0

tiết 1 men đen và di truyền học i di truyền học ii menđen người đặt nền móng cho di truyền học

tiet 1 Men Den va di truyen hoc

tiet 1 Men Den va di truyen hoc

Sinh học

... tố di truyền ? - G/v yêu cầu h/s lấy ví dụ để minh hoạ ? - h/s đọc thông tin sgk, làm quen ký hiệu sử dụng di truyền học 12 II Men en- ng i đặt móng cho di truyền học - Men en phân tích hệ lai: ... vai trò di truyền, biến dị thực tiễn nh khoa học Hoạt động2: Tìm hiểu Men en-ng i đặt móng cho di truyền học - G/v yêu cầu h/s nghiên cứu độc lập tìm hiểu tiểu sử Men en, trao đ i nhóm trả l i ... lai: + Lai cặp bố, mẹ chủng theo d i di truyền riêng rẽ cặp tính trạng + Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu đợc > Men en rút định luật di truyền đặt móng cho di truyền học 15 III Một số...
  • 2
  • 622
  • 0
Tiết 1. Men đen và di truyền học

Tiết 1. Men đen di truyền học

Sinh học

... tợng di truyền biến dị - Di truyền học có vai trò quan trọng không lí thuyết mà có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học đặc biệt công nghệ sinh học đ i Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC II Men en ... TRUYN HC II Men en ng i đặt móng cho di truyền học Gregor Mendel (18 22 18 84) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC u H Lan (Pisum sativum) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Cỏc cp tớnh trng thớ nghim ca Menen Quan ... I DI TRUYN HC - Th no l di truyn v bin d? - Kh i niệm di truyền, biến dị (SGK) - BT sgk: hóy liờn h vi bn thõn v xỏc nh xem mỡnh ging v khỏc b m nhng im no? - Di truyền học nghiên cứu...
  • 10
  • 369
  • 0
Bài 1. Men Đen và di truyền học

Bài 1. Men Đen di truyền học

Sinh học

... quy luật di truyền Đặt móng quy luật di truyền? cho DTH ( Có phơng pháp nghiên cứu đúng) ?: Vậy phơng pháp nghiên cứu MĐ gì? ?: T i n i MĐ ng i đặt móng cho DTH ? Hoạt động 3: Tìm hiểu số thuật ... biết i u gì? ?: Cách viết phép lai ? III- Một số thuật ngữ ký hiệu di truyền học a Thuật ngữ : - Tính trạng : Là đặc i m hình th i, cấu tạo, sinh lí thể - Cặp tính trạng tơng phản : Là hai trạng ... TRNG THCS TRIU ễNG SINH HC sát thật kỹ hình 1. 2 Cùng trao đ i nhóm để theo d i di truyền riêng rẽcủa cặp