truong dien tu vat ly dai cuong

Bài tập từ trường ôn tập vật lý đại cương II

... b on dõy t trng u cú phng nm ngang thỡ on dõy lc phng thng ng mt gúc = 50 Hóy xỏc nh cm ng t B Ly g = 9,8 m/s2 Bi 8: Mt in tớch chuyn ng t trng u Mt phng qu o ca ht vuụng gúc vi ng cm ng t Nu ... t trng u thng ng, hng lờn, vi B = 0,2T Thanh ray MN nm yờn Xỏc nh h s ma sỏt gia MN v hai ray, ly g = 10 m/s2 *Bi 11: Hai kim loi AB, CD t nm ngang, song song, cỏch l = 20 cm, hai u c ni vi ngun ... u thng ng, hng lờn vi B = 0,4T nh hỡnh v B qua in tr cỏc ray a Tớnh gia tc chuyn ng ca ray MN, ly g = 10 m/s2 b Cn phi nõng hai u BD ca hp vi phng ngang mt gúc bng bao nhiờu MN trt xung hai...

7
8,048
114

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hay tập phương tiện để đo kỹ xảo tri thức, trí tu , lực cá nhân hay nhóm Trong giáo dục trắc nghiệm phương pháp để thăm dò số đặc điểm lực trí tu người học để KTĐG số kiến thức kỹ năng, kỹ xảo, ... tập - Việc biên soạn đề kiểm tra khó nhiều thời gian 1.1.3.Những vấn đề tồn mà đề tài cần giải - Tuy có nhiều đề tài nghiên cứu KTĐG dạy học nói chung KTĐG TNKQ nói riêng, chưa có đề tài nghiên ... tra gồm toàn câu hỏi để khảo sát trí nhớ (mức độ nhận biết) KTĐG có hiệu thấp Trong trình KTĐG tuyệt đối không đánh giá cách phiến diện, riêng lẻ phần mà cần phải lưu ý chất lượng, số lượng,...

139
1,019
1

Giải bài tập Vật lý điện quang Vật lý đại cương Lương Duyên Bình

Danh mục: Vật lý

... Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên = Pn = ( 1) En = ( 1) E cos = ( 1) Eh R với l góc pháp tuyến dS v véctơ phân cực điện môi P Chia mặt cầu th nh vòng có độ d y dh nhỏ Vòng có điện tích ... O D Hình 3-3 Giải: Chia véctơ cảm ứng điện th nh hai th nh phần: th nh phần hớng dọc theo pháp tuyến Dn v th nh phần hớng dọc theo mặt ngăn cách hai môi trờng Dt Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học,...

117
18,893
63

Tài liệu Chương 6: Từ trường và sóng điện từ - Môn: Vật lý đại cương docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

10
815
2

BÀI GIẢNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 7 TRƯỜNG ĐIỆN TỪ pot

Danh mục: Vật lý

... r r C d r r Ed l = dt BdS C S Lu số véc tơ cờng độ điện trờng dọc theo đờng cong kín giá trị tuyệt đối nhng trái dấu với tốc độ biến thiên theo thời gian từ thông qua diện tích giới hạn đờng...

13
3,333
50

Vật lý đại cương - Trường điện từ pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... r r C d r r Ed l = dt BdS C S Lu số véc tơ cờng độ điện trờng dọc theo đờng cong kín giá trị tuyệt đối nhng trái dấu với tốc độ biến thiên theo thời gian từ thông qua diện tích giới hạn đờng...

13
392
0

xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học đại vào dạy học để phù hợp với chƣơng trình đổi trình đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội Tuy nhiên, tu theo đặc thù riêng trƣờng vị trí khác mà có mục tiêu đào tạo khác Vì vậy, nhà nghiên cứu ... học trƣờng chuyên nghiệp nhiệm vụ trọng tâm mà Bộ Giáo Dục Đào Tạo quan tâm đạo từ nhiều năm qua.Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân khác tiến độ việc đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng chuyên nghiệp diễn ... nghĩa, định luật vật lý đƣợc phát triển mmột mệnh đề, suy luận bao gồm nhiều phán đoán liên tiếp Tuy kiến thức vật lý đa dạng nhƣng cách phát biểu định nghĩa, quy tắc, định luật vật lý có hình...

165
1,759
1

hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... đạt mục đích Liên hệ ôn tập kiểm tra vô khăng khít, tổ chức ôn tập để tuyệt đối hóa nó, yếu tố kiểm tra tổ chức kiểm tra để tuyệt đối hóa Ở công việc tiến hành trƣờng hợp thứ nhất, yếu tố ôn tập ... luật hoạt động não làm việc theo quy luật để đạt đƣợc thành công đáng kinh ngạc Ông xây dựng tên tu i từ ý tƣởng đơn giản mà ông gọi Bản đồ tƣ (MindMap) - công cụ hỗ trợ tƣ đƣợc mô tả “Công cụ ... kinh doanh, đặc biệt có SV thành lập đƣợc doanh nghiệp kinh doanh hiệu với góp phần không nhỏ BĐTD Tuy nhiên việc vận dụng BĐTD chƣa đƣợc hệ thống hóa nghiên cứu kĩ lƣỡng để phổ biến thức nƣớc mà...

