tra cứu thông tin thí sinh dự thi đại học quốc gia hà nội
Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx
... đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội Cấn Thị Thanh Hương*, Vương Thị Phương Thảo Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 25 ... nhận đăng ký của sinh viên, giới thi u sinh viên đến dự thi tại đơn vị bạn, tiếp nhận sinh viên của đơn vị bạn đến dự thi, gửi điểm và nhận điểm của những sinh viên dự thi tại đơn vị khác. ... tháng; thông báo thời khóa biểu của từng học kỳ và thời gian nhận đơn đăng ký học, kiểm tra trước khi bắt đầu mỗi học kỳ khoảng 1 tháng; thông báo lịch thi kết thúc môn học và thời gian ...
- 7
- 1,145
- 8
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 1 doc
... Khí tượng nông nghiệp còn là môn khoa học có liên quan với các môn khoa học khác như: khí tượng, nông học, sinh học, cải tạo đất, khí hậu học, sinh thái học, địa lý Trạng thái khí quyển vào ... phân tích: dựa trên cơ sở nghiên cứu các hiện tượng khí tượng và các quá trình của khí tượng nông nghiệp thông qua các qui luật vật lý, sinh lý học, nhiệt động học và các môn khoa học khác cũng ... đã thành lập các viện nghiên cứu và trạm nghiên cứu khí tượng nông nghiệp. Trong những năm 30 đã sử dụng phương pháp xác suất và thống kê toán học trong nghiên cứu khí tượng nông nghiệp và dự...
- 8
- 463
- 3
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 2 ppsx
... bao phủ quanh năm (Bắc cực và Nam cực). 27 Bảng 2.4. Độ dài ngày sinh học (thời gian sáng, giờ phút) vào ngày 15 hàng tháng( theo Shulghin) Tháng Vĩ tuyến,o 0 10 20 30 40 50 60 70 I ... xanh tạo ra chất hữu cơ bằng tác dụng quang hợp làm cho động năng chuyển thành tiềm năng. Đối với các quá trình sinh học của cây xanh, bức xạ với bước sóng nhỏ hơn 4 μm có ý nghĩa lớn, đó là ... 2.4. Ý nghĩa sinh học của các phần phổ cơ bản. Bức xạ quang hợp. Ánh sáng mặt trời có một tác dụng quan trọng trong đời sống của thực vật, ảnh hưởng tới nhiều quá trình sinh thái và trực tiếp...
- 15
- 376
- 0
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 3 ppt
... hiệu - đó là tổng các nhiệt độ trung bình ngày sau khi trừ đi nhiệt độ tối thi u sinh học. Nhiệt độ tối thi u sinh học là nhiệt độ mà bắt đầu từ nhiệt độ này cây trồng mới phát triển được và ... đất và các thành phần cấu thành trong bảng 3.1. Bảng 3.1 Nhiệt dung và hệ số dẫn nhiệt của các phần cấu thành đất Nhiệt dung thể tích,J/(m Hệ số dẫn nhiệt, (W/m.Các phần cấu thành đất Nhiệt ... các quá trình sinh học khác của cây xanh chỉ diễn ra trong khoảng nhiệt độ nhất định. Khoảng nhiệt độ gây ra tác động sống cho thực vật, khi đó sự phát triển của cây và sự hình thành mùa màng...
- 16
- 339
- 0
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 5 ppsx
... cuối trong thời kỳ sinh trưởng; 3. Giá trị cực đại, cực tiểu và biên độ tối ưu của nhiệt độ; 4. Tổng nhiệt cần thi t cho toàn bộ quá trình sinh trưởng và trong từng thời kỳ sinh trưởng. Theo ... phá hoại cây trồng gây thi t hại lớn cho sản xuất nông nghiệp; sự sinh trưởng và phát triển của chúng liên quan mật thi t với các yếu tố khí hậu, thời tiết. Ví dụ: sự sinh sản lan rộng của châu ... tiến hành các bước sau: 1. Chọn tuyển giống mới có năng suất cao. 2. Cơ giới hoá trong công tác làm đất, chăm bón và thu hoạch. 3. Hóa học hóa (phân bón, thuốc làm cỏ, thuốc trừ sâu) kích thích...
