trên sợi dna có bốn đoạn gen tương ứng với bốn khung đọc mở kđm open reading frame đây là các vùng được mã hóa để tổng hợp ra các protein của vi rut
Phân tích văn bản Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long
... yêu công vi c mình, anh kể cách say sưa tự hào .Với anh, công vi c niềm vui, lẽ sống Hãy nghe anh tâm với ông họa sĩ:“[…] ta làm vi c, ta với công vi c đôi,sao gọi được? Huống chi công vi c cháu ... tính cách người niên * Lòng yêu nghề,tinh thần trách nhiệm với công vi c: - Anh hiểu rằng, công vi c làm nhỏ bé liên quan đến công vi c chung đất nước, người - Làm vi c đỉnh núi cao,không có giám ... mến a.1: Hoàn cảnh sống làm vi c: - Lật trang văn Nguyễn Thành Long, ta thấy anh niên 27 tuổi sống làm vi c đỉnh núi cao 2600m, quanh năm làm bạn với mây mù cỏ - Anh làm công tác khí tượng kiêm...
- 7
- 1,097
- 5
Phân tích văn bản Làng Kim Lân
... nghe tin làng chợ Dầu theo giặc: - Nhớ làng da diết – muốn làng, muốn tham gia kháng chiến - Mong nắng cho Tây chết => Yêu thương, gắn bó với làng quê, tự hào có trách nhiệm với kháng chiến làng ... “Làng”: - Đó ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc => tình đối nghịch với tình cảm tự hào mãnh liệt làng Chợ Dầu ông Hai Khác với suy nghĩ làng quê “Tinh thần cách mạng lắm” ông => Vai trò: ... Cuối cùng, ông định: “Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù” Như vậy, tình yêu làng có thiết tha, mãnh liệt đến đâu mãnh liệt tình yêu đất nước Đó biểu vẻ đẹp tâm hồn người Vi t Nam, cần họ sẵn...
- 4
- 577
- 4
Phân tích văn bản Nói với con Y Phương
... trang theo suốt cuộcđời có lẽ mãi học bổ ích cho bạn trẻ - học niềm tin,nghị lực,ý chí vươn lên III Tổng kết: “Nói với con”, Y Phương không xếp hành trang choriêng đứa yêu quí mình, mà hành trang ... niệm có tính chất khởi đầu cho hạnh phúc gia đình: Cha mẹ nhớ ngàycưới Ngày đẹp nhấttrên đời => Mạch thơ có sựđan xen, mở rộng: từ tình cảm gia đình mà nói tới quê hương => Đoạn thơ vừa làmột ... hương với người tài hoa, tâm hồn lãng mạn,cũng quê hương với thiên nhiên thơ mộng, nghĩa tình: Rừng cho hoa Con đường cho nhữngtấm lòng Nếu hình dung vùng núi cụ thể, hẳn ngườicó thể gắn với hình...
- 8
- 292
- 0
Ngữ văn 11 CB- Phân tích đề, lập dàn ý...
... tạo dấu ấn cá nhân + HCM: lấy vật thuộc người làm chuẩn mực để so sánh + Thế Lữ: lấy vật thuộc tự nhiên làm chuẩn mực để so sánh - Đoạn thơ Chế Lan Vi n: so sánh trùng điệp: nai suối cũ cỏ đón ... không quạnh vắng, hoang sơ có âm - Nghệ thuật so sánh cảnh khuya vẽ tạo nét vẽ ấn tượng - Tâm trạng nhà cách mạng: thi sĩ - chiến sĩ, mục đích cao nước dân - Đọc diễn cảm đoạn văn xác định Bài tập ... ngừng gặp cánh tay đưa - Đoạn văn Nguyễn Tuân: oán trách, van xin Tiếng thác nước khiêu khích, gằn, chế nhạo tiếng ngàn trâu Dặn dò - Hoàn thiện tập SGK - Chọn lọc đoạn thơ vi t mùa thu mà em học,...
- 3
- 630
- 4
Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà, Nước mắt
... ngợc lại với ngời vợ lúc Nam Cao lại có nhìn khác, tác giả nh hoá thân vào nhân vật để nhân vật tức Điền có cách nhìn nhận vợ anh, anh phàn nàn cho tâm hồn cằn cỗi nh tâm hồn vợ Điền Đối với thị ... tắc đau khổ ,con nguời có lòng vô nhân hậu coi tình thuơng hết nhiều lần có thái độ phũ phàng thô bạo với vợ ,vi phạm vào lẽ sông tình thuơng Trong tác phẩm Nam Cao có cách nhìn ,một nhìn thông ... bí cha mẹ Hồng chưa nặng lời với dù nửa tiếng điều mình, hai điều Nhưng nhìn phía mẹ Hồng khác, mẹ mắng chửi ngày, bắt làm đủ vi c tử bế em đến quét nhà, vi c nhà ra, bé năm tuổi bắt quét nhà...
