0

trinh bay y kien

Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

Cao đẳng - Đại học

... thuyết phục bằng tình cảm . Ta bắt gặp ở đ y 1 giọng nói đ y nhân từ , H y trình b y ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đ y khí thế quyết ... muôn đời v y ! Có thể nói , với trí tuệt anh minh tuyệt vời , với lòng nhân hậu tuyệt vời , nhà vua Lí Công Uẩn đã b y tỏ ý định với các quan trong triều ý định dời đô giàu sức thuyết phục . ... chiến, quyết thắng. Đó là một tác phẩm tiêu biểucho chủ nghĩa y Chiếu dời đô” của Lí Công Uẩn là sự tỏ b y ý định từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra thành Đại La (tức Hà Nội ng y nay) khi ông...
  • 3
  • 3,581
  • 8
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf

Cao đẳng - Đại học

... Anh (chị) h y trình b y ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. Bài làm Trên đường phố ng y nay, ta thường bắt ... nên mặc áo dài truyền thống hay đồng phục hiện đại, chúng ta h y cùng nhau thảo luận về vấn đề n y. Áo dài truyền thống là sắc phục của dân tộc ta, là quốc hồn , quốc t y của đất nước Việt ... cách tân, đến ng y nay áo dài vẫn giữ được nét đẹp vốn có của nó, đi vào lòng những người con quê hương và được bạn bè năm châu biết đến. Đồng phục hiện đại là các lọai v y hay quần kết hợp với...
  • 5
  • 1,369
  • 1
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... van mau trinh bay van de trang phuc voi ve dep cua nguoi phu nuã nu sinh nen nen mac ao dai truyen thong hay nen mac dong phuc hien daiã ve dep truyen thong cua nu sinh su pham xua va nay, ... nhiên và chấp hành tốt nội quy nhà trường.Áo dài truyền thống và đồng phục hiện đại nên giao hòa với nhau tạo nên nét đẹp đáng y ucho nữ sinh, vừa tôn lên nét đẹp truyền thống vừa tạo nên nét ... phục truyền thống và hiện đại. Nhiều trường phổ thông đãáp dụng mặc áo dài vào ng y đầu tuần và đồng phục cho những ng y còn lại. Biện pháp đó là hiệu quả nhất vì vừa giữ được nét đẹp truyền thống...
  • 2
  • 1,596
  • 0
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... chị h y trình b y suy nghi cua minh ve cau noiã trinh bay suy nghi cua anh chi ve van de chay mot cua thanh nien hien nayã Y ngia cua cau 1nam bat dau tu tuoi treã trinh bay suy nghi va y kien ... suy nghi va y kien cua em motã suy nghĩ về câu nói của hcm:một năm khởi đầu bng mua xuõnã suy nghi cua anh chi vờ cõu noi tuụi tre - mua xuõn ca t ncã suy nghi ve cau noi moi nam bat dau...
  • 2
  • 3,131
  • 5
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... trang ca hc sinh l mt vấn đề cần suy nghĩ em h y trình b y ý kin ca mỡnh v vn nyã trỡnh by suy nghĩ về câu nói H y sống sao cho khỏi sót xaã trinh bay suy nghi ve cau noi:doi voi viet hoc ... bao nhieu nam hay hoc bay nhieu namã Van nghi luan ve mua dep nhat trong namã Van nghi luan xa hoi trinh bay suy nghi cua anh chi ve cau noi:Doi nguoi chi song co mot lan vay phai song lam ... khong di lamã anh (chi) hay nghi luan song sao cho khoi sot xaã suy nghi cua em ve cau noi song sao cho khoi xot xa?ã suy nghi cua em ve doi nguoi chi song mot lanã suy ngi cua em ve cau noi...
  • 2
  • 3,669
  • 4
Trình bày ý nghĩa của cặp chỉ tiêu GDP- GNP bình quân đầu người trong phân tích kinh tế vĩ mô VD minh họa bằng những số liệu thực tế của Việt Nam 10 năm trở lại đây.doc

Trình bày ý nghĩa của cặp chỉ tiêu GDP- GNP bình quân đầu người trong phân tích kinh tế vĩ mô VD minh họa bằng những số liệu thực tế của Việt Nam 10 năm trở lại đây.doc

