toán 7 tập 1 bài 5 6 7 8 9 10
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
... Khuyến 5. Rút kinh nghiệm – bổ sung: Giáo viên Nguyễn Thị Thu Hương 45 Trường THPT Chợ Lách A Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao TiÕt 21 Ngµy so¹n: 26 – - 08 T¸c gia Nguyễn Khuyến ( 18 35 – 19 09 ) I Mơc ... Tự tình 5. Rút kinh nghiệm – bổ sung: Tuần Tiết 13 ,5 Giáo viên Nguyễn Thị Thu Hương Tự Tình (Bài II) Hồ Xn Hương 27 Trường THPT Chợ Lách A Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao Ngày soạn: 10 -9- 08 I.Mơc ... ChiĨu? - 18 33 H ¨n häc N¨m 18 43 vỊ Gia §Þnh thi tó tµi, n¨m 18 49 H chn bÞ thi tiÕp th× mĐ mÊt, «ng vỊ quª chÞu tang khãc th¬ng mĐ mï c¶ hai m¾t - ¤ng vỊ quª võa d¹y häc võa bèc thc - 18 59 thùc...
- 123
- 977
- 0
bài 5,6,7,8,9,10
... Thanh Miện II 5 NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Củng cố *Câu hỏi trắc nghiệm : Câu1: Phát biểu sau sai? A Ngôn ngữ để viết chương trình ngôn ngữ lập trình B Chương trình kết quảdiễn tả thuật toán ngôn ngữ ... lập trình * Để máy tính hiểu phải nhờ chương trình dịch để dịch ngôn ngữ máy 5 NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Củng cố luyện tập Ngôn ngữ máy Ngôn ngữ lập trình Hợp ngữ Ngôn ngữ bậc cao - Đặc điểm, vai trò, ... chung, ưu nhược điểm * Đọc trước * Tìm hiểu thêm số ngôn ngữ lập trình bậc cao * Trả lời câu hỏi 1, 2 Tr52 SGK Trường THPT Thanh Miện II ...
- 10
- 487
- 0
CONG NGHE 6 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,12,13,MẠI DO
... sát số phòng có trang trí cảnh hoa Ngày soạn : 08 -10 -10 Ngày dạy : 10 -10 -10 TIẾT : 26 TUẦN : 13 52 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA I Mục tiêu: a Kiến thức: - HS biết ... Ngày soạn : 06 -10 -10 42 Ngày dạy : 08 -10 -10 TIẾT : 25 TUẦN : 13 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT ( tt ) a I Mục tiêu: Kiến thức: - ... trang trí nhà cảnh hoa Tranh vẽ phóng to H2 .14 , 2 . 15 SGK b Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà cảnh hoa III Tiến trình dạy học: 54 a Bài cũ: KT 15 PHÚT *ĐVĐ: muốn có nhà đẹp tiết hôm trước...
- 22
- 656
- 0
Ôn Tập Toán cao cấp 1- Bài 5 pptx
... thức nghiệm 24 v1.0 VÍ DỤ 10 Nghiệm tổng quát phương trình y '' 2y ' là: a y C1 C2e2x b y C1ex C2ex c y C1 C2x e2x d y C1 cos2x C2 sin2x 25 v1.0 VÍ DỤ 10 (tiếp theo) Nghiệm ... y C1 C2e2x b y C1ex C2ex c y C1 C2x e2x d y C1 cos2x C2 sin2x 26 v1.0 VÍ DỤ 11 Nghiệm tổng quát phương trình y '' 4y ' 4y là: a y C1e2x C2 b y e2x (C1 cos2x ... 5. 3.3 .1 23 v1.0 VÍ DỤ (tiếp theo) Nghiệm tổng quát phương trình y '' 6y ' 8y là: a y C1 C2e2x e4x b y e2x C1 cos 4x C2 sin4x c y C1e4x C2e2x d y e4x C1...
- 29
- 826
- 3
kiểm tra 15 phút bài 6,7,8,9,10,11
... Câu : 50 Ω : Trò số điện trở lớn biến trở (0 ,5 điểm) 2 ,5 A : Cường độ dòng điện lớn cho phép qua biến trở (0 ,5 điểm) III / Bài tập : Bài : Điện trở dây dẫn : 0 ,5 .10 6. 3 ,6 l ρ = R= = 60 ( Ω ) (1 điểm) ... : Điện trở dây dẫn : 0 ,5 .10 6. 3 ,6 l ρ = R= = 60 ( Ω ) (1 điểm) 0,03 .10 6 S Cường độ dòng điện qua dây : 12 0 U I= = 60 = 2(A) (1 điểm) R ...
