triết học đạo gia
Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam
... người học phải trở về với chính mình. Nhận ra thể “không” của đạo tức giác ngộ. Tuy nhiên, quá trình này không phải do học, do truyền bá tri thức, nó có được là nhờ trì giới. Như vậy, triết học ... • Giai đoạn 2 - Hành động: sự thực hiện về mặt vật chất những ý đồ trên. • Giai đoạn 3 - Kết quả hành động: kéo theo tâm trạng hài lòng, không hài lòng, nuối tiếc hay hối hận. Trong triết học ... ảo mộng của trần gian.Tác giả Thiền học Việt Nam viết về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là giáo lý của Phật không, hay là sản phẩm của Trung Hoa? Nhiều học giả ngày nay cho...
- 6
- 1,518
- 8
Triết học Phật giáo Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam
... Lokayata và Phật giáo (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng.So với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hưởng lớn của ... triết học Ấn Độ cũng giống như nhiều nền triết học cổ đại khác, nó đã đặt ra và giải quyết nhiều vấn đề về triết học: Bản thể luận, nhận thức luận v.v…Chúng ta đi xét những tư tưởng triết học ... hướng trội của nhiều học thuyết triết học – tôn giáo Ấn Độ cổ đại.Đó chỉ là những nét đặc thù của tư tưởng triết học Ấn Độ cổ đại trong tương quan so sánh với các nền triết học cổ đại khác, cái...
- 14
- 4,104
- 52
Huyền học trong triết học Ả rập và triết học Hồi giáo.doc
... giữa triết học và huyền học. Một số triết gia duy lý trung thành với các ý niệm Sufi và thường thực hành thuyết Sufi, đã trở thành người diễn giải cho huyền học triết học. Các nhà huyền học -triết ... giảng dạy nhằm nhấn mạnh việc giảng dạy các triết học huyền học của các bậc đạo người Ba tư.Huyền học triết học tiếp tục trong truyền thống triết học Hồi giáo của Bắc Ấn ở các nhân vật như ... học. Huyền học trong triết học Ả rập và triết học Hồi giáoHuyền học trong ngữ cảnh Hồi giáo được quyện chặt theo truyền thống với khái niệm Ḥikmah, [khái niệm này] vừa là sự hiền minh vừa là Triết học...
- 11
- 823
- 6
Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mac giái thích việc thất nghiệp
... I : Phần nội dungơng I : Phần nội dungI. Quan điểm toàn diện của triết học Mac _ Lê NinI. Quan điểm toàn diện của triết học Mac _ Lê Nin Trong sự tồn tại của thế giới quanh ta, mọi sự vật ... phơng pháp giảng dậy. Đôi khi đợc học là học chạy còn vào thực tiễn thì nh mới hoàn toàn vì học nhng không có thực hành trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dậy, học tập thì không có vì vậy không ... khi học hết năm thứ 3 thì có thể làm việc đợc tại một cơ quan theo một ngành nghề đà đợc đào tạo. Phần đông ngoài các chơng trình đào tạo ở trờng đại học họ còn phải học thêm các khoá học ở...
- 13
- 6,149
- 29
Triết học phật giáo
... những chân lý đó. Hiểu đạo không phải chỉ là nghiệm đạo qua kinh điển mà phải trải qua học đạo, tu đạo, chứng đạo. Thời đại ngày nay là thời đại của phát triển, của khoa học kỹ thuật và công ... mạnh.Ngời học Phật, tu Phật hàng ngày phải sống với đạo, thực nghiệm đạo, không một phút nào xa lìa đạo. Trong mọi hoạt động của thân, khẩu, ý đều phải gắn liền với Đạo, thể hiện Đạo. Với cách ... ngời sống theo đạo, thích hợp với đạo, tức là luôn hớng về thiện .Phật chỉ định ra nhiều giới đạo cho ngời tu hành tại gia, tu xuất gia, cho nam giới, nữ giới, cho ngời mới vào đạo và ngời tu...