Kế toán

... đ y? GDP bình quân đầu người của một quốc gia hay lãnh thổ tại một thời điểm nhất định là giá trị nhận được khi l y GDP của quốc gia hay lãnh thổ n y tại thời điểm đó chia cho dân số của nó cũng ... Trình b y ý nghĩa của cặp chỉ tiêu GDP(hoặc GNP) bình quân đầu người trong phân tích kinh tế vĩ mô?VD: minh họa bằng những số liệu thực tế của Việt Nam 10 năm trở lại đ y? GDP bình quân ... nước có thể thay đổi đáng kể theo thời gian. Mức sống của một nền kinh tế phụ thuộc vào năng lực sản xuất hàng hóa và dịch vụ của nó. Năng suất đến lượt nó lại phụ thuộc vào tích l y tư bản hiện...
  • 2
  • 9,555
  • 68
Tờ trình xin ý kiến công ty cổ phần oseven

Tờ trình xin ý kiến công ty cổ phần oseven

Tài liệu khác

... cán bộ công nhân viên Công ty.-Quy chế chào bán, tiêu chí lựa chọn CBCNV được mua cổ phần, điều kiện chuyển nhượng: ĐHĐCĐ y quyền cho Hội đồng quản trị công ty quyết định. -Cổ đông là cán ... Chứng Khoán Hoàng Gia được đính kèm theo văn bản n y. VI. Y QUYỀN CHO HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ:- ĐHĐCĐ y quyền cho Hội đồng Quản trị công ty quyết định thời điểm chào bán, khối lượng và giá chào ... các cơ quan có thẩm quyền xét duyệt.- Đại hội đồng cổ đông y quyền cho Hội đồng quyết định thời điểm niêm y t chính thức, thực hiện các chỉnh sửa hồ sơ (nếu có) theo y u cầu của Sở Giao dịch...
  • 5
  • 3,049
  • 3
trình bày điều kiện vi khí hậu trong sản xuất.

trình bày điều kiện vi khí hậu trong sản xuất.

Cao đẳng - Đại học

... biểu thị bằng Cal/cm2. ãTốc độ chuyển động không khí đo bằng m y đo gió cầm tay đo bằng m y đo gió điện hoặc nhiệt kế Cata 3.2. m:ã m tuyt i l lng hi nc có trong không khí biểu ... 5.2.nh hng ca vi khớ hu lnh:ãLnh cú th g y viêm d y thần kinh,viêm phế quản,viêm khớp, nổi da gà,các mạnh máu co thắt g y lên cảm giác tê,cóng chân tay vận động khó khăn. 5.3.ảnh hưởng cuả ... 38,5oC có thể g y say nắng,chóng mặt,đau đầu. Vi khí hậuĐịnh nghĩaPhânLoại Y u tố ảnh hưởngTiêu chuẩnCho phépẢnh hưởng tới con ngườiBiện pháp 3.4.Vn tc chuyn ng khụng khớ:ãTiờu...
  • 27
  • 4,135
  • 114
Trình bày ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước

Trình bày ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước

Lý luận chính trị

... lợng cách mạng là các đảng bộ miền Nam đợc tôiluyện thành các bộ tham mu d y dạn kinh nghiệm, là khối liên minh côngnông đợc Đảng d y công x y đắp trong xuốt quá trình cách mạng dân tộc,dân ... mới, phá vỡ phòngtuyến quan trọng của đế quốc Mỹ ở Đông Nam á, làm đảo lộn chiến lợc toàncầu phản cách mạng quốc tế, đ y Mỹ vào tình hình khó khăn cha từng th y, làm lung lay địa vị chính trị ... kết quả của cuộc chiến đấu đ y gian khổ hy sinh củanhân dân và quân đội cả nớc, đặc biệt là của cán bộ chiến sĩ và hàng chụctriệu đồng bào y u nớc ở miền Nam ng y đêm đối mặt với quân thù, xứngđáng...
  • 7
  • 4,867
  • 71
Trình bày ý tưởng nghiên cứu giảm thiểu ô nhiễm không khí TP HCM

