0

top 5 tourist places in india in summer

 Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Replacement of cisplatin with nedaplatin in a definitive 5-fluorouracil/ cisplatin-based chemoradiotherapy in Japanese patients with esophageal squamous cell carcinoma"

Y học thưởng thức

... replacing cisplatin (CDDP) with cis-diammineglycolatoplatinum (nedaplatin, NDP), a second-generation platinum complex, on the pharmacokinetics of 5- fluorouracil (5- FU) were investigated in Japanese ... â Ivyspring International Publisher. All rights reserved Research Paper Replacement of cisplatin with nedaplatin in a definitive 5- fluorouracil/ cisplatin-based chemoradiotherapy in Japanese ... http://www.medsci.org 307 Pharmacokinetics of 5- FU Aliquots (5 mL) of blood were collected into etylenediaminetetraacetic acid-treated tubes at 5 PM on days 3, 10, 38 and 45, and at 5 AM on days 4, 11, 39...
  • 7
  • 531
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Study of urban community survey in India: growing trend of high prevalence of hypertension in a developing country"

Y học thưởng thức

... (58 .4) 69 (23.3) 54 (18.2) Second 55 (18.2) 183 (60.6) 77 ( 25. 5) 48 ( 15. 9) Third 32 (10 .5) 198 ( 65. 1) 1 15 (37.8) 51 (16.8) Fourth 33 (11.1) 1 75 (59 .1) 104 ( 35. 1) 68 (23) Highest 18 (5. 9) ... 156 (51 .5) 131 (43.2) 1 05 (34.7) History of IHD p-value [0.99] [0.003**] [0.49] [0.02*] Negative 222 (14.1) 930 (59 .3) 50 8 (32.4) 3 35 (21.4) Positive 5 (12 .5) 14 ( 35) 15 (37 .5) 15 (37 .5) ... among the industrial workers and professional classes in Ludhiana, Punjab. Indian Heart Journal 19 85; 37: 380-3 85. 17. Mohan R. Urbanization in India: patterns and emerging policy issues. In: Gughler...
  • 9
  • 491
  • 0
Giáo an 5 (tuan 1-2) CKTKN(in 2 mat)

Giáo an 5 (tuan 1-2) CKTKN(in 2 mat)

Tiểu học

... Tranh vẽ hS lớp 5 đón các em HS lớp 1trong ngày khai giảng- các bạn HS lớp 5 đang chuẩn bị học - Bạn HS lớp 5 học bài rất chăm đợc bốkhen- HS lớp 5 là lớp lớn nhất trờng - HS lớp 5 phải gơng ... gì?+ HS lớp 5 có khác gì so với HS các khối khác?+ Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HSlớp 5? GVKL: Năm nay các em đà lên lớp 5 . Lớp lớn nhất tr-ờng Vì vậy HS lớp 5 cần gơng mẫu ... chú ý 1. - Nghe. - Vài HS đọc lại chú ý1 SGK trang 3. - Ghi bảng 5 = ? Em hãy nêu phân số bằng 5. - Miệng - Ghi bảng 5 = 1 5 - Theo dõi. - Ghi bảng lần lượt các số còn lại ; yêu cầu HSnêu...
  • 73
  • 450
  • 0
Giao an 5-tuan 6-cktkn(chi in)

Giao an 5-tuan 6-cktkn(chi in)

Tiểu học

... 4cm2 5mm2 100 5 4cm2Ta cã : 4cm2 5mm2 = 4cm2 + 100 5 cm2 = 100 5 4cm2 mà 100 5 4cm2 =100 5 4cm2 4cm2 5mm2 = 100 5 4cm2VËy : 4cm2 5mm2 = 100 5 4cm2- ... 2610017m290m25dm2 = 90100 5 m235dm2 = 100 35 m2- HS nêu cách đổi, lớp nhận xét.1 HS đọc ®Ò líp theo dâi790ha < 79km2; 4cm25mm2 = 100 5 4cm2- 4 học sinh nêu: + 2m29dm2 ... Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò :- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập- 1 Học sinh đọc, cả lớp lắng nghe.- Học sinh theo dõi, làm nhóm phần cònlại:a) 85km2 < 850 haTa có 85km2 = 850 0ha.Vậy ta điền...
  • 41
  • 459
  • 0
Giao an luyen 5-tuan 7-ckthn(chi in)

Giao an luyen 5-tuan 7-ckthn(chi in)

