... trường THPT – Đề xuất nguyên tắc, quy trìnhlựachọnxâydựnghệthống BTPH, sở lựa chọn, xâydựnghệthống BTPH đề xuất biện pháp sử dụng BTPH DH phầnhóa học phi kim trường THPT – Thực nghiệm ... trọng đến phânhoá HS theo PCHT nhịp độ học tập, thiết kế kế hoạch dạy TNSP DH chương trìnhhóa học phi kim trường THPT 9.4 Đề xuất nguyên tắc, quy trình gồm bước để lựachọnxâydựnghệthống BTPH, ... biệt hoáBàitập “quan hệ gần” Tác động HS trung bình – Qua nhiều bước trung gian – Tổng quát hoáBàitập “quan hệ xa” Tác động HS giỏi Với quy trìnhxâydựngtập trên, GV sáng tạo tập nhằm khắc...
... TUYỂN CHỌNVÀXÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀI B TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 2.1 Các nguyên tắc xâydựnghệthốngtập [35],[54],[55] B 2.1.1 Hệthốngtập ... ứng - Bàitập viết chuỗi phản ứng - Bàitập điều chế - Bàitập nhận biết - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập xác định thành phần hỗn hợp - Bàitập xác định công thức phân tử - Bàitập tìm ... thuyết - Bàitập thực nghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất) Dựa vào tính chất tập: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Dựa vào nội dunghóa học tập: - Bàitập cân phương trình phản...
... cứu sở lý luận qui trìnhxâydựng câu (bài tập) TNKQ + Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtập TNKQ theo dạng câu nhiều lựachọn + Nghiên cứu việc sử dụngtập TNKQ KT - ĐG kết học tập học sinh + Tiến ... chương trình, tiến hành xâydựnghệthống câu hỏi TNKQ cho nội dung chương trình 2.2 Tuyển chọnxâydựnghệthốngtập trắc nghiệm khách quan 2.2.1.Chương 1: Este - Lipit Câu 1: Số đồng phân hợp ... văn + Tuyển chọnxâydựnghệthốngtập TNKQ dùng cho dạy học chương trìnhHoá học lớp 12 (nâng cao) trường THPT + Sử dụnghệthốngtập trắc nghiệm khách quan vào việc KT - ĐG kết học tập học sinh...
... kim loại khác 2.2 Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphânhoáphần kim loại lớp 12 nâng cao - THPT 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn, xâydựngtậpphânhoá Việc xâydựng câu hỏi tậpphân hoá, trước hết phải ... trung học phổ thông + Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphânhóaphần kim loại lớp 12 – chương trình nâng cao + Sử dụnghệthốngtậpphânhóaphần kim loại 12 – chương trình nâng cao + Tiến hành ... học phânhoá để mang lại hứng thú học tập học sinh thấy việc xâydựnghệthốngtập môn hoá học để dạy học phânhoá trường THPT cần thiết Vì chọn đề tài: “Tuyển chọn, xâydựng sử dụnghệthống tập...
... Chng 2: Nhúm Nit Bài 9: Khái quát nhóm nitơ Bài 10: Nitơ Bài 11: Amoniac muối amoni Bài 12: Axit nitric muối nitrat Bài 13: Luyện tập Tính chất nitơ hợp chất nitơ Bài 14: Photpho Bài 15: Axit photphoric ... photphat Bài 16: Phân bón hoá học Bài 17: Luyện tập Tính chất photpho hợp chất photpho Bài 18: Thực hành Tính chất số hợp chất nitơ, photpho Chng 3: Nhúm Cacbon Bài 19: Khái quát nhóm cacbon Bài 20: ... Cacbon Bài 19: Khái quát nhóm cacbon Bài 20: Cacbon Bài 21: Hợp chất cacbon Bài 22: Silic hợp chất silic Bài 23: Công nghiệp silicat Bài 24: Luyện tập Tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 2.2 Tuyn...
... dụnghệthốngtậphoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtậpxâydựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xâydựng sử dụnghệthốngtậphóa ... muốn xâydựnghệthốngtậphóa học có chất lượng tốt, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học phổ thông, phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌNVÀXÂYDỰNGHỆTHỐNG ... luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitậpphản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi, ozon, lưu huỳnh Mỗi loại ta cần có hệthốngtập bảo đảm yêu...