Trình bày ý tưởng nghiên cứu giảm thiểu ô nhiễm không khí TP HCM

Công nghệ - Môi trường

... khí: - Ch y nước mắt. - Ho hay thở khò khè. Mức độ bị ảnh hưởng của từng người t y thuộc vào tình trạng sức khoẻ, nồng độ, loại chất ô nhiễm và thời gian tiếp xúc.  Những người nh y cảm nhất ... (SO2), qua kết quả quan trắc cũng cho th y nồng độ chất ô nhiễm n y tuy chưa vượt tiêu chuẩn cho phép nhưng lại có xu hướng tăng trong những năm gần đ y. Một số nơi ở Thành phố Hồ Chí Minh, ... gắn m y, ô tô. Nên đi chung xe khi đi làm, đi học, vui chơi, giải trí. Nên bảo trì xe m y của bạn mỗi năm một lần nhằm tăng độ bền xe và giảm khói thải ra môi trường. H y trồng...
  • 4
  • 876
  • 11
Tài liệu Chương I: Trình bày ý nghĩa của kỹ thuật lạnh trong công nghiệp thực phẩm ppt

Tài liệu Chương I: Trình bày ý nghĩa của kỹ thuật lạnh trong công nghiệp thực phẩm ppt

Điện - Điện tử

... thiết bi ng-ng tụ, thiết bị bay hơi 67I. Dàn ng-ngII. Dàn bay hơiCh-ơngVII : Tính chọn thiết bị phụ 73Ch-ơngVIII. Tính toán thiêt kế phần mạch điện 82I. Y u cầu của tự động hoá hệ thống ... thực phẩm lâu hơn . Muốn làm đ-ợc điều n y thì ng y nay bằng các ph-ơng pháp làm lạnh nhân 4.Diện tích lạnh cần x y dựng5. Số buồng lạnh cần x y dựng6. Diện tích thực tế của kho7. Buồng ... diện tích hầm đá c y V. Quy hoạch mặt bằng kho lạnh1. Y u cầu chung với quy hoạch mặt bằng kho2.Bố chí mặt bằng kho lạnhCh-ơngIII. Tính cách nhiệt cách ẩm 22I. Cấu trúc x y dựng và cách nhiệt...
  • 9
  • 1,094
  • 3
Tài liệu Trình bày điều kiện ra đời, tồn tại, đặc trưng và ưu thế của SX hàng hóa pptx

Tài liệu Trình bày điều kiện ra đời, tồn tại, đặc trưng và ưu thế của SX hàng hóa pptx

Cao đẳng - Đại học

... nhờ có phân công LĐ XH, chuyên môn hóa sản xuất làm cho năng suất LĐ tăng lên, sản phẩm thặng dư ng y càng nhiều và trao đổi sản phẩm ng y càng phổ biến.Như v y, phân công LĐ XH là cơ sở, ... ra thuộc quyền sở hữu hoặc do họ chi phối. Do v y, người n y muốn tiêu dùng sản phẩm LĐ của người khác cần phải thông qua trao đổi mua bán hàng hóa.Trong lịch sử, sự tách biệt n y do chế độ ... kiện của nền SX hiện đại, sự tách biệt n y còn do các hình thức sở hữu khác nhau về TLSX và sự tách rời giữa quyền sở hữu và quyền sử dụng đối với TLSX quy địnhĐó là 2 điều kiện cần và đủ của...
  • 2
  • 2,368
  • 31
Trình bày ý nghĩa của bảng câu hỏi trong nghiên cứu định lượng? Phân tích và ứng dụng thực tế một vấn đề nghiên cứu , quy trình 8 bước thiết kế bảng câu hỏi

Trình bày ý nghĩa của bảng câu hỏi trong nghiên cứu định lượng? Phân tích và ứng dụng thực tế một vấn đề nghiên cứu , quy trình 8 bước thiết kế bảng câu hỏi

Báo cáo khoa học

... Danh tiếng 1 THÀNH VIÊN NHÓM 8:1. Hoàng Thị Phượng2. Nguyễn Thị Quý3. Nguyễn Duy Quảng4. Nguyễn Đức Quyết5. Nguyễn Thị Quỳnh6. Nguyễn Xuân Quỳnh7. Phùng Văn Quỳnh8. Phùng Thị Sen9. Đặng ... dung, gạt bỏ những nghi ngờ có thể n y sinh, giảm bớt sự căng thẳng, hoặc chuyển từ chủ đề n y sang chủ đề khác… + Câu hỏi kiểm tra: Kiểm tra lại độ tin c y của các thông tin từ các câu hỏi ... Nội, ng y 20 tháng 4 năm 2013 BẢN ĐÁNH GIÁ CÁC THÀNH VIÊN Đánh giáThành viênĐánh giá của thành viênĐánh giá của nhóm trưởngKý tênHoàng Thị Phượng 8 8Nguyễn Thị Quý 8 8Nguyễn Duy Quàng...
  • 32
  • 5,580
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008