toán hình lớp 7 bài tam giác cân
Bài giảng toán lớp 7 tam giác cân
... vuông Tam giác Tam giác vuông Tam giác vuông cân Tam giác đều Tam giác cân (4) (2) (1) (3) Kiểm tra bài cũ Bài 51-SGK/128 Bài 51-SGK/128 II. /Bài tập chứng minhII. /Bài tập chứng ... ta cn nm vững khái niệm: *Tam giác cân, tính chất. *Tam giác vuông cân. *Tam giác đều và hệ quả.*Công thức tính số đo góc ở đỉnh: Và số đo 1 góc ở đáy của tam giác cân Góc ở đỉnh = Góc ở đỉnh ... tậpTiết 36Tiết 36I./I./ Bài tập tính toán : Bài tập tính toán : Bài 50-SGK/1 27 Bài 50-SGK/1 27 ABC010000004021001802ˆ180ˆ=−=−=AB Bài giải : Bài giải :0100Vậy ABC =...
- 14
- 2,132
- 0
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tam giác cân doc
... =>AC=AB=>ABC cân tại A cũ -HS 1 : nêu định nghĩa tam giác cân , bài tập 47 -hình 118 -HS2 : làm bài 49a- nêu tính chất và dấu hiệu nhận biết tam giác cân -HS3: làm bài 49b- nêu ... tam giác ABC? ? muốn c/m tam giác ABC cân tại A cần c/m gì? ? muốn c/m AC=AB ta c/m ntn? -gọi HS lên bảng c/m ,cả lớp làm bài Hoạt động 3: dặn dò -BVN: 75 ;76 ;77 SBT -chuẩn ... là tam B ABD,ACE ta làm ntn? -Cho HS c/m tam giác ABD =ACE -c lớp cùnglàm vàsữa bài -nêu các cách c/m tam giác cân ,đều -gọi hs lên bảng làm câu b -yêu cầu hs vẽ hình bài...
- 5
- 1,846
- 6
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC – CẠNH ( C-G-C) ppt
... đi vào bài học hôm nay HS tiếp nhận - HS lên bảng thực hiện - -cả lớp 1- Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa * Bài toán : sgk/1 17 x ... BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC – CẠNH ( C-G-C) I- MỤC TIÊU : -hs nắm được trường hợp bằng nhau cạnh –góc cạnh của hai tam giác -Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc ... -so sánh độ dài AC và A’C’ bằng đo đạc -Có nhận xét gì về hai tam giác trên ? -Qua bài toán em có nhận xét gì về hai tam giác có 2 cạnh và góc xen giữa bằng nhau từng đôi một ? => tính...
- 6
- 744
- 0
Bài 6 - Tam giác cân (Hình 7)
... một tam giác đều , mỗi góc bằng……………Nếu một tam giác có 3 góc bằng nhau thì tam giác đó là…………… ………Nếu một tam giác cân có 1 góc bằng 60 thì tam giác đó là……………….……o60o Tam giác đều Tam giác ... của BD và CE. Tam giác IBC là tam giác gì ? Vì sao ? c)Định nghóa ∆ vuông cân: ACB* vd: ∆ABC là ∆ vuông cân vì: + AB = AC+ A = 90o* Định nghóa: Tam giác vuông cân là tam giác vuông có……………………………………… ... đáya) VD: ∆ABC có AB=AC⇒ ∆ABC cân tại Ab) Định nghóa: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bên …………………bằng nhau Bài tập 49 (1 27) a) Tính các góc ở đáy của 1 ∆ cân biết góc ở đỉnh bằng 40oo40ACB∆...
- 24
- 2,055
- 0
Các bài toán luyện tập về hình học: diện tích tam giác (lớp 8)
... a/Xem hình vẽ hãy chỉ ra các tam giác có cùng diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích)b/Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì có bằng nhau hay không?1 2 3 45 6 7 8Nhận xét: Các tam giác ... S=.I.O.N a/ Chứng minh rằng các đường trung tuyến của tam giác chia tam giác thành 6 phần có diện tích bằng nhau. b/ Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC thì SGAB = SGAC = SGBC Ta có: STa ... - Làm thêm bài 28, 29, 30 SBT - Chuẩn bị ‘‘Ôn tập học kỳ I’’. - Xem trước “Diện tích hình thang”.Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BH, CK. Gọi B', C' là hình chiếu...