... thớch cho hin tng xy thc t; bit dựng thc nghim kim chng li kin thc lý thuyt v dựng lý thuyt gii thớch cỏc hin tng xy kim chng 1.3 C s xõy dng h thng bi hoỏ hc lp dựng bi dng hc sinh gii hoỏ hc ... thng bi thc nghim nh tớnh phc hp bao gm : - Dựng cỏc loi thuc th khỏc nhn bit cỏc cht mt nhón - Dựng thuc th cú gii hn nhn bit cỏc cht mt nhón - Khụng dựng thờm thuc th nhn bit cỏc cht mt nhón ... thao tỏc t a Phõn tớch - tng hp Phõn tớch l quỏ trỡnh dựng trớ úc phõn chia i tng nhn thc thnh cỏc phn, cỏc b phn khỏc Tng hp l quỏ trỡnh dựng trớ úc hp nht cỏc thnh phn ó c tỏch ri (nh s phõn...
... dụngtậpphânhóatập nhà Bàitập nhà cho HS cần đảm bảo tính chất phânhóa sau: - Phânhóa số lượng tập - Phânhóa nội dung: - Phânhoá mặt độc lập tư 2.3.3 Sử dụngtậpphânhóa dạng luyện ôn tập ... tình cảm, thái độ 2.2 Tuyển chọnxâydựnghệthốngtậpphânhóaphần Phi kim Hóa học lớp 10 - THPT 2.2.1 Nguyên tắc xâydựngtậpphânhoá Việc xâydựng câu hỏi tậpphân hoá, trước hết phải tuân ... giáo dục 1.4.3.Sự phân loại tậphoá học Tùy theo mục đích khác phân chia tậphóa học thành dạng khác 1.5 Bàitậpphânhóa 1.5.1 Khái niệm tậpphânhoá Vậy tậpphânhóa loại tập mang tính khả...
... tính chất nhóm, chu kỳ 2.3 Hệthốngtậphóa học phầnhoá kim loại lớp 12 THPT 2.3.1 Nguyên tắc lựa chọn, xâydựng xếp hệthống BTHH Hệthốngtập mà lựachọn ,xây dựng xếp chúng theo nguyên tắc ... tương ứng trình bày phần phụ lục Sau hệthốngtập cụ thể cho chương 2.3.2 Hệthốngtậphóa học chương Đại cương kim loại 2.3.2.1 Hệthốngtập TNKQ: *Hệ thốngtập TNKQ dùng để đánh giá mức độ biết ... nghiên cứu trình bày chương sau 27 Chương : LỰACHỌN , XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬPHOÁ HỌC KIM LOẠI LỚP 12 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình hoá...
... nghiệp hóa học có giá trị 2.2 Tuyển chọnxâydựnghệthốngtậpphânhóaphần Hiđrocacbon Hóa học 11 THPT 2.2.1 Nguyên tắc xâydựngtậpphânhoá Các nguyên tắc chung xâydựng câu hỏi tậpphânhóa ... Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphânhóaphần Hiđrocacbon Hóa học 11 6.4 Sử dụnghệthốngtậpphânhóaphần Hydrocacbon Hóa học 11 6.5 Thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Nếu xâydựng sử ... đọc, suy nghĩ chọn câu trả lời từ – phút Bàitập trắc nghiệm có dạng như: Bàitập điền khuyết; tập - sai; tập ghép đôi; tập nhiều lựachọn Với dạng tập nhiều lựachọnxâydựngtập định lượng,...
... lượng hệthốngtập - Kiểm nghiệm đề xuất phương pháp sử dụnghệthốngtập dạy học VII Những đóng góp đề tài : - Xâydựnghệthốngtập bồi dưỡng HS giỏi phương pháp giải cho dạng cho chương trìnhhóa ... đề xuất phương pháp sử dụnghệthốngtậplựachọn thực nghiệm sư phạm kiểm nghiệm tính hiệu chúng V Giả thuyết khoa học : Nếu giáo viên lựachọnxâydựnghệthốngtập có chất lượng, đa dạng, ... nghiệm hóa học nội dung học tập - Bàitậphóa học phải đa dạng, phải có nội dunghóa học thiết thực sở đònh hướng xâydựng chương trìnhhóa học Phổ thông xu hướng phát triển chung tậphóa học...
