0

tiết 10 ôn tập giữa học kì i

Giáo án kể chuyện 4

Giáo án kể chuyện 4

Tư liệu khác

... tiết học, khen ng i hs kể tốt hs chăm nghe bạn kể, nêu nhận xét xác -Yêu cầu nhà kể l i truyện cho ngư i thân, xem trước n i dung tiết sau 16 Ngày: / / Kể chuyện Tiết: 10 ÔN TẬP GIỮA HỌC I ... thể phóng to, có i u kiện) - Truyện ngư i có t i - Giấy khổ tó viết dàn ý KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – B i cũ B – B i Gi i thiệu Hướng dẫn hs kể ... phóng to, có i u kiện) - Truyện ngư i có lòng dũng cảm… - Giấy khổ tó viết dàn ý KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – B i cũ B – B i Gi i thiệu b i: Hướng dẫn...
  • 61
  • 959
  • 0
SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

Ngữ văn

... lên tổ chức cho học sinh đọc truyện lớp 5B nâng cao tự tin học tập học sinh tiết học kể chuyện đọc, nghe theo chủ i m II GI I THIỆU Lý chọn đề t i : Tự tin học tập học sinh tiết học kể chuyện ... thú cho học sinh Tiết kể chuyện đọc, nghe thường giáo viên học sinh e ng i (học sinh thiếu n i dung nên khơng tự tin, khơng tự tin khơng hứng thú học, học sinh khơng hứng thú học giáo viên trở ... thích học V i kết đề t i nghiên cứu, t i mong h i đồng thẩm định q đồng nghiệp quan tâm, chia sẻ, đóng góp ý kiến cho việc nâng cao tư tin học tập học sinh lớp học kể chuyện ngày hiệu VII T I LIỆU...
  • 23
  • 982
  • 0
skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

Giáo dục học

... i u n i lên tổ chức cho học sinh đọc truyện lớp 5B nâng cao tự tin học tập học sinh tiết học kể chuyện đọc, nghe theo chủ i m II GI I THIỆU Lý chọn đề t i : Tự tin học tập học sinh tiết học kể ... l i hứng thú cho học sinh Tiết kể chuyện đọc, nghe thường giáo viên học sinh e ng i (học sinh thiếu n i dung nên khơng tự tin, khơng tự tin khơng hứng thú học, học sinh khơng hứng thú học giáo ... học V i kết đề t i nghiên cứu, t i mong h i đồng thẩm định q đồng nghiệp quan tâm, chia sẻ, đóng góp ý kiến cho việc nâng cao tư tin học tập học sinh lớp học kể chuyện ngày hiệu 12 VII T I LIỆU...
  • 22
  • 524
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) pptx

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) pptx

Mầm non - Tiểu học

... l i câu h i bạn đặt câu h i cho bạn : i m b- Kể chuyện nhóm; -Gv chia nhóm hs, cho hoạt động nhóm -Gv theo d i ,giúp đỡ hs.Y/c câu h i l i cho bạn trả l i câu h i bạn -Lớp nhận xét hs kể l i ... muốn n i v i ngư i i u gì? c- Thi kể chuyện: -Gv tổ chức cho hs thi kể chuyện ( lưu ý hs kể , gv nên cử hs lên ghi l i tên truyện) -G i hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu -Gv ghi i m hs ... g i ý cho hs câu h i Hs kể h i: • + Trong câu chuyện tớ kể bạn thích nhân vật nào? Vì sao? + Chi tiết truyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn n i v i ngư i i u gì? • Hs nghe kể h i: ...
  • 7
  • 354
  • 0
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện   kể chuyện đã nghe, đã đọc

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tiểu học

... đọc truyện học có liên quan đến đề Kể chuyện ĐỀ B I : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Thiếu nhi gi i liên hoan Kiểm tra cũ : BÚP BÊ CỦA AI ? Hãy kể câu chuyện mà em đọc hay nghe Gi i thiệu truyện ... nghe, đọc n i đồ ch i trẻ em vật gần g i v i trẻ em - Hiểu n i dung câu chuyện (đoạn truyện) kể b) Chuẩn bị : Dặn HS tìm mang đến lớp - Một số truyện viết đồ ch i trẻ em Những vật gần g i trẻ em ... ch i hay vật ? Nhân vật có tính cách ? - Đã nghe hay đọc đâu, h i ? Ví dụ : a) T i muốn kể v i bạn nghe câu chuyện chàng hiệp sĩ gỗ dũng cảm, nghĩa hiệp, làm i u tốt cho ngư i mà đọc ở…………… hồi...
  • 10
  • 696
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện   kể chuyện đã nghe, đã đọc

