... việc họctập của HS qua những lần truy cập vào trang Web hoặc các phần mềm kiểm tra trên Web. - Sử dụng trangWeb như một công cụ hỗtrợhọctập của HS: Qua việc xây dựng trangWebhọctập ... nghiên cứu Nghiên cứu lí luận dạy học Vật lí về hoạt động ôn tập, củng cố và công nghệ xây dựng trangWeb tự học nhằm thiết kế trangWebhỗtrợhọc sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá ... 2.3.3.2. Một số ưu điểm của Web trong dạy học hiện đại 2.3.3.3. Các khả năng hỗtrợ của Web đối với ôn tập củng cố 2.4. Xây dựng website hỗtrợhọc sinh tự ôn tập củng cố phần kiến thức “Dòng...
... động học toán của học sinh THPT với sự hỗtrợ của CNTT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Quá trình sử dụng trangwebhỗtrợ hoạt động họctập môn toán của học sinh lớp 10 THPT. 4. Giả thuyết khoa học ... trong dạy học của giáo viên lớp 10 THPT 21 1.5. Kết luận chương I 22 Chƣơng II: TrangWeb sổ tay toán họchỗtrợhọctập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trangweb sổ ... họchỗ trợ họctập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 THPT là một căn cứ để xây dựng trang web. 23 2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản khi thiết kế trang web...
... vào giảng dạy.CHƢƠNG II TRANG WEB SỐ TAY TOÁN HỌCHỖTRỢHỌCTẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trangweb sổ tay toán họchỗtrợhọctập cho học sinh lớp 10 THPT2.1.1. ... trường THPT, cần xây dựng nội dung họctập trên mạng, hỗtrợ vic dy - hc.ã Thit k v s dng trangWeb số tay toán họchỗtrợhọctập cho học sinh lớp 10 ở trung học phổ thông hợp lý sẽ góp phần ... toán học hỗ trợhọctập cho học sinh lớp 10 THPT232.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 THPT là mộtcăn cứ để xây dựng trang web. 232.1.2. Các nguyên tắc cơ bản khi thiết kế trang web...
... toán họchỗtrợhọctập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trangweb sổ tay toán họchỗ trợ họctập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học ... trang web. 23 2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản khi thiết kế trangweb sổ tay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trangweb sổ tay toán họchỗtrợhọctập cho học ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 trang Web tự học. Cho đến nay có rất ít công trình nghiên cứu dành cho vấn đề thiết kế trangWeb số tay toán họchỗtrợhọc tập...
... dựng nội dung trangwebhỗ trợ dạy học. Để xây dựng nội dung trangwebhỗtrợ dạy học cần phải dựa theo các nguyên tắc sau: - Lập kế hoạch: Nghiên cứu lại toàn bộ chương 3 hình học nâng cao ... tiêu dạy học của bài học. Phải tạo môi trường dạy học trợ giúp hoạt động tích cực, chủ động, độc lập sáng tạo của HS trong việc học hình học 11. 1.4.4. Chức năng hỗtrợ của website dạy học. Thực ... dụng website hỗtrợ dạy học nội dung quan hệ vuông gó c trong không gian thì đượ c đa số GV cho biế t có nhiề u website hỗtrợ dạy học rấ t đa dạ ng phong phú tuy nhiên chưa có website...
... học trong tương lai. Các sinh viên sử dụng công nghệ như là một phần trong quá trình học của mình thì sẽ thực hiện tốt hơn trong trường, và có nhiều động lực hơn để học. Kỹ năng hỗtrợhọc ... hơn để học. Kỹ năng hỗtrợhọctập Khi mà môi trường họctập phát triển, sinh viên ngày càng cần kỹ năng để sử dụng các công cụ công nghệ để hỗtrợ việc học của họ. “Các sinh viên sử dụng ... tác để hỗtrợ việc học - Cung cấp các kiểu và khả năng học khác nhau bằng cách thay đổi nội dung - Tăng động lực thúc đẩy sinh viên thông qua việc sử dụng ICT trong lớp học Các trường học có...
... Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 394 cũng như cập nhật thông tin cá nhân của các thành viên trong lớp học xuyên suốt quá trình học tập cũng như công tác về sau. Tại trangWeb lớp ... tạo lập trangWeb không đòi hỏi kiến thức nhiều về tin học, hoàn toàn có thể thực hiện được với những người không chuyên tin. 2. Nội dung 2.1. Những công cụ tạo lập trangWeb TrangWeb http://freewebs.com: ... http://4shared.com Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 393 NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ MIỄN PHÍ ĐỂ LẬP TRANGWEB PHỤC VỤ HỌCTẬP VÀ SINH HOẠT...