... học và quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng Trunghọc phổ thôngNguyễn Viết Xuân 2.2.1. Thực trạng hoạt động dạy học của nhà trường 2.2.1.1. Đặc điểm tình hình nhà trường Trường Trunghọcphổ ... chất, trang thiết bị dạy học môn Vật lý Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở Trường TrunghọcphổthôngNguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh phúc Tô Thế Long Trường Đại học Giáo dục Luận văn ... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌCPHỔTHÔNGNGUYỄN VIẾT XUÂN - TỈNH VĨNH PHÚC 16 - Tổ chức mời chuyên gia sử dụng các phần mềm hỗ trợ việc dạy học vật lý, - Tổ chức...
... Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 176 2.2 Thực trạng quan niệm giới của học sinh trường trunghọcphổthôngNguyễn Trãi- TP Đà Nẵng Trong quan niệm của học sinh trường THPT Nguyễn ... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 174 QUAN NIỆM VỀ GIỚI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNGNGUYỄN TRÃI- THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THE DEFINTION ... những phẩm chất của giới nữ trong quan niệm của học sinh nam và học sinh nữ là bằng 0.84, tương quan về giới nam trong quan niệm của học sinh nam và học sinh nũ là 0.9; đây là tương quan thuận...
... Cao Đẳng Công Nghệ Hà NộiKhoa CNTT PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH TRUNG HỌCPHỔTHÔNGNGUYỄN DUGiáo viên hướng dẫn :Nhóm sinh viên : Nguyễn Văn Linh Lê Ngọc Tuyền Khổng Văn UyểnLớp : CNTT2-K2HÀ ... viên và học sinh trong trườngđể học sinh và giáo viên ở đâu được tiếp cận một cách nhanhchóng.Chính vì điều đó mà nhóm sinh viên chúng em đã chọn đềtài “QUẢN LÝ HỌC SINH TRUNGHỌCPHỔ THÔNG” ... quản lý được học sinh trong trường, cần phải quản lý những thông tin sau đây đối với mỗi đối tượng. Các thông tin về học sinh+ Họ tên học sinh+ Địa chỉ+ Lớp + khối Các thông tin về giáo...
... học và quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng Trunghọc phổ thôngNguyễn Viết Xuân 2.2.1. Thực trạng hoạt động dạy học của nhà trường 2.2.1.1. Đặc điểm tình hình nhà trường Trường Trunghọcphổ ... mục tiêu dạy học và giáo dục mà cấp học đề ra 1.2.6. Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trunghọcphổthông Trường THPT có mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy mang tính phổ thông, cơ ... tích, 2.2.1.2. Thực trạng hoạt động dạy học của trường TrunghọcphổthôngNguyễn Viết Xuân * Về đội ngũ cán bộ quản lý Đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Nguyễn Viết Xuân hầu hết là những thầy,...
... lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trƣờng tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, kí xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chƣơng trình tiểu học vào học bạ học ... cho học sinh ở trƣờng THPT Nguyễn Du tỉnh Thái Bình. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ v DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Kết quả XLĐĐ của học sinh trƣờng THPT Nguyễn ... trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh của trƣờng THPT Nguyễn Du 2.2.1. Kết quả XLĐĐ của học sinh trường THPT Nguyễn Du, giai đoạn 2008 – 2013 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN HOÀI THU ẢNH HƢỞNG CỦA NGÔN NGỮ NÓI ĐẾN NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌC SINH TRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG ... HỌC Thái Nguyên, 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN ... NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌC SINH TRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH - THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên...
... "Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trunghọcphổ thông( Bài Nguyễn Trãi)" với mong muốn góp phần đề xuất giảm tải bài học về tác gia văn học ở nhà trường phổthông trong xu thế phát ... tải bài học về tác gia văn học. Tác gia văn học vẫn còn bỏ ngỏ và vẫn chưa được quan tâm đúng mức trong bộ môn Ngữ văn ở trunghọcphổ thông. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY- HỌC BÀI HỌC VỀ TÁC GIA NGUYỄN TRÃI Ở TRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1. Mục đích khảo sát 1.1.1. Tìm hiểu thực trạng quá tải trong bài học về tác gia Nguyễn Trãi Nhiệm vụ...