- 10
- 372
- 0
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 6 doc
... nông nghiệp. Nhà xuất bản nông nghiệp Hà nội. 2. Trần Đức Hạnh, Văn Tất Tuyên, Đoàn Văn Điếm, Trần Quang Tộ. 1997. Giáo trình Khí tượng nông nghiệp. Nhà xuất bản nông nghiệp Hà nội. 3. Phạm ... Ngọc Toàn, Phan Tất Đắc. 1975. Khí hậu Việt nam. Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật Hà nội. 4. Yêu Trẩm Sinh. 1968. Nguyên lý khí tượng nông nghiệp. Nhà xuất bản Nha Khí tượng. 5. Khí hậu nhiệt đới ... sau thời gian τ; Co - dung lượng calo riêng trung bình của từng cá thể; η - hệ số giảm năng lượng do sinh trưởng tế bào . Cho rằng Co = const, đại lượng η chính là hàm vận tốc sinh trưởng...
- 13
- 258
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... Khoa gồm có các môn như: Tin học đại cương, Tin học quản lý, Tin học kế toán, Hệ thống thông tin quản lý…a. Tin học đại cương :Tại Khoa Kinh tế - Luật, đây là môn học tự chọn đối với tất cả ... hiện nay tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kĩ thuật có liên quan đến việc xử lý thông tin. Trong nghĩa thông dụng tin học còn có thể bao hàm cả những gì liên quan đến các thi t bị máy ... tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu khoa học và công nghệ trong lĩnh vực kinh tế, luật theo tiêu chí chất lượng cao, trình độ tiên tiến. Trong tiến trình xây dựng và phát triển Đại học Quốc gia...
- 34
- 858
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... đến là sinh viên hệ chính quy.Hiện nay, Đại học Quốc gia Hà Nội có 29 khoa thuộc các trường Đại học thành viên và 05 khoa trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội với hàng trăm bộ môn tham gia đào ... cứu của sinh viên. Theo quyết định số 66/TCCB ngày 14/2/1997 trên cơ sở hợp nhất các thư viện thành viên của các trường đại học thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ... đối tượng tra tìm tài liệu của Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội MỤC LỤC Giao diện màn hình tra cứu sách chi tiết của sinh viên so với giao diện màn hình tra cứu đơn giản...
- 29
- 846
- 1
Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt
... = d1− d2= 100.5!4 1 Đề bàiCâu I (2 điểm). Cho hàm số y = 2x3− 3(m + 1)x2+ 6mx + 6.1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1.2) Tìm giá trị của tham số m để phương ... xd(tan x)= x tan x +x tan3x3−23ln|cos x|−tan2x6+ CCâu IV (3 điểm)Câu (1) và (2) học sinh tự làm.3) Ta cóP − 15 = 8u + 4v − 2ux − 2vy − 15= (8u + 4v −16) + 1 −2ux − 2vy= u2+ ... x)2≥ 0.Với t > 0 ta có ln(1 + t) < t, thật vậy, xét hàm sốf(t) = ln1 + t − t < 0, f(t) =11 + t− 1 < 0Suy ra f(t) là hàm giảm suy ra f(t) < f (0) ⇒ ln(1 + t) − t < 0, đpcm.Với...
- 4
- 546
- 1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2004 ppt
... chấm thi thứ nhất ( ký và ghi rõ họ tên) Hóa học ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2004 MÔN : HÓA HỌC Thời gian ... (II)b+c=0,01 (III)⎧⎨⎩Hóa học ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2004 MÔN : HÓA HỌC Câu I:1) Hòa tan các ... R nnlà Al; n = 3. Hóa học TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHIẾU CHẤM BÀI THI HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN TUYỂN SINH NĂM 2004 MÔN : HÓA HỌC SỐ TÚI: SỐ PHÁCH:...
- 5
- 1,025
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008