Giáo án tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tiểu học

... truyện cho i m HS 3.Dạy - học a) Gi i thiệu - Kiểm tra HS chuẩn bị truyện có nhân vật đồ ch i vật gần g i v i em - Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn - Gi i thiệu: Tu i thơ có ngư i bị tổ viên bạn ... Em gi i thiệu câu truyện cho ca cúc trắng , Con ngỗng bạn nghe vàng ,Con thỏ thông minh … - đến HS gi i gi i thiệu mẫu + T i muốn kể cho bạn nghe câu chuyện thỏ thông minh luôn giúp đỡ ngư i ... ngư i , trừng trị kẻ gian ác + T i xin kể câu chuyện “ Chú mèo hia” Nhân vật mèo hia thông minh trung thành * Kể nhóm v i chủ - Yêu cầu HS kể truyện trao đ i v i bạn bè + T i xin kể chuyện “ Dế...
  • 4
  • 1,307
  • 9
Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe,đã đọc

Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe,đã đọc

Ngữ văn

... HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, ngư i kể chuyện hấp dẫn ...
  • 2
  • 769
  • 0
Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tiểu học

... chi tit liờn quan n ni dung bo v trt t, an ninh.) Tiờu ỏnh giỏ, nhn xột: - Ni dung cõu chuyn - Cỏch din t - Cỏch th hin: iu b, c ch Xin chân thành cảm ơn: Ban giám khảo, Quý vị đ i biểu,các thầy ... gia Trỡnh t k: - Gii thiu cõu chuyn - Thut li ni dung cõu chuyn + Cõu chuyn bt u nh th no? + Din bin cõu chuyn sao? (K rừ trỡnh t cỏc s vic xy ra, hnh ng ca nhõn vt; chỳ ý nhn mnh nhng chi tit ... nghe, ó c bi: Hóy k mt vic lm tt gúp phn bo v trt t an ninh ni lng xúm, ph phng m em bit hoc c tham gia Nhng vic lm th hin ý thc bo v trt t, an ninh: - Tun tra, bt trm, cp - Gi gỡn trt t giao thụng...
  • 7
  • 1,516
  • 0
kể chuyên đã nghe đã đọc tuần 8

kể chuyên đã nghe đã đọc tuần 8

Tiểu học

... ngư i v i thiên nhiên: Tìm ngọc( Tiếng việt 2/ tập 1) Con chó nhà hàng xóm Thiên nhiên giúp đỡ ngư i Những ngư i bạn tốt Con ngư i làm bạn v i thiên nhiên Ông mạnh thắng thần gió ( lớp 2) Thứ tư ... 10 năm 2 010 KỂ CHUYỆN G i ý: a) Những chuyện cổ tích gi i thích nguồn gốc tượng vật thiên nhiên, Cóc kiện tr i Chú cu i cung trăng b) Những chuyện kể tình cảm thân thiết, gắn bó ngư i v i thiên ... trước lớp Tiêu chí đánh giá •N i dung câu chuyện chủ đề: i m • Câu chuyện sách giáo khoa: i m • Kể hay, có ph i hợp giọng i u, cử chỉ: i m •Nêu ý nghĩa truyện: i m •Trả l i câu h i bạn hoăc...
  • 12
  • 1,818
  • 2
Bài 8 : Kể chuyện đã nghe đã đọc

Bài 8 : Kể chuyện đã nghe đã đọc

Tiểu học

... đọc n i quan hệ ngư i v i thiên nhiên Thảo luận : Con ngư i cần làm để thiên nhiên tư i đẹp ? -Luôn bảo vệ, giữ gìn phong cảnh thiên nhiên -Không chặt phá rừng t i nguyên thiên nhiên -Không săn ... ngư i v i thiên nhiên gồm thể lo i : - Những truyện cổ tích gi i thích tượng vật thiên nhiên - Những truyện kể tình cảm thân thiết, gắn bó ngư i v i thiên nhiên + Tình cảm ngư i v i vật nu i nhà ... hệ ngư i v i thiên nhiên II B i : Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2 010 Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc Đề : Kể câu chuyện em nghe hay đọc n i quan hệ ngư i v i thiên nhiên Những truyện n i m i quan...
  • 12
  • 1,421
  • 1
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC doc

