... gin nh cỏc lp 1,2,3 Lu ý dy ni dung nghe nhc giỏo viờn khụng i sõu vo phõn tớch, din gii v giai iu, hỡnh tng õm nhc cng nh phõn tớch v ca t m nờn cho HS nghe mc n gin cỏc em cm nhn c, sc thỏi, ... nng -Chuẩn kiến thức kĩ nng nhng yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ nng môn học mà học sinh cần đạt sau giai đoạn học tập -Chun kin thc, k nng c c th hóa ch ca môn hc theo tng lp, lnh vc ... nhc cú yờu cu cn t mc cao hn VD: Lp 3: Tun Tờn bi dy Yờu cu cn t 24 -ễn bi hỏt :Em yờu trng Bit hỏt theo giai iu em, Cựng mỳa hỏt v ỳng li ca ca bi hỏt di trng -Tp nhn bit tờn -Tp biu din bi hỏt...
... sổ; biết số biểu tợng công cụ; biết số lệnh bảng chọnlệnh Phơng tiện dạy học: Máy chiếu để minh hoạ, phòng máy tính để học sinh thực hành Phơng pháp dạy học: Trực quan kết hợp với thực hành nhận ... (Gợi ý HS sử dụng phơng pháp thử sai để nhận biết chức nút lệnh) + Thực di chuyển cửa sổ thay đổi kích thớc cửa sổ cách kéo thả chuột HS Chủ động thực hành máy tính thông báo kết GV Tiếp cận học ... 14 GV Nháy chuột vào biểu tợng My Computer, My Document Yêu cầu học sinh nhận xét với đối tợng My Computer, My Document nháy đúp chuột lên biểu tợng tơng ứng nằm desktop HS Quan sát...
... lý với loại tệp nên Windows tự động mở tệp để xem nội dung Nếu nháy đúp vào tên loại tệp mà cha đợc gắn phần mềm xử lý tơng ứng hệ thống đa danh mục phần mềm để chọn Sau đó, thực minh hoạ để học ... tác Lu ý cho học sinh: - Có thể sử dụng để xem phần bị khuất cửa sổ - Một số công cụ nh: + Up: trở th mục mẹ + Back: quay lại th mục vừa bị đóng - Nội dung dòng Address: cho biết đờng dẫn đến th ... sinh vô ý xoá th mục hệ thống GV Yêu cầu học sinh thực hành tạo th mục có tên tên lớp học sinh, sau đổi lại thành tên học sinh Yêu cầu học sinh báo cáo kết bớc HS Chủ động thực máy HĐ4: Sao chép,...
... vừa hủy bỏ Phơng pháp dạy học: Thực hành tái kiến thức TG Hoạt động HS GV GV Nêu mục đích, yêu cầu nội dung thực hành 20 Mục đích: - Biết cách khởi động kếtthúc làm việc với word - Làm quen với ... Phơng tiện dạy học: Văn bản: ơn xin nhập học trang 107, SGK Phơng pháp dạy học: Thực hành TG Hoạt động HS GV GV Giới thiệu mục đích, yêu cầu nội dung thực hành 34 Nội dung: - Nhập văn nh ơn ... đợc cho đoạn văn Phơng tiện dạy học: Văn mẫu, trang 108, SGK Phơng pháp dạy học: Thực hành Lu ý s phạm: - Chỉ thực trờng hợp cóđầy đủ máy tính cho học sinh thực hành cho học sinh hoàn thành...
... Hớng dẫn học nhà Phơng pháp dạy học: Thuyết trình Yêu cầu học sinh thực lại tập thực hành (chỉ áp dụng 2 emcó máy tính nhà) Xem trớc nội dung 17: Một số chức khác, SGK, trang 114 Mỗi học sinh ... kiểu danh sách để làm tài liệu học tập 17 BI TP (1 tiết) I Mục đích, yêu cầu - Củng cố lại kiến thức đợc học chức hệ soạn thảo văn bản; Các thao tác ban đầu làm việc với MS Word; Các thao tác định ... Thực hiện: Chọn Edit chọn lệnh tơng ứng với chế độ hiển thị Riêng Print Preview chọn bảng chọn File 2) Quy định khoảng cách cách 2) Quy định khoảng cách ký tự cách ký tự GV Giới thiệu ba mẫu văn...
... đợc khoa họciếm Tơng tự: sử dụng ký tự kh làm ký tự gõ tắt cho từ khoa học Khi đó, ta gõ từ không thu đợc khoa học ng + Giáo viên yêu cầu học sinh xác định ký tự gõ tắt từ sau: khoa họcthực ... thay nhóm ký tự khác Phơng tiện dạy học: Máy vi tính Phơng pháp dạy học: Thực hành Lu ý s phạm: Yêu cầu học sinh ngồi vị trí máy mà học sinh ngồi tiếtthực hành trớc để sử dụng ... nên cho học sinh thực hành in em trang HĐ5: Hớng dẫn học nhà Phơng pháp dạy học: Thuyết trình Lu ý s phạm: TG Hoạt động HS GV 1) Yêu cầu học sinh thực lại tập thực hành (chỉ áp dụng nhà học sinh...