- 2
- 2,635
- 3
BỘ DE ON THI VÀO DHCD DE SO 5,6,7,8,9,10.doc
... 7: Chứng minh: 2( − ) < ∫ Câu 8: Cho n số tự nhiên, n ≥2 x2 x 1 < 242 − 31 10 Hãy tính: n k k n S = ∑ k C n k = 12 .C n + 2 C n 2 + + k C n k + + n C n n k =1 Câu 9: Giải phương trình: x + 15 ... theo a Câu 7: Tính tích phân sau: 2 dx a) ∫ x + x + +13 b) ∫ dx 1+ x + 1+ x2 Câu 8: Có cách xếp chỗ ngồi vào bàn tròn có 10 ghế cho chàng trai cô gái? Biết cô gái không ngồi cạnh Câu 9: Cho số ... x2 y − =1 16 hai điểm B (1; 2); C(3 ;6) Chứng tỏ đừơng thẳng BC hyperbol (H) điểm chung tìm điểm M thuộc (H) cho tam giác MBC có diện tích nhỏ Câu 5: Trong không gian Oxyz, cho điểm A (1; 0 ;1) ; B(0;2;3)...
- 4
- 449
- 0
bài tập TN 12(C6,7,8,9,10)
... lng Hirụ tiờu th hng nm l: A 7, 72 .10 18 kg v 19 , 46 .10 18 kg B 1, 93 .10 17 kg v 38, 92 .10 18 kg 18 18 C 9 ,73 .10 kg v 9 ,8 67 . 10 kg D 1, 93 .10 18 kg v 19 , 46 .10 18 kg 10 .61 Mt Tri thuc loi no sau õy: A Sao ... 4, 2 79 .10 14Hz; = 0, 4 78 m B f = 6, 2 79 .10 14Hz; = 0 ,77 8m C f = 5, 2 69 .10 14Hz; = 0 ,77 8m D f = 6, 2 79 .10 14Hz; = 0, 4 78 m Bi TN 12 (C 6 ,7, 8, 9 ,10 ) - 17 - Giỏo viờn Nguyn Hu Lc 7. 95 Chiu bc x cú = 0 ,54 6m ... = 5, 42 .10 21 ht, N(t) = 1, 91 . 10 21 ht 2) phúng x ca lng Rn cũn li trờn A H(t) = 4, 05 .10 10 Bq = 1, 10 .10 o Ci B H(t) = 4, 05 .10 15 Bq = 1, 10 .10 5 Ci B H(t) = 4, 05 .10 21 Bq = 1, 10 .10 11 Ci D H(t) = 4, 05 .10 19...
- 40
- 510
- 0
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 2 TUẦN 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,...11
... viết nhớ + 25 + = thêm = 6, viết 63 38 58 78 68 + 45 + 36 +13 +11 83 94 91 79 - HS đọc bảng cộng công thức cộng với số 18 79 19 40 29 88 + + + + + + 21 81 23 46 36 96 Bài 3: Giải toán + Bài toán cho ... động học Bài 1: Đặt tính tính - Yêu cầu nêu cách đặt tính - Lớp làm bảng 17 +24 41 28 + 17 45 39 +7 46 17 + 25 42 29 +7 36 27 + 28 55 37 24 68 + 15 + 17 + 52 41 77 - Cả lớp nhận xét Bài 2: Giải toán theo ... 25 44 18 39 + 36 + 37 + 56 + 16 61 81 74 55 - Lớp nhận xét Bài 2: Đặt phép cộng tính tổng, - HS đọc đề nêu yêu cầu biết số hạng - HS lên bảng làm a) 36 18 b) 24 19 c) 35 26 36 24 35 + 18 + 19 + 26 Bài...
- 66
- 25,135
- 407
gia đình-5,6,7,8,9,10
... búp bê hướng dẫn cô TUẦN 10 : CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH CĐ NHÁNH 6: NGÔI NHÀ CỦA BÉ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TẬP TÔ e - ê GIÁO VIÊN : Lý Kim Dung NGÀY DẠY : Thứ hai / 11 /11 / 2 010 LỚP : LÁ I/ MỤC TIÊU CẦN ... bổ sung TUẦN 10 : CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH CĐ NHÁNH 6: NGÔI NHÀ CỦA BÉ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT KHỐI CẦU KHỐI TRỤ GIÁO VIÊN : Lý Kim Dung NGÀY DẠY : Thứ tư / 10 / 11 / 2 010 LỚP : LÁ I/- ... TUẦN 10 : CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH CĐ NHÁNH 6: NGÔI NHÀ CỦA BÉ PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NÉM XA BẰNG TAY, BẬT XA 45cm GIÁO VIÊN : Lý Kim Dung NGÀY DẠY : Thứ hai / 08/ 11 / 2 010 LỚP : LÁ I/ YÊU...
- 17
- 360
- 0
Tài liệu Tiếng việt 1 - Bài 5, 6 ppt
... Tranh luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : 2.Kiểm tra cũ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng đọc 5- em) - Chỉ dấu `, ~trong ... Củng cố dặn dò Đọc lại tiết 1( C nhân- đ thanh) Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Tô tập viết : bè, bẽ -MT:HS phát âm bè ,bẽ Thảo luận trả lời -Cách tiến hành:Đọc lại tiết 1: GV sữa phát âm cho HS Trả ... em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3 .Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động : Giới thiệu : GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Thảo luận nhóm trả lời Hoạt động Ôn tập : Đọc tiếng có tranh +Mục...