- 27
- 591
- 8
Triết học phật giáo
... luận triết học tâm phủ nhận tính khách quan của không gian và thời gian. Chẳng hạn Beccơli và Hium con thời gian và không gian chỉ là nội dung của ý thức cá nhân. Cantơ coi không gian và thời gian ... chúng ta tuy vậy khoahọc thời kỳ này chỉ có cơ học cổ điển phát triển nhất, còn các ngành khoa học khác nh vật lý học, hoá học, sin học, địa chất học còn ở trình độ thấp khoa học lúc này chủ yếu ... trớc sau của các giai đoạn vận động. Những thuộc tính này đợc đặc trng bằng phạm trù thời gian.Tuy vậy trong lịch sử triết học xung quanh các phạm trù không gian và thời gian đà từng có rất...
- 16
- 612
- 10
ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC
... Lokayata và Phật giáo (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng. So với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hưởng lớn của ... hướng trội của nhiều học thuyết triết học – tôn giáo Ấn Độ cổ đại.Đó chỉ là những nét đặc thù của tư tưởng triết học Ấn Độ cổ đại trong tương quan so sánh với các nền triết học cổ đại khác, cái ... nền triết học Ấn Độ cũng giống như nhiều nền triết học cổ đại khác, nó đã đặt ra và giải quyết nhiều vấn đề về triết học: Bản thể luận, nhận thức luận v.v… Chúng ta đi xét những đặc điểm triết...
- 15
- 12,021
- 45
TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO .DOC
... tưởng triết học căn bản của triết học Phật giáo- Triết học hướng tới luận giải về con ngươi trong mỗi tương quan với vũ trụ và tiến tới việc giải thoát con người khỏi bể ải của trần gian, cổ ... người sống theo đạo, thích hợp với đạo, tức là luôn hướng về thiện .Phật chỉ định ra nhiều giới đạo cho người tu hành tại gia, tu xuất gia, cho nam giới, nữ giới, cho người mới vào đạo và người ... Tam học và Tam huệ là chủ yếu. Tam học là giới, định, tuệ. Giới: Gồm có nhứng phương tiện để thay đổi lối suy nghĩ, lối sinh hoạt hàng ngày của con người sống theo đạo, thích hợp với đạo...
- 20
- 760
- 3
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo
... phái triết học khá hoàn chỉnh. Theo sách hán thư có rất nhiều học phái như: Nho gia, Mặc gia, Đạo gia, Danh gia, Pháp gia, Âm Dương gia, Nông gia, Binh gia, Tung hoành gia, Tiểu thuyết gia, ... trị xã hội; ở Ấn Độ, triết học gắn liền với tôn giáo; ở hy lạp, triết học gắn liền với khoa học tự nhiên và gọi là triết học tự nhiên.Sự hình thành và phát triển của triết học có tính quy luật ... thuyết gia, Tạp gia … Với các nhà triết học nổi danh như: Khổng - Mạnh – Tuân của Nho gia, Lão - Trang của Đạo gia, Mặc tử của Mặc gia … Trong đó có sáu phái chủ yếu là: Nho, Mặc, Đạo, Danh, Pháp,...
- 7
- 2,081
- 26
Triết học phật giáo của Ấn Độ
... Lokayata và Phật giáo (Buddha). Triết học ấn Độ có nhiều nét đặc thù về t tởngSo với các nền triết học cổ đại khác, nền triết học ấn Độ biểu hiện ra là một nền triết học chịu ảnh hởng lớn của những ... là xu hớng trội của nhiều học thuyết triết học tôn giáo ấn Độ cổ đại. TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 2TIểU LUậN TRIếT HọC Khi ngời Hán đến cai trị ... TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 1TIểU LUậN TRIếT HọC TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 21TIểU LUậN TRIếT HọC là...
- 21
- 878
- 4
Triết học phật giáo
... những chân lý đó. Hiểu đạo không phải chỉ là nghiệm đạo qua kinh điển mà phải trải qua học đạo, tu đạo, chứng đạo. Thời đại ngày nay là thời đại của phát triển, của khoa học kỹ thuật và công ... ngời sống theo đạo, thích hợp với đạo, tức là luôn hớng về thiện .Phật chỉ định ra nhiều giới đạo cho ngời tu hành tại gia, tu xuất gia, cho nam giới, nữ giới, cho ngời mới vào đạo và ngời tu ... mạnh.Ngời học Phật, tu Phật hàng ngày phải sống với đạo, thực nghiệm đạo, không một phút nào xa lìa đạo. Trong mọi hoạt động của thân, khẩu, ý đều phải gắn liền với Đạo, thể hiện Đạo. Với cách...
- 26
- 455
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25