- 10
- 6,221
- 30
Giáo án lớp 7 môn Hình Học: LUYỆN TẬP Trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnhcạnh-cạnh ppt
... Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ : HS1: Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác Vẽ tam giác MNP ; vẽ tam giác M’N’P’sao cho M’N’=MN,M’P’=MP, N’P’=NP HS2 Sửa bài tập 18/114sgk ... =>ADE BDE 2/ Bài 2 BADC *Bài toán trên cho ta cách dùng thước và com pađể vẽ tia phân giác của một góc *củng cố: -Khi nào ta có thể khẳng định được hai tam giác bằng nhau? ... của hai tam giác cạnh- cạnh-cạnh KNCB ;Rèn kỉ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc bằng nhau Tư duy :Rèn kỉ năng vẽ hình ,suy luận , kĩ năng vẽ tia phân giác của...
- 5
- 597
- 1
Giáo án lớp 7 môn Hình Học: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH-GÓC-CẠNH (c-g-c) pptx
... : nếu hai tam giác có hai cạnh và góc xen giữa bằng 1/Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa :sgk/1 17 Lưu ý: sgk/1 17 2/Trường hợp bằng nhau cạnh –góc-cạnh (sgk/1 17) ABCA'B ... trên hình 80 có bằng nhau không ?vì sao? 3/Hoạt động 3: hệ quả GV giải thích hệ quả là gì?(sgk) -Hai tam giác hình 81 có bằng nhau không? Làm ?3 nhau từng đôi một thì hai tam giác ... 5/Hoạt động 5: Vẽ hai tam giác bằng nhau theo t/h c-g-c vơi số đo tùy ý (bằng thước và com pa) -Thuộc ,hiểu t/c hai tam giác bằng nhau( c-g-c) -Làm bt 24;26; 27( sgk) ; 36; 37; 38 (sbt) .Do...
- 5
- 1,712
- 7
Giáo án lớp 7 môn Hình Học: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH-CẠNH-CẠNH (C.C.C) pot
... tập bài 16/114 bài toán cho biết gì? Yêu cầu làm gì? Bài 17/ 114: Giáo viên treo bảng phụ. 3. Về nhà: 1/ học bài : tính chất, cách vẽ tam giác biết ba cạnh 2/ bài tập ... thuyết của bài toán là điều đã cho. Kết luận là điều phải chứng minh. Trang 3 bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh từ hai bài toán Giáo viên giới thiệu tính chất: nếu ba cạnh của tam giác này bằng ... giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. GV chốt: nếu ABC và A’B’C’ có AB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’ Thì kết luận gì về hai tam giác này? Giáo viên giới thiệu...
- 4
- 1,960
- 6
Tam giác cân - Hình 7
... bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân ãChứng minh:ABCDGT: Tam giác ABC, gócB= gócCKL: Tam giác ABC là tam giác cân ABCĐịnh nghĩa: Tam giác vuông cân là tam giác vuông có ... luận:-Trong một tam giác đều mỗi góc bằng -Nếu một tam giác có 3 góc bằng nhau thì tam giác đó là tam giác đều-Nếu một tam giác cân có một góc bằng Thì tam giác đó là tam giác đều060060 ... góc AGóc ở đáy: góc D, góc E Tiết 35 : TAM GIáC CÂN1) Định nghĩa: Tam giác cân là tam giác có 2 cạnh bằng nhauCạnh bênCạnh đáyAB C Tam giác ABC cân tại A khi và chỉ khi AB=AC. Khi đó:+AB,AC...
- 10
- 5,486
- 13
Hình 7- Tam giác cân
... thì tam giác đó là…………… ………Nếu một tam giác cân có 1 góc bằng 60 thì tam giác đó là……………….……o60o Tam giác đều Tam giác đều a) VD: ∆ABC cân tại A có ABH = ACH b) Tính chất : Trong 1 tam giác ... ∆IBC cân tại I (∆ có hai góc ở đáy bằng nhau).b) III. Bài tập củng cố:Trong các hình vẽ sau có ∆ nào cân ?∆ nào đều ? Tại sao?ABCDEa)* Hình a) Tam giác ABD cân tại A ( vì AB =AD) Tam ... vì AB =AD) Tam giác ACE cân tại A ( vì AC =AE) c)Định nghóa ∆ vuông cân: ACB* vd: ∆ABC là ∆ vuông cân vì: + AB = AC+ A = 90o* Định nghóa: Tam giác vuông cân là tam giác vuông có………………………………………...