... "Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trunghọcphổ thông( Bài Nguyễn Trãi)" với mong muốn góp phần đề xuất giảm tải bài học về tác gia văn học ở nhà trường phổthông trong xu thế phát ... tải bài học về tác gia văn học. Tác gia văn học vẫn còn bỏ ngỏ và vẫn chưa được quan tâm đúng mức trong bộ môn Ngữ văn ở trunghọcphổ thông. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... trường phổthông kiến thức phương pháp sẽ mãi là công cụ hữu để học sinh học tập độc lập, sáng tạo trong giờ học tác gia văn học. Để mỗi giờ học văn học sử nói chung, bài học về tác gia văn học...
... sản của học sinh Trunghọcphổthông huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên” với mục tiêu: 1. Đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi về sức khoẻ sinh sản của học sinh Trunghọcphổthông huyện ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 Hàng năm tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về sức khoẻ sinh sản cho học sinh các trƣờng Trung học cơ sở và Trunghọcphổ thông, ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI VỀ SỨC KHOẺ SINH SẢN Ở HỌC SINH TRUNGHỌCPHỔTHÔNG HUYỆN ĐẠI TỪ...
... dạy học hoá học, giáo viên phải chú ý đến quy luật chuyển phương pháp nhận thức hoá học của các nhà bác họcthông qua xử lí lí luận dạy học để biến thành phương pháp nhận thức hoá học của học ... trình Hóa học THPT 2.1.1. Vị trí, vai trò 2.1.1.1. Vị trí Phần kim loại được xếp vào 3 chương cuối học kì I và nửa đầu học kì II của chương trình Hóa học lớp 12 Trunghọcphổ thông: ... tập Hóa học trong giảng dạy ở trường phổthông 1.5.3.1. Lựa chọn bài tập Việc lựa chọn bài tập cần từ các nguồn sau đây: - Các sách giáo khoa hóa học và sách bài tập hóa họcphổ thông. ...
... HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNGHọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TrungHọc Phổ Thông 1.1.1. ... Học Phổ Thông 1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trunghọcphổ thông Địa phương về mặt địa lý là những vùng nhất định của một quốc gia, ... làm nặng nề giờ học, dẫn đến cháy giáo án và làm giảm hứng thú học tập của HS. - Phải dành thời gian thích hợp để sử dụng tài liệu LSĐP. Dạy học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông, GV có thể...
... Gần đây, việc dạy học văn theo đặc trưng loại thể được chú ý nhiều trong các tài liệu bồi dưỡng cho GV văn ở Trunghọcphổ thông. Nhờ nguồn tài liệu phong phú, việc dạy học văn ngày càng đi ... và tiếp nhận đúng hai tác phẩm Rừng xà nu của NguyễnTrung Thành và Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu được dạy học theo chương trình văn học ở THPT hiện hành. 5. Phương pháp nghiên ... dạy văn học của Đại học sư phạm Hà Nội (1963). Từ giữa thập niên 60 trở đi, nguồn tài liệu đó được bổ sung tiếp. Đây là chỗ dựa cần thiết để người GV văn ở bậc phổthông có cơ sở khoa học và...
... "Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trunghọcphổ thông( Bài Nguyễn Trãi)" với mong muốn góp phần đề xuất giảm tải bài học về tác gia văn học ở nhà trường phổthông trong xu thế phát ... trường phổthông thật ra là một thực ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠi HỌC SƯ PHẠM LIÊU THANH HẢI BIỆN PHÁP GIẢM TẢI BÀI HỌC VỀ TÁC GIA Ở TRUNGHỌCPHỔTHÔNG (BÀI NGUYỄN ... số giải pháp giảm tải giờ học về tác gia văn học ở trunghọcphổthông (THPT) với mong muốn tìm ra phương pháp tối ưu nhất trong dạy học văn nói chung và dạy học bài học về tác gia nói riêng....