124
631
1

Bài giảng vật lý đại cương A2 (Trường điện từ)

Danh mục: Điện - Điện tử

... ⇒ ảnh hưởng đến chất lượng mạch điện Tác dụng: làm tụ xoay cho khuếch đại mạch thu tín hiệu vô tuyến, mạch lọc tần số… 26 Sóng điện từ Thí nghiệm Hertz hình thành sóng điện từ Quả cầu tạo tia ... Bức xạ lưỡng cực điện (dipole antenna) Bức xạ điện từ lưỡng cực A + ∼ Điện tích cực biến thiên tu n hoàn: q = q0.sinωt p = ql = q0 l sin ωt = p0 sin ωt Cuộn cảm ⎛ r⎞ a ⎛ r⎞ E = Em sin ω⎜ t −...

40
877
15

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... gặp phải sống Có sáng tạo lớn làm nên tên tu i lẫy lừng, nhƣng đại đa số ngƣơi bình thƣờng, phấn đấu trở thành ngƣời sáng tạo, không hy vọng có tên tu i đƣợc giới thừa nhận, mà mong đƣợc đời ... độ cao tính tự giác, tính tích cực nhận thức va la ̀ ̀ sơ cua tí nh sang tao Tuy nhiên cac môi quan không phai la tuyên tí nh ̉ ̉ ́ ̣ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ̀ ́ Tính tự giác , tích cực tự lực điều kiện ... với trò * Giải vấn đề - đƣa kết luận Giải vấn đề hoạt động trí tu đƣợc coi trình độ phức tạp cao nhận thức cần huy động tất lực trí tu cá nhân Để giải vấn đề chủ thể phải huy động trí nhớ, tri...

163
2,593
14

Bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viên trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh trong quá trình dạy học vật lý đại cương thông qua chương động học chất điểm luận văn thạc sỹ vật lý

Danh mục: Khoa học xã hội

... phương tiếp tuyến quĩ đạo (dv/dt) , gọi gia tốc tiếp tuyến, thành phần hướng theo phương pháp tuyến quĩ đạo, gọi gia tốc pháp tuyến Ta ký hiệu : Gia tốc tiếp tuyến at = dv dt v2 Gia tốc pháp tuyến ... tốc tiếp tuyến gia tốc pháp tuyến : r r Ta có : v = v.τ r Trong τ vectơ đơn vị nằm tiếp tuyến r r r dτ r dv d(v.τ ) dv r ⇒ a = τ + v = = dt dt dt dt Thành phần r dv r at = τ nằm tiếp tuyến quỹ ... gia tốc tiếp tuyến gia tốc pháp tuyến, ta thấy rõ ý nghĩa vật lý thành phần gia tốc toàn phần : Gia tốc tiếp tuyến t đặc trưng cho thay đổi độ lớn vận tốc theo thời gian gia tốc pháp tuyến n đặc...

114
1,888
7

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... xứng với qua pháp tuyến Đường thẳng vuông góc với mặt phản xạ C pháp tuyến điểm tới Trong định luật phản xạ xem pháp D chứa pháp tuyến tia tới tuyến Tia phản xạ tia tới E tạo pháp tuyến tia phản ... Kỳ Các trường đại học Hoa Kỳ không tổ chức thi tuyển đại học mà dựa vào kết kỳ thi Tập đoàn nhà nước tổ chức để xét tuyển Có hai dịch vụ hỗ trợ thi tuyển đại học Hoa Kỳ SAT (scholastic assessment ... nghìn năm trước đây, để tuyển dụng người giỏi người ta phải tạo hình thức thi để so sánh thí sinh với Trong lịch sử giáo dục Việt Nam, nhằm giúp nhà vua đánh giá hiền tài để tuyển dụng vào chức quan...

87
2,110
1

tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học phần tĩnh điện – chương trình vật lý đại cương của trường cao đẳng công nghệ

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... Gần đây, hình thức nói tới tài liệu phương pháp dạy học đại học việc vận dụng bắt đầu quan tâm Tuy nhiên dạy học môn Vật lý đại cương trường Cao đẳng Công nghệ chưa có công trình nghiên cứu việc ... hoạt động học tập, tự chiếm lĩnh tri thức hoạt động Nói cách khác người học phải biết cách tự học Tuy nhiên, việc tự học khó có kết thiếu hướng dẫn tổ chức người dạy hợp tác với bạn học Do đó, dạy ... nhỏ sử dụng từ lâu dạy học và coi môi trường giúp cho người học lĩnh hội tri thức, phát triển trí tu , hình thành nhân cách, hòa nhập vào sống cộng đồng 1.1.3 Cơ sở tâm lý - giáo dục học Hiểu đặc...