... Phơng pháp dạy học: Thực hành nhóm tái kiến thức TG Hoạt động HS GV GV Chia học sinh ngồi máy Phát phiếu học tập cho nhóm Yêu cầu học sinh thực hành điền vào phiếu học tập theo cách mà học ... số công cụ soạn thảo II Tiến trình dạyhọcổn định lớp: phút HĐ1: Các thao tác tệp văn Kiến thức kỹ cần đạt: Học sinh nhớ thực đợc tạo tệp mới, lu tệp, mở tệp đóng tệp văn Phơng tiện dạy học: ... cầu học sinh xác định xác định có loại định dạng văn HS Có định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, khoảng cách đoạn văn, khoảng cách ký tự, lề đoạn văn GV Yêu cầu học sinh kể thêm định dạng đợc học...
... nhiều hình học Vậy việc nhận biết hai tam giác cần thiết .Chú ý góc cạnh tương ứng Câu 2: Học sinh viết bảng để kiểm tra tương ứng góc (cạnh) Chốt lại: Như theo định nghĩa: cần phải xét đến cặp ... giác nhau.(Phải kiểm tra điều kiện) Nhận xét kếthọc nhà cho điểm học sinh trả lời Giảng mới: Hoạt động Thầy trò Hoạt động 1: Đặt vấn đề vào (3 phút) Học sinh nhận biết khó khăn số lượng điều kiện ... cạnh-cạnhcạnh ? Nhận xét kết đó? HS: Hai tam giác có ba cặp cạnh tương ứng cặp góc tương ứng GV: Rút nhận xét hai tam gíac có ba cạnh tương ứng nhau? HS: Hai tam giác có ba cặp cạnh tương ứng GV nêu tính...
... với tính chất vật lý, hoá học vai trò chúng tự nhiên Kết hợp phương tiện dạy học, phương pháp dạyhọc nhằm tạo hứng thú cho em HS tập, tiếtthực hành tiết kiểm tra Nội dung chương gồm: Bài 17 ... cao chất lượng dạyhọc * Học sinh lớp thực nghiệm nắm vững hơn, không khí học tập sôi hơn, học sinh tự học - tự làm việc độc lập Hơn nữa, học sinh có hứng thú học môn Hoá Học 18 3.5.4.2 Nhận ... câu hỏi định hướng học cho dạy chương đại cương kim loại Hoá Học 12 THPT Theo câu hỏi dạyhọc mang lại hiệu cao tính logic (liên kết phần học, liên kếthọc với nhau, liên kếthọc với thực tế sống),...
... Phương pháp dạyhọc hoá học, học phần phương pháp dạyhọc hoá học Nhà xuất Khoa học kĩ thuật 19 PGS.TS Nguyễn Thị Sửu, Hoàng Văn Côi (2008), Thí nghiệm hoá học trường phổ thông Nhà xuất Khoa học ... tích cực học tập HS, khơi dậy ý, nâng cao khả khái quát hoá, góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc * Học sinh lớp thực nghiệm nắm vững hơn, không khí học tập sôi hơn, học sinh tự học - tự làm việc ... đen Ngược lại, chúng xem chỉnh thể thông Chúng hướng đến mục đích định hướng cho việc học, khuyến khích người học liên kếtđến nhiều câu hỏi cụ thể hơn, nhiều câu hỏi tổng quát hơn, hướng dẫn...
... HS làm vào + Số lớn là: 92368 + Số bé là: 54307 - GV gọi HS đọc -> - HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét * Bài (147) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm vào + Từ bé đến ... III Các hoạt động dạy học: Giáo án lớp 3B- Tuần học 28- GVCN: Nguyễn Văn Dũng- THTL-HY-TQ a) Giới thiệu b) Nắm thể lệ trò chơi: Học sinh lắngnghe H/s chi thành hai đội Hai đội rút thăm xem đội ... 40 - GV nhận xét , kết luận III Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 29: Thủ công Làm đồng hồ để bàn (T1) I Mục tiêu: - HS làm đợc đồng hồ để bàn làm quy trình kĩ thuật...
... khác làm vào 7 -Tự làm Bài 1/11 BT in Bài 1/11 BT in: -2 HS đọc kết -Làm theo GV -Tự làm ví dụ lại vào -H-ớng dẫn cách làm thực hành cộng, trừ, nhân nh- số nguyên -Các câu lại yêu cầu HS tự làm vào ... bảng làm -Hỏi: Vậy để so sánh hai số hữu tỉ ta làm nh- nào? -Cho làm ví dụ SGK -Trả lời: Viết chúng d-ới dạng phân số so sánh hai phân số -Tự làm VD vào -1 HS nêu cách làm -Cho HS nêu cách làm ... -Nêu cách chứng minh công thức giống nh- chứng minh công thức luỹ thừa tích -Viết công thức theo GV -Nghe giảng cách chứng minh -Nêu ý: công thứcsử dụng theo hai chiều -Ghi nhớ công thức cách...