... - Bàitập tổng hợp 2.3 Sử dụnghệthốngtập việc bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 2.3.1 Sử dụnghệthốngtập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh: Việc tuyển chọn, xâydựnghệthống ... chế chất • Bài toán lập công thức hợp chất, xác định kim loại 2.4.3 Bàitập Phi Kim – Sơ lược hệthống tuần hoàn • Bàitập viết phương trìnhphản ứng • Bàitập điều chế chất Bàitập dự đoán ... • Bàitập nhận biết chất • Bàitập tinh chế chất • Bài toán lập công thức hoá học tìm nguyên tố • Bài toán tính theo công thức phương trìnhhoá học 2.4.4 Bàitập tổng hợp (Tất toán hệthống tập...
... phương pháp giải tập 2.4 Hệthốngtậphoá học bồi dưỡng học sinh giỏi 2.4.1 Bàitập loại hợp chất vô • Bàitập viết phương trìnhphản ứng chất • Bàitập tách, loại – tinh chế chất Bàitập điều chế ... chế chất • Bài toán lập công thức hợp chất, xác định kim loại 2.4.3 Bàitập Phi Kim – Sơ lược hệthống tuần hoàn • Bàitập viết phương trìnhphản ứng • Bàitập điều chế chất Bàitập dự đoán ... • Bàitập nhận biết chất • Bàitập tinh chế chất • Bài toán lập công thức hoá học tìm nguyên tố • Bài toán tính theo công thức phương trìnhhoá học 2.4.4 Bàitập tổng hợp (Tất toán hệthống tập...
... dạy học Hóa học theo quan điểm dạy học phânhóa - Khảo sát thực trạng dạy học phânhóa dạy Hóa học số trường trung học phổ thông tỉnh Phú Thọ - Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphânhóa chương ... tuyển chọn, xâydựng sử dụnghệthốngtậpphânhoá dạy học thông qua phầnhoá học kim loại lớp 12 – chương trình nâng cao trường THPT Tác giả Phan Thị Nguyệt [18] tuyển chọn, xâydựng sử dụnghệthống ... lí luận Góp phầnhệthốnghoá sở lí luận dạy học phânhoátậpphânhoá 8.2 Ý nghĩa thực tiễn - Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphânhoá chương “Este – Lipit”, “Cacbohiđrat”- Hóa học 12 trung...
... phương pháp giải tập 2.4 Hệthốngtậphoá học bồi dưỡng học sinh giỏi 2.4.1 Bàitập loại hợp chất vô Bàitập viết phương trìnhphản ứng chất Bàitập tách, loại – tinh chế chất Bài tập điều chế ... chế chất Bài toán lập công thức hợp chất, xác định kim loại 2.4.3 Bàitập Phi Kim – Sơ lược hệthống tuần hoàn Bàitập viết phương trìnhphản ứng Bàitập điều chế chất Bàitập dự đoán ... Bàitập nhận biết chất Bàitập tinh chế chất Bài toán lập công thức hoá học tìm nguyên tố Bài toán tính theo công thức phương trìnhhoá học 2.4.4 Bàitập tổng hợp (Tất toán hệthống tập...
... dụnghệthốngtậphoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtậpxâydựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xâydựng sử dụnghệthốngtậphóa ... muốn xâydựnghệthốngtậphóa học có chất lượng tốt, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học phổ thông, phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌNVÀXÂYDỰNGHỆTHỐNG ... luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitậpphản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi, ozon, lưu huỳnh Mỗi loại ta cần có hệthốngtập bảo đảm yêu...
... Dựa vào hình thái hoạt động HS giải tập, chia tập thành tập lí thuyết tập TN 28 Dựa vào tính chất tập, chia tập thành tập định tính tập định lượng Dựa vào nội dungtập chia thành: • Bàitậphóa ... đại cương: Bàitậpdung dịch, tập điện phân, • Bàitậphóa vô cơ: Bàitập kim loại, phi kim, hợp chất oxit, axit, bazơ, • Bàitậphóa hữu cơ: Bàitập hiđrocacbon, ancol, anđehit, Dựa vào khối ... (2009), Tuyển chọnxâydựnghệthốngtậphoá học gắn với thực tiễn dùng dạy học hóa học trường THPT, Luận văn thạc sỹ khoa học, ĐHSP TpHCM 13 Vũ Anh Tuấn (2003), Xâydựnghệthốngtậphóa học nhằm...