Tiểu học

... nghìn): 5, 038- Không đơn vị và năm phần nghìn: 0,0 05 7 65 57610 10= 657 57 6100 100= 54 32 432 5 1000 1000= 652 52 6100 100= 76 5 10=76 ,5 ; 6 57 100 = 6 ,57 5 4321000 = 5, 432 ; 6 52 100 ... 01,01001= 10,0011000= 848, 410= 2 25 2, 25 100= 657 36 ,57 31000= Phạm Ngọc Hùng Trêng TiÓu häc HiÖp Cêng 5 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011Bài 2:Viết các hỗn số sau ... 6 57 100 = 6 ,57 5 4321000 = 5, 432 ; 6 52 100 = 6 ,52 8,5m = 85dm 7,6m = 760cm 8 ,53 m = 853 cm 9,61m = 961cm 4,27 = 427 427100 100= 12 ,5 = 124 12410 10= 6,863 = 6863 68631000 1000=Phạm...
  • 13
  • 350
  • 0
Giao an lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Giao an lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Tiểu học

... bảng làm bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tËp.a) 5, 34 km = 5 10034km = 5km 34ha² ²b) 16,5m = 16²100 50 m = 16m 50 dm² ² ²c) 6,5km = 650 ha²KÓ chuyệnKể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham ... chiều dài và chiều rộng là:0,15km = 150 mTổng số phần bằng nhau là:3 + 2 = 5 (phần)Chiều dài của sân trờng là:( 150 : 5) x 3 = 90(m)Chiều rộng của sân trờng là: 150 - 90 = 60(m) Phạm Ngọc Hùng ... học 5. Hớng dẫn về nhà :- Nghe GV hớng dẫn cách làm.- 1 HS lên bảng làm bài, các HS khác làmbài vào vở.234cm = 200cm + 34cm = 2m34cm = 210034m = 2,34m 50 6cm = 50 0cm + 6cm = 5m6cm = 5, 06mHS...
  • 42
  • 392
  • 2
Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Tiểu học

... tiết học . 5. Hớng dẫn về nhà: Giao bài về nhà .- Học sinh đọc yêu cầu- Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm 750 cm = 7,5m8kg 35g = 8,035g 15km 82m = 15, 082m 50 0g = 0,5kg 25 tÊn 12kg = 25, 012 tấn ... 5m 24cm = 5, 24m 34m 6dm = 34,6m 67m 9cm = 67,09m 56 7dm = 56 ,7m 74dm = 7,4m 754 3m = 7 ,54 3km 64m = 0,064km 6m = 0,006kmBài 2:a) 3 ,56 7m = 3m 5dm 6cm 7mm = 3m56cm 7mm = 3m 56 7mm = 356 7mmb) ... 3tạ64kg; 613kg; 56 yến 7kg- Xếp lại: 3,26tạ; 3,62tạ; 3tạ 64kg; 56 yến 7kg;613kgb) 6 ,57 tấn; 65tạ 9yến; 659 9kg; 66tạ5kg; 6,6tấn- Xếp lại: 66tạ5kg; 6,6tấn; 659 9kg; 65tạ9yến;6 ,57 tấnBài 4Một...
  • 14
  • 534
  • 1
giao an 5-tuan 14(cktkn)-chi in

giao an 5-tuan 14(cktkn)-chi in

Tiểu học

... dài.- HS nêu phÐp tÝnh 57 : 9 ,5 = ? m- HS thùc hiÖn nhân số bị chia và sốchia của 57 : 9 ,5 với 10 rồi tính : (57 ì 10) : (9 ,5 ì 10)= 57 0 : 95 = 6.- HS nêu : 57 : 9 ,5 = 6- HS theo dõi GV ... bảng làm bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tập.a) 5 : 0 ,5 5 ì 2 10 = 10 52 : 0 ,5 52 ì 2 104 = 104b) 3 : 0,2 3 ì 5 15 = 15 18 : 0, 25 18 ì 4 74 = 74- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai ... cả lớp làmbài vào vở bài tập.a) 8,3 ì 0,4 8,3 ì 10 : 25 3,2 = 3,32b) 4,2 ì 1, 25 4,2 ì 10 : 8 5, 52 = 5, 52c) 0,24 ì 2 ,5 0,24 ì 10 : 4 0,6 = 0,6- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai...
  • 41
  • 352
  • 0
Vocabulary List 5 - Foreign Language Terms Used in English

Vocabulary List 5 - Foreign Language Terms Used in English

Kỹ năng nói tiếng Anh

... relat-ing to one’s entrance into society, the opposite ofthe words in the list.Matching Questions41.p42.m43.n44.e 45. b46.t47.l48.k49.j 50 .i 51 .q 52 .r 53 .h 54 .c 55 .a 56 .s 57 .f 58 .o 59 .g60.d–VOCABULARY ... devotee 54 . rendezvous n. artistically innovative 55 . ingénue o. having middle-class values 56 . laissez-faire p. first appearance 57 . imbroglio q. one who starts his/her own business 58 . bourgeois ... sculptures in his loft in Brooklyn.blasé (bla·za¯)(adj.)apathetic to pleasure or excitement as a result ofexcessive indulgence in somethingBecause Jon works in the music industry, going toconcerts...
  • 14
  • 510
  • 0
Development of Biotechnology in India