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC doc

Mầm non - Tiểu học

... chuyện hay Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể l i câu chuyện cho ngư i thân nghe - Chuẩn bị tiếp - Lớp nhận xét Rút kinh nghiệm : ... hành kể chuyện - Cho HS kể chuyện nhóm - Các thành viên nhóm kể chuyện trao đ i n i dung câu chuyện - Cho HS thi kể (20’) - Đ i diện nhóm lên thi kể trình bày ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, khen ... Gi i thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (28’) a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề - HS - GV chép đề lên bảng Đề b i: Kể câu chuyện em nghe hay đọc nói...
  • 4
  • 577
  • 0
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... kể l i chuyện “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” theo l i nhân vật truyện - GV nhận xét, cho i m B i m i: Hoạt động 1: Gi i thiệu b i. (1’) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS (28’) a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu học ... nhóm - GV chia nhóm - HS làm việc theo nhóm - Cho HS thi kể chuyện - Đ i diện nhóm kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, khen HS kể hay Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu ... hiểu yêu cầu học - GV ghi đề - GV gạch từ ngữ quan trọng Đề b i: Kể l i câu chuyện em nghe đọc ca ng i hòa bình, chống chiến tranh - HS đọc to đề - GV lưu ý cho HS g i ý 1,2 SGK - Cho HS nêu...
  • 4
  • 443
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực pptx

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực pptx

Mầm non - Tiểu học

... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: G i HS n i tiếp kể HS kể đoạn truyên Bàn chân diệu trả l i câu h i + Em học i u Nguyễn Ngọc Ký.? GV ... dụ:T i xin kể câu chuyện Rôbin-sơn đảo hoang mà đọc truyện trinh thám G i HS đọc g i ý Kể nhóm HS đọc GV g i ý: Em cần gi i thiệu tên HS ng i bàn kể nghe truyện, tên nhân vật kể, kể chi tiết làm ... Hoạt động trò Kiểm tra cũ: G i HS n i tiếp kể HS kể đoạn truyên Bàn chân diệu trả l i câu h i + Em học i u Nguyễn Ngọc Ký.? GV nhận xét HS kể toàn câu chuyện B i m i: GV kiểm tra việc chuẩn bị...
  • 9
  • 905
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng pdf

Mầm non - Tiểu học

... 1-B i cũ: -G i hs kể l i câu -2 hs kể chuyện chuyện tính trung thực và nêu ý nghĩa n i ý nghĩa truyện -Nhận xét cho i m 2-B i m i: -Tổ trưởng báo 2.1-Gi i thiệu:- việc chuẩn bị bạn -Kiểm tra việc ... Bình G i hs đọc n i tiếp Trọng v i câu n i phần g i ý tiếng “Ta làm giặc nước Nam làm -H i: +Thế lòng vương xứ Bắc tự trọng ? + Truyện kể + Em đọc câu chuyện n i lòng tự trọng ? Mai An Tiêm truyện ... sao? + Chi tiết truyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn n i v i ngư i i u gì? • Hs nghe kể h i: + Cậu thấy nhân vật có đức tính đáng quí? + Qua câu chuyện, cậu muốn n i v i ngư i i u gì?...
  • 7
  • 1,130
  • 2
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Tự trọng pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Tự trọng pdf

Mầm non - Tiểu học

... III- Hoạt động dạy học: Tg Giáo viên Học sinh 1-B i cũ: -G i hs kể l i câu -2 hs kể chuyện nêu chuyện tính trung thực ý nghĩa n i ý nghĩa truyện -Nhận xét cho i m 2-B i m i: -Tổ trưởng ... Truyện kể danh tướng Trần Bình Trọng v i câu n i tiếng “Ta làm G i hs đọc n i tiếp giặc nước Nam làm vương xứ Bắc phần g i ý -H i: +Thế lòng + Truyện kể Mai An Tiêm truyện cổ tích tự trọng ? Sực ... câu h i l i cho bạn bạn i m trả l i câu h i bạn b- Kể chuyện nhóm; -Gv chia nhóm hs, cho hoạt động nhóm -Gv theo d i ,giúp đỡ hs.Y/c hs kể l i truyện theo trình tự - Gv g i ý cho hs câu h i •...
  • 7
  • 784
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf

Mầm non - Tiểu học

... Giáo viên Học sinh 1- B i cũ: -G i hs n i tiếp kể l i truyện : Búp-3 hs n i tiếp kể l i truyện bê ai? l i Búp bê -Nhận xét cho i m hs 2- B i m i: 2.1 -Gi i thiệu: -Gv nêu mục đích y/c tiết học ... biểu xây dựng tốt như:Dung, Thục , Thảo , Nhi , Trường, Thảo Vy Thành ,Toàn + Tham gia công tác Đ i tốt +Thực h i trống vệ sinh tốt +Truy đầu tương đ i tốt II/ NHỮNG ƯU I M VÀ TỒN T I ƯU I M: ... tham gia tích cực vệ sinh sân trường.(Thành, Hưng, Thuc.,Nga,Thiên) III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : +Tập lớp tự quản, gv theo d i , nhận xét cụ thể + i m danh sau vệ sinh sân trường,xếp lo i thi đua...
  • 6
  • 1,603
  • 1
Tài liệu Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu docx

Tài liệu Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu docx

Mầm non - Tiểu học

... ngư i i u ? Đ i v i HS nghe h i bạn kể: Qua câu chuyện , bạn muốn n i v i ngư i i u gì? Bạn làm để học tập nhân vật chuyện ? c Thi kể GV ghi tên HS câu chuyện , ý nghĩa câu chuyện lên bảng G i ... chi tiết câu chuyện? Vì sao? + Bạn thích nhân vật câu chuyện? +HS thi kể lớp lắng nghe + Chi tiết chuyện làm bạ đặt câu h i cảm động ? Đ i v i HS nghe h i bạn kể Qua câu chuyện bạn muốn n i v i ... : i m Trả l i câu h i bạn đặ câu h i +HS kể chuyện nhóm cho bạn: i m b Kể chuyện nhóm Yêu cầu HS kể trình tự mục Theo d i giúp đỡ HS yếu GV g i ý cho HS đặt câu h i : + Đ i v i HS kể h i lớp:...
  • 5
  • 1,243
  • 1
Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppsx

Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chuyện - Học sinh gi i thiệu câu trao đ i n i dung câu chuyện mà em chọn chuyện - 2, học sinh gi i gi i thiệu câu chuyện mà em chọn, nêu tên câu chuyện nhân vật - kể diễn biến hai câu - Học sinh ... đông dạy Hoạt động học 1’ Kh i động: - Hát 4’ B i cũ: Lý Tự Trọng G  Giáo viên nhận xét - cho - học sinh n i tiếp kể l i i m (giọng kể - th i độ) câu chuyện anh Lý Tự Trọng 1’ Gi i thiệu m i: ... hùng - Học sinh phân tích đề danh nhân nước ta - Gạch dư i: nghe, đọc, anh hùng danh nhân nước ta - Yêu cầu học sinh gi i - Danh nhân ngư i có nghĩa danh tiếng, có công trạng Gv nhắc HS: v i đất...
  • 6
  • 709
  • 0
KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC docx

KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... lớp • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành kể trao đ i ý nghĩa câu - Học sinh tập kể chuyện • Giáo viên nhận xét, ghi i m - Học sinh tập kể theo nhóm - Nhóm h i thêm chi tiết, diễn biến, hay ... + Học sinh vẽ tranh minh họa cho câu chuyện III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Kh i động: - Hát 4’ B i cũ: - Giáo viên nhận xét – 1’ - học sinh kể l i cho ... tho i, phân tích Đề b i: Kể l i câu - học sinh đọc đề chuyện em đọc hay - Học sinh phân tích đề nghe có liên quan đến việc b i, gạch chân trọng tâm bảo vệ m i trường - Học sinh đọc g i ý • Giáo...
  • 6
  • 944
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008