- 10
- 1,906
- 25
Phân tích tư duy của Đảng về văn hóa trong thời kì đổi mới
... định văn hóa có nội dung XHCN tính chất dân tộc, có tính Đảng tính nhân dân Thời kỳ trước đổi Thành tựu: Xóa bỏ mặt lạc hậu lỗi thời di sản văn hóa cũ để lại Bước đầu xây dựng văn hóa mới ,với tính ... chế văn hóa Chiến tranh Cơ chế quản lý kế hoạch hóa tập trung, quan liêu, bao cấp Bất cập đời sống văn hóa nghệ thuật Suy đồi đạo đức, lối sống Thời kỳ đổi Quá trình đổi tư duy: VII VI VIII IX ... 1954: 1943 03.09.1945 1948 • Đề cương văn hóa Vi t Nam – Trường Chinh • Là tuyên ngôn, cương lĩnh Đảng văn hóa trước CMTT • nhiệm vụ văn hóa cấp bách • Cùng với diệt giặc đói phải diệt giặc dốt •...
- 24
- 822
- 4
Phân tích các nguồn tài nguyên nhân văn ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển Du lịch Hà Nội
... Nghề làm tương tiếng chất lượng tương làng không thua làng làm tương khác làng Bần (Hưng Yên), Cự Đà (Thanh Oai, Hà Tây ) Nơi hội tụ giá trị làng Vi t, công nhận di tích lịch sử văn hóa có giá ... hoạt làng Vi t cổ từ 300 năm Đường Lâm xã thuộc thị xã Sơn Tây, Hà Nội Đường Lâm trở thành làng cổ Vi t Nam Nhà nước trao Di tích lịch sử văn hóa quốc gia ngày 19 tháng năm 2006 Ngôi làng Vi t ... ngày vùng đất văn hóa lâu đời, từ núi Tản sông Đà đến Cổ Loa, Thăng Long - Hà Nội, đất địa linh, nhân kiệt, mà có di tích lịch sử, văn hóa cách mạng tiếng Theo thống kê ngành văn hóa, Hà Nội mở...
- 28
- 765
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Phân tích tài chính docx
... Công ty nên ý để điều chỉnh hàng tồn kho hợp lý, không nên để hàng tồn kho ứ đọng làm tăng chi phí cách lãng phí Qua trình phân tích ta rút bảng tổng hợp phân tích khả toán ngắn hạn Các tiêu Vốn ... CẤU CỦA CÁC KHOẢN MỤC TRÊN BÁO CÁO TÀI CHÍNH Phân tích kết cấu vốn (tài sản) Trong phần sâu vào xem xét cấu loại tài sản tổng số xu hướng biến động để từ đến kết luận vi c phân bổ tài sản hợp ... thu /tổng TSLĐ = Nếu so sánh tổng số khoản phải thu với tổn g số khoản phải trả, ta có : ∋ Năm 1998 : Tổng KPThu /tổng KPTrả = 3.910.896.950 4.401.149.980 = 0,8886 = 88,86% ∋ Năm 1999 : Tổng...
- 31
- 366
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Phân tích tài chính Phần 4 docx
... biệt Các sách sử dụng nguồn nhân lực công ty phải đặt trọng cao vào động làm vi c, ý nghóa công vi c, hấp dẫn công vi c văn hoá - tổ chức Đảm bảo có đội ngũ nhân vi n (được động vi n cao độ) vi c ... quan tâm đến vi c tuyển người tốt để đào tạo, phát triển họ để người lao động đáp ứng đòi hỏi trình độ vào công vi c Tạo cạnh tranh ´ Lợi cạnh tranh cần phải trọng vào vi c đáp ứng đòi hỏi thời ... ty Vi c đào tạo, nâng cao trình độ, chuyên môn cho cán quản lý, nhân vi n bồi dưỡng tay nghề cho công nhân vi c không làm Công ty theo đuổi mục tiêu năm gần "có nguồn nhân lực tốt làm tất để...
- 14
- 411
- 0
Các bài văn mẫu lớp 4
- 19
- 878
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25