Development of Biotechnology in India

Sinh học

... theseareas, a major initiative involving 13 collaborating institutions was launched onbioprospecting in 1997. Characterizing, inventorying, conserving biodiversity,and prospecting of different ... gains in biotechnology in India. The education andtraining programs have been well laid, intelligent scientific work-force being avail-able, fairly good infrastructures are in place and industry ... the Ministry ofS&T’s continued interest in the development of biotechnology in India can beassessed (Table 1) [2, 3].Development of Biotechnology in India 93Table 1.Major sectors of investment...
  • 38
  • 483
  • 0
Giao an lop 5-tuan 15-cktkn(chi in )

Giao an lop 5-tuan 15-cktkn(chi in )

Tiểu học

... học sinh nữ và số học sinhtoàn trờng là 3 15 : 600+ 3 15 : 600 = 0 ,52 5+ 0 ,52 5 ì 100 : 100 = 52 ,5 : 100+ 52 ,5% .Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng32 Giáo án lớp 5B Năm học 2010 - 2011 ... vàovở bài tập.a) 400 + 50 + 0,07 = 450 ,07b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c) 100 + 7 + 8100= 100 + 7 + 0,08 = 107,08d) 35 + 5 310 100+= 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53- Bài tập yêu cầu chúng ... sốhọc sinh toàn trờng là 52 ,5% .- Ta có thể viết gọn các bớc tính trên nhsau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - Em h·y nêu lại các bớc tìm tỉ số phầntrăm của hai số 3 15 và 600.* Hớng dẫn giải...
  • 41
  • 329
  • 0
Giao an luyen lop 5-tuan 15-cktkn(chi in)

Giao an luyen lop 5-tuan 15-cktkn(chi in)

Tiểu học

... việt là 92%.+ Số học sinh nữ chiếm 45% số học sinhcủa cả líp.+ Sè häc sinh líp 5 chiÕm 25% sè häcsinh toàn trờng. Bài 2: Viết (theo mẫu) %5 100 5 500 25 ==- GV nhận xét.Bài 3: Một vờn ... TÝnh diÖn tÝch vên: 50 00 – 950 – 2400 = 1 650 m21 650 : 50 00 = 0,33 = 33%Phạm Ngọc Hùng Trờng TiÓu häc HiÖp Cêng14 Giáo án luyện 5B Năm học 2010 - 2011bài- Yêu cầu học sinh viết luyện viết- ... bài:Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng6163,7,44 3,4 13,6 ,5 4,2 38,7 1 ,5 17,40 4, 35 27 7 48,16 1 0 5 3, 25 8 7 25, 8 0 4 5 4 2 04 0 2 10 0 1 20 0 ...
  • 14
  • 491
  • 0
Bài giảng Giao an lop 5-tuan 18-cktkn(chi in)

Bài giảng Giao an lop 5-tuan 18-cktkn(chi in)

Tiểu học

... 51 6,40 + 52 1, 85 (0 ,5 ®iÓm) - 350 ,28 (0 ,5 ®iÓm) 808,28 166,12c) 25, 04 d) 45, 5,4 1,8 x 3 ,5 9 5 25, 3 1 252 0 (1 điểm) 54 (1 điểm) 751 2 0 87,640 Câu 2: (1 điểm)a) 8kg 375g = 8,3 75 kg (0 ,5 ... bạna) 39,72 + 46,18 = 85, 9b) 95, 64 - 27, 35 = 68,29c) 31, 05 x 2,6 = 80,73d) 77 ,5 : 2 ,5 = 318m5dm = 8,5m8m25dm2 = 8,05m2Bài giảiChiều rộng của hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40(cm)Chiều dài ... 8dm2 =7,08 m2 (0 ,5 điểm) Câu 3: Diện tích hình tam giác ABC là:8 x (5 + 5) : 2 = 40 (cm2) (0 ,5 điểm) Diện tích hình tam giác MBC là:4 x (5 + 5) : 2 = 20 (cm2) (0 ,5 điểm) Diện tích...
  • 32
  • 648
  • 0
Tài liệu Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM docx

Tài liệu Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM docx

Mầm non - Tiểu học

... nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và ... số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so sánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của ... trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưa đúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.)...
  • 4
  • 1,048
  • 1
Tài liệu Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM doc

Tài liệu Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM doc

Mầm non - Tiểu học

... nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và ... số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so sánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của ... trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưa đúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.)...
  • 5
  • 803
  • 2

Xem thêm