... toan? Do do, niem tiT hao cua Nguyin Cong Truf Ik mot niem tir hao chinh dang Quan ni§m song ngdt ngiCdng cua Nguyin Cong Truf khac h4n vdi nhiing quan niem thong thiTcfng thdi C6 the xem \k mot triet ... ua't, tinh t h i n da'u tremh, vung len, phan khang cung da noi song ngudi ba Cau tha hao sang, k h i phach, tdo bao, manh liet, duf dpi, mang mau sac "tu chii nghia, diem them mpt chiit "pho xd" ... Hai cau de gidi thieu canh dem khuya vdi tieng canh tif xa vSng v4ng don dap ve Trong thdi diem do, nha tho - nhan vat trijf tinh lai dang mot minh tro troi giiJfa dem khuya Hai cau d§ chi vdi...
... lượng học sinh học sinh lớp kịp thời sát với chương trình học, sưu tầm biên soạn khảo sát cuối năm lớp giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn ... đình em gia đình em quen biết có nuôi nhiều vật Em tả vật nuôi mà em yêu thích 2) Em tả lại bóng mát sân trường em ĐỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC MÔN: TOÁN Lớp VINEN Thời gian làm bài: 60 phút ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu họccóý nghĩa vô quan trọng hình thành nhân cách...
... 2.4 Đánh giá kếthọc tập, thành tích học tập học sinh không đánh giá kết cuối cùng, mà cần ý trình học tập Cần tạo điều kiện cho học sinh tham gia xác định tiêu chí đánh giá kếthọc tập với yêu ... Thực hành: Phân công giáo viên thựctiếtdạy Minh họa dạy học, kiểm tra- đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ Thảo luận, rút kinh nghiệm… II Một số lưu ý tập huấn địa phương Chúýđến việc tổ chức ... kiện cho tất GV suy nghĩ nhiều, làm nhiều Tăng cường tính thực hành đợt tập huấn Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo GV đợt tập huấn Kính Chúc quýthầycô gia đình sức khỏe, hạnh phúc...
... lòng biết ơn chân thành đến TS Đinh Thế Định TS Bùi Văn Dũng, thầycô hội đồng khoa học, người góp ý xây dựng đề cương luận văn giúp thực thành công luận văn Tôi xin gửi lời cảmơnđến Phòng ... thành cách dạy học, cách tổ chức học (chú ýsử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học; đánh giá kết hoạt động) Thứ năm, viết kế hoạch dạy theo cấu trúc 1.2.3 Thực kế hoạch học Một học thường ... LỜI CẢMƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy giáo, cô giáo Khoa Giáo dục trị, Phòng Sau Đại học - Trường Đại học Vinh thầy giáo, cô giáo tham gia giảng dạy khoá học, dành nhiều...
... Những emhọc sinh Câu Học sinh thuộc loại danh từ nào? A Danh từ chung C Danh từ ơn vị B Danh từ riêng D Danh từ số lợng Câu Trong đề sau đề kể chuyện đời thờng? A Kể lại đổi quê hơng em B Kể ... quê hơng * Thân : - Quê em trớc nghèo,buồn, lặng lẽ - Quê em hôm đổi toàn diện, nhanh chóng : + Những đờng, nhà cao tầng + Trờng học, bệnh viện,công viên +Điện đài, ti vi, xe máy + Nề nếp, làm ... học, bệnh viện,công viên +Điện đài, ti vi, xe máy + Nề nếp, làm ăn, sinh hoạt *Kết : - Tình cảmem với quê hơng - Quê hơng tơng lai STT 10 11 12 13 14 15 16 17 PH LC : BNG IểM A LP THC NGHIM H v tờn...
... với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu thầycô giáo, emhọc sinh bạn Chân thành cảmơn MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP NĂM HỌC ... cấp tiểu học, nội dung học tập chất lượng bốn môn Toán Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Chính từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu nhà trường lập kế hoạch dạyhọc Đi ... Câu : Khoanh vào : a Câu : Khoanh vào : c Câu : Khoanh vào : a Câu : Khoanh vào : c Câu : Khoanh vào : c Câu : Khoanh vào : a Câu : Khoanh vào : c Câu : Khoanh vào : b https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hương dẫn làm tập (30ph) Bài 1: Tìm từ có tiếng học, tiếng tập - Học tập, học hành, học hỏi, học lỏm, học mót , học phí, - Tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thẻ dục, tập, ... khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạyhọc Tiểu học vào nhận thứchọc sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạyhọc giáo viên Việc nâng cao ... - Tên em ? - Emhọc lớp mấy? - Tên trường em gì? III Củng cố dặn dò:(1ph) hỏi) Khi viết câu hỏi cuối câu ta phải đật dấu câu gì? ( Dấu chấm hỏi) H Viết vào G Nhận xét tiếthọc khen emhọc tốt...