108
779
1

Tài liệu Chương 5: Điện trường - Môn: Vật lý đại cương ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

13
889
12

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương - Điện Từ pdf

Danh mục: Vật lý

... ng? A) Q = q, t i tr ng tõm ABC B) Q = - q, t i t ng tõm ABC C) Q = q , t i tr ng tõm ABC D) Q < tu ý, t i tr ng tõm ABC 1.25 Ba ủi n tớch ủi m b ng v b ng q ủ t t i ba ủ nh c a tam giỏc ủ u ABC ... ng? A) Q = q, t i tr ng tõm ABC B) Q = - q, t i t ng tõm ABC C) Q = q , t i tr ng tõm ABC D) Q tu ý, t i tr ng tõm ABC 1.26 t ủi n tớch qA = - 5.10 8C, qB = 16.10 8C v qC = 10 8C t i ủ nh ... no sau ủõy? 6.3 A) Phng: vuụng gúc v i m t ph ng ch a y u t dũng I.d v ủi m kh o sỏt B) Chi u: tu n theo qui t c cỏi ủinh c xoay cỏi ủinh c cho nú ti n theo chi u c a dũng ủi n thỡ chi u quay...

42
2,223
18

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương 2 - Điện - Từ doc

Danh mục: Vật lý

... đỉnh hình vuông Viên lại nằm giao điểm hai đường chéo và: A mang dấu dương, độ lớn tu ý B mang dấu âm, độ lớn tu ý C mang dấu dương, độ lớn: | q | 2 +1 D có giá trị tùy ý ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi ... cảm tỉ lệ tuyến tính với vectơ cường độ điện trường: D = εε0 E → → b) Vectơ điện cảm D vectơ cường độ điện trường E hướng với → c) Tại mặt phân cách hai môi trường, thành phần pháp tuyến D không ... thưa 3.1 3.2 Phát biểu sau SAI nói đường sức điện trường? a) Đường sức điện trường đường mà tiếp tuyến với điểm trùng với phương vectơ cường độ điện trường điểm b) Tập hợp đường sức điện trường...

37
4,400
129

Vật lý đại cương - Trường tĩnh điện

Danh mục: Vật lý

... nhng ngợc chiều với gradien điện điểm r En l hình chiếu E pháp tuyến mặt dV dV Es = = E cos En = =E đẳng thế: ds dn dV dV Điện biến thiên nhiều | || | ds dn theo pháp tuyến với mặt đẳng V1 ... dS cos r d = d n r dScos=dSn Góc nhìn mặt cầu (pháp tuyến ra): r n r 'n Or r r n ' nn ' dSn dS cos = = = r r S S Góc nhìn mặt cầu r (pháp tuyến vo): n =-4 5.2 Điện thông xuất phát từ điện tích ... Gettys, Malcolm J Skove McGraw-Hill, Inc International Edition 1993 R P Feymann Lectures on introductory Physics I V Savelyev Physics A general course, Mir Publishers 1981 Vật lý đại cơng nguyên lý...

41
2,418
0

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương - Điện Từ pot

Danh mục: Vật lý

... ng? A) Q = q, t i tr ng tõm ABC B) Q = - q, t i t ng tõm ABC C) Q = q , t i tr ng tõm ABC D) Q < tu ý, t i tr ng tõm ABC 1.25 Ba ủi n tớch ủi m b ng v b ng q ủ t t i ba ủ nh c a tam giỏc ủ u ABC ... ng? A) Q = q, t i tr ng tõm ABC B) Q = - q, t i t ng tõm ABC C) Q = q , t i tr ng tõm ABC D) Q tu ý, t i tr ng tõm ABC 1.26 t ủi n tớch qA = - 5.10 8C, qB = 16.10 8C v qC = 10 8C t i ủ nh ... no sau ủõy? 6.3 A) Phng: vuụng gúc v i m t ph ng ch a y u t dũng I.d v ủi m kh o sỏt B) Chi u: tu n theo qui t c cỏi ủinh c xoay cỏi ủinh c cho nú ti n theo chi u c a dũng ủi n thỡ chi u quay...

42
1,608
28

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương 2 – Điện – Từ pdf

Danh mục: Vật lý

... đỉnh hình vuông Viên lại nằm giao điểm hai đường chéo và: A mang dấu dương, độ lớn tu ý B mang dấu âm, độ lớn tu ý C mang dấu dương, độ lớn: | q | 2 +1 D có giá trị tùy ý ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi ... cảm tỉ lệ tuyến tính với vectơ cường độ điện trường: D = εε0 E → → b) Vectơ điện cảm D vectơ cường độ điện trường E hướng với → c) Tại mặt phân cách hai môi trường, thành phần pháp tuyến D không ... thưa 3.1 3.2 Phát biểu sau SAI nói đường sức điện trường? a) Đường sức điện trường đường mà tiếp tuyến với điểm trùng với phương vectơ cường độ điện trường điểm b) Tập hợp đường sức điện trường...

37
1,997
37