- 24
- 1,156
- 8
LÊ KHẮC HÙNG TIẾT 35 TAM GIÁC CÂN HÌNH HỌC 7 NGÀY 10-12-2010
... một tam giác đều , mỗi góc bằng……………Nếu một tam giác có 3 góc bằng nhau thì tam giác đó là…………… ………Nếu một tam giác cân có 1 góc bằng 60 thì tam giác đó là……………….……o60o Tam giác đều Tam giác ... Trong 1 tam giác cân , 2 góc ở đáy……….………… Ngược lại: Nếu trong 1 tam giác có hai góc bằng nhau thì tam giác đó là……………………… …2. Tính chất :ABCH1 221Bằng nhau Tam giác cân Bài tập ... = A’C’ (gt)⇒ ∆ABC = ∆A’B’C’ (c.c.c) 3. Tam giác đều:a) Định nghóa: tam giác đều là tam giác có 3 cạnh bằng nhauAB C* Mặt khác: AB= BC (gt)⇒ ABC cân tại B⇒ A=C (2 góc ở đáy) (2)b) Vì sao...
- 24
- 463
- 0
giáo án hình học 7 bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - gv.tr.t.ái
... tam giác cân, trung trực ứng với cạnh đáy.I) Đường trung trực của tam giác: ĐN: SGK /78 Nhận xét: trong một tam giác cân, đường trung trựcứng với cạnh đáy đồng Giáo án Hình học – Toán 7 thời ... cạnh thì tam giác đó là tam giác cân. Bài 55 SGK/80:Cho hình. Cmr: ba điểm Bài 52 SGK /79 :Ta có: AM là trung tuyến đồng thời là đường trung trực nên AB=AC=> ∆ABC cân tại A. Bài 55 SGK/80:Ta ... này cách đều 3 đỉnh của tam giác đó.Hoạt động 3: Củng cố.GV cho HS nhắc lại định lí 3 đường trung trực của một tam giác. Bài 52 SGK /79 :Chứng minh định lí: Nếu tam giác có một đường trung...
- 3
- 2,931
- 8
Toan 7 - Tam giac can.ppt
... tam giác ABC.* Cách vẽ tam giác ABC cân tại A :Sgk trang 126A Trong các tam giác trên các hình 1 và hình 2 tam giác nào là tam giác cân, tam giác nào là tam giác đều ? Vì sao ?ABC 70 0400 Hình ... một tam giác trở thành tam giác đều ?Cách chứng minh tam giác cân Tam giác có 2 cạnh bằng nhau. Tam giác có 2 góc bằng nhau. Tam giác cân có 1 góc bằng 600.Cách chứng minh tam giác đều Tam ... Mà (ABC cân tại A)Suy ra : B = C A+B+C = 1800 A = 1800 – 2B = 600 908988 878 685848382818 079 7 877 7 675 7 473 7 271 706968 676 66564636261605958 575 65554535251504948 474 64544434241403938 373 63534333231302928 272 62524232221201918 171 61514131211109 876 54321HẾT...
- 17
- 1,496
- 3
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pdf
... suất thấp. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: ... sự lạc hậu của hình thức sx nương rẫy ? GV Hỏi thêm : So sánh kinh tế khi không đốt rừng và đốt rừng lấy đất ta thấy như thế nào ? ( Không đốt rừng cao hơn ) Quan sát hình 8.2 : ? Họ ... Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4 các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các câu hỏi của GV đặt ra . ? Theo...
- 7
- 9,133
- 6
- toán hình lớp 7 bài từ vuông góc đến song song
- toán hình lớp 7 bài ôn tập chương 1
- toán hình lớp 7 bài ôn tập chương 2
- toán hình lớp 8 bài tứ giác
- toan hinh lop 7 bai hai duong thang song song
- giải bài tập toán hình lớp 8 bài tứ giác
- toán hình lớp 7 bài ôn tập chương ii
- các bài toán hình lớp 7 về tam giác
- toán hình lớp 7 bài hai đường thẳng vuông góc
- toán hình 7 bài tam giác cân
- toán 7 bài tam giác cân
- giáo án toán lớp 7 bài tam giác cân
- giáo án toán 7 bài tam giác cân
- toán lớp 7 bài tam giác cân
- giải bài tập toán 7 bài tam giác cân
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose