... sáng:- Cô trò chuyện với trẻ về công việc của các cô chú bộ đội- Cô trao đổi nhờ phụ huynh tìm thêm một số hình ảnh về các nghề đặc biệt là hình ảnh giađình có người tham gia trong quân đội.- ... nhịp điệu rộn ràng, vui tươi của bài hát “ làm chú bộ đội ” qua các hình thức vận động như : Nhún nhảy, dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc.- Trẻ cảm thụ giai điệu, tình cảm vui tươi của bài hát ... bưu điện.- Chu n bị: Đồ dùng các loại thực phẩm, bánh kẹo, túi sách…ở quầy siêu thị, điện thoại, báo chí, tem thư, bì thư ở gian hàng bưu điện; vải, phấn kéo, thước dây trang phục ở gian hàng...
... gì?”.- Người điều khiển đưa ra một trong những câu trả lời sau: “ Đèn báo dừng lại “ (Đèn đỏ), “đèn chu n bị dừng” (Đèn vàng), “Đèn báo được phép đi” (Đèn xanh).Tương ứng với từng câu trả lời, các ... hạn định bằng cách đếm theo nhịp vỗ xắc xô (1,2,3,…10). Sau vài lần chơi nhóm chơi có thể di chuyển vị trí bằng cách hát lại bài hát hoặc thay người điều khiển khác tổ chức chơi lại như trên.*Chú ... thay đổi vị trí hoặc thay đổi ngươi diều khiển, các bạn chơi có thể đổi mảnh đèn cho nhau- Thời gian hạn định có thể rút ngắn dần khi trẻ đã biết cách chơi3. Kết thúc: Cô động viên khuyến khich...
... giáo chu n bị giờ ăn cho cả lớp.6. Hoạt động chiều:- Nội dung:+ Học vi tính căn phòng “ Xưởng làm bánh ” trong ngôi nhà to n học của Millie và chơi các trò chơi ứng dụng từ căn phòng này- Chu n ... có chủ đích:2.1 Chu n bị môi trường hoạt động:- Không gian tổ chức: + Ngoài hiên lớp KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY * Chủ đề: Các nghề phổ biến* Chủđề nhánh: Nghề giao thông, nghề ... cùng làm một bức tranh chung chủđề về chú bộ đội đang duyệt binh. Góc học tập trẻ chơi xếp tranh lô tô hoặc nối sao chép từ về dụng cụ công việc , trang phục của nghề giao thông , giúp đỡ cộng...
... hiện được các vai trong góc chơigiađình .II. Các hoạt động trong ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh:- Trò chuyện về các thành viên trong giađình và những nhu cầu cần thiết ... vai và thể hiên các vai chơi trong trò chơigia đình.* Chu ẩn bị : cửa hàng bách hóa bán các loại rau, củ, các loại thực phẩm, đồ dùng phục vụ gia đình.* Tiến hành:- Trẻ biết đóng vai ... thương nhau- Bài hát nói về ai đó các con ?+ Trẻ: Nói về giađình - Trong giađình các con có những ai nào? ( trẻ kể về giađình mình )- Ba mẹ kà những người sinh ra các con đó , vì...
... chơi tập có chủ đích:2.1. Chu n bị môi trường hoạt động:●Không gian tổ chức: trong lớp, ngoài sân●Đồ dùng phương tiện:●+ 2 gậy dài 2m để làm đường hẹp●+ 1 cổng chui có trang trí đường viền●+ ... nghiêng người sang 2 bên.* Vận động cơ bản: Ôn bò chui qua cổng, vận động mới đi trong đường hẹp có cầm vật trên tay+ Cô cho 1 trẻ bò chui qua cổng và cô hướng dẫn vận động mới đi trong ... nước” ở phòng 1 trong nhóm●1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 10 cháu, cô Lâu tổchức hoạt động: Ôn bò chui qua cổng và vận động mới đi trong đường hẹp có mang vật trên taya/ Mở đầu hoạt động:- Cô...
... bài về gia đình Góc sáchĐọc truyện về tích chu, ba cô tiên, hai anh emĐọc tục ngữ về gia đình- Góc khám phá khoa học: Chơi chiếc túi kỳ lạ ,xếp số l-ợng thành viên trong gia đình- ... Bắt chớc tạo dáng, thỏ tìm chu ng, tìm đúng số nhà -Chơi đồ chơi ngoài trờiHoạt động gócGóc phân vai: Chơi mẹ con, cách chăm sóc, nấu ăn, bán hàng, gia đình đi chơiTrẻ nói đợc ... các tầng của ngôi nhà XQ trờng-Trẻ mạnh dạn tham gia vào hoạt động tập thể- biết nhắc lại cách chơi, luật chơi.- Chơi đoàn kết vui vẻ- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mìnhĐịa điểm.-...
... mầm non 3.1. Ch ng to iu kin y cỏc phng tin t chc hot ng chung (tit hc) lm quen ch vit cho tr bng mt cỏch thun li v hiu qu. - S dng phng tin dy hc trong t chc hot ng chung (tit hc) cho tr ... xõy dng xó hi, CNH, HH t nc. phỏt trin ton din nhõn cỏch cho tr cú rt nhiu yu t nh mụi trngxó hi, gia ỡnh, vt cht, giỏo dc trong ú vic t chc hot ng chung (tithc) lm quen ch vit cho tr Mm non ... vụcựng quan trng to iu kin cho tr phỏt trin v ngụn ng, phỏt trin tondin v cỏc mt.PHN TH NHT: M U I. Lí DO CHN TI. Giỏo dc Mm non cú vai trũ vụ cựng quan trng trong s nghip o to bidng th h...
... học chuyên đềto n; thăm quan thực hành và ứng dụng to n. + Lớp phổ thông chuyên to n: Hiện nay ở nước ta đang tập hợp những học sinh giỏi to n ở trường phổ thông thành những lớp đặc biệt, giao ... học sinh khá giỏi có năng lực học tập to n; các em có khả năng học to n thường có xu hướng thích giải nhiều bài to n, thích giải các bài to n khó, các bài to n đòi hỏi tư duy sáng tạo, nhưng ... học hoặc các trường chuyên phụ trách. Nhưng lớp này được gọi là những lớp phổ thông chuyên to n. Mục đích của những lớp học này là phát hiện những học sinh có năng lực về to n, bồi dưỡng các...
... tính huống đến vớiTrẻ tự chọn đội chơiCháu trả lời Trẻ tham gia trò chơiTrẻ tự chọn đội chơiTrẻ tham gia trò chơiTrẻ tham gia trả lờiTrẻ thực hiệnI. YẾU CẦU ( Ở tuần I trẻ làm quen với ... b/ Trò chơi Dân gian: “ Kéo co”- Cách chơi : Cô chia các cháu thành 2 nhóm bằngnhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau. Mỗinhóm chọn 1 cháu khỏe nhất đứng đầu hàng ởvạch chu n, cầm vào sợi ... về phía mình. Nếu ngườiđứng đầu hàng nhóm giẫm vào chân vào vạch chu n trước là thua cuộc. - Luật chơi: Bên nào giẫm vạch chu n trước là thuacuộc. c/ Trò chơi học tập: * Tiếp theo chương...
... Nhưng khi con bạn đi học mẫu giáo, và bắt đầu tham gia vào các hoạt động trường lớp, phạm vi tiếp xúc xã hội của bé được mở rộng, và những buổi vuichơi trở thành một phần vô cùng quan trọng trong ... quan trọng trong cuộc sống tuổi thơ của bé. Chơi với bạn bè trong những buổi vuichơi không chỉ đem lại cho bé niềm vui - mặc dù điều hiển nhiên này là vô cùng quan trọng. Những tình bạn đầu ... là tốt hơn Khi tổchức một buổi vui chơi, chỉ nên mời một số ít người bạn của bé. Con số lẻ hầu như sẽ đảm bảo rằng sẽ có ai đó bị cho ra rìa. Và hãy giữ cuộc vuichơi thời lượng ngắn - khoảng...