chơi phải rõ ràng, công bằng , khách quan.2) Tiến hành : - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi - Khi giới thiệu trò...