- 9
- 333
- 0
Tài liệu Preface, Contents Product Overview Getting Started1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D E F pdf
... 2 26 CPU 226XM Physical size (mm) 90 x 80 x 62 90 x 80 x 62 12 0 .5 x 80 x 62 19 0 x 80 x 62 19 0 x 80 x 62 Program memory 40 96 bytes 40 96 bytes 81 9 2 bytes 81 9 2 bytes 16 384 bytes Data memory 20 48 ... 200 47 Hexadecimal 16 #[hexadecimal value] 16 #4E4F Binary 2#[binary number] 2 #10 10_ 010 1 _10 10_ 010 1 ASCII ’[ASCII text]’ ’Text goes between single quotes.’ Real ANSI/IEEE 75 4 - 19 85 +1. 17 5 495 E- 38 (positive) ... 224 I0.0 I0 .1 I0.2 I0.3 I0.4 I0 .5 I0 .6 I0 .7 I1.0 I1 .1 I1.2 I1.3 I1.4 I1 .5 I1 .6 I1 .7 Q0.0 Q0 .1 Q0.2 Q0.3 Q0.4 Q0 .5 Q0 .6 Q0 .7 Q1.0 Q1 .1 Q1.2 Q1.3 Q1.4 Q1 .5 Q1 .6 Q1 .7 In / Out In Analog In Analog...
- 494
- 3,580
- 0
HiPath 3000/5000 Version 4.0Service Manual..Important information1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B doc
... 11 -53 11 -54 11 -55 11 -55 11 -55 11 - 56 11 - 56 11 - 57 11 - 58 11 - 58 11 - 58 11 - 58 11 - 58 11 - 59 11 - 59 11 - 59 11 -62 11 -64 11 - 65 11 -66 11 -66 11 -66 11 - 69 12 IP Fundamentals ... 3000/HiPath 50 00 V4.0, Service Manual 6- 33 6- 33 6- 37 6- 37 6- 39 6- 40 6- 40 6- 41 6- 43 6- 43 6- 43 6- 44 6- 46 6- 46 6- 46 6- 47 6- 47 6- 47 6- 47 6- 47 6- 48 6- 49 6 -50 6- 51 6 -52 6 -54 6 -54 6 -55 6- 57 6- 57 6- 57 6 - 59 6- 60 ... 3 - 15 2 3 - 15 8 3 - 15 9 3 - 16 0 3 - 16 2 3 - 16 3 3 - 16 6 3- 17 0 3- 17 1 3- 17 6 3- 17 9 3 - 18 1 3 - 18 3 3 - 18 5 3 - 18 9 3 - 19 1 3 - 19 4 3 - 19 6 3 - 19 8 3 - 19 9 3-202 3-203 3-203 3-204 3-2 05 3-2 06 3-2 09 3-2 09 3- 211 3- 212 3- 213 3- 2 15 ...
- 860
- 6,396
- 0
giao an lop 5 tuan 6,7,8,9,10
... kết luận: Các số 2 ,7; 8 , 56 , 0 , 19 5 số thập phân b Cấu tạo số thập phân - Viết lên bảng số 8 , 56 - Đọc số quan sát Phần nguyên 8 , 56 phần thập phân ? Các chữ số số thập phân 8 , 56 - 2HS lên bảng chữ ... dung bài? - Nhận xét tiết học chuẩn bị sau: Tiếng đàn Ba - la lai - ca sông Đà - 2HS nêu Tiết 3: toán luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Quan hệ 1 1 ; ; 10 10 10 0 10 0 10 00 ... vuông? Bài 2:HS thấy đợc mối quan hệ héctavà ki- lô- mét vuông - Thu chấm, nhận xét - 1héc-ta phần ki- lômét vuông? Bài 3:Biết chuyển đổi 1 ơnvị đo để so sánh 85 km2 < 85 0 Ta có 85 km2 = 85 0 0 - 1số...
- 166
- 395
- 0
Toán cao cấp 1-Bài 5: Phương trình vi phân doc
... Vậy y = C1 y1 + C2 y nghiệm phương trình (5 .13 ) 10 8 Bài 5: Phương trình vi phân Định nghĩa: Hai hàm số y1 (x) y (x) gọi phụ thuộc tuyến tính tập D tồn số k1 , k không đồng thời cho: k1 y1 (x) + ... trình tuyến tính (5 .13 ) Định lý 5: Nếu y1 (x), y (x) hai nghiệm độc lập tuyến tính phương trình (5 .13 ) nghiệm tổng quát phương trình là: y = C1 y1 (x) + C2 y (x) C1 , C2 số 10 9 Bài 5: Phương trình ... = VT = C1 '(x)y1 '(x) + C2 '(x)y '(x) (do y1 ''+ p(x)y1 '+ q(x)y1 = y ''+ p(x)y '+ q(x)y = ) 11 0 Bài 5: Phương trình vi phân Tóm lại C1 (x), C2 (x) thoả mãn hệ phương trình: ⎧ y1 (x)C1 '(x) +...
- 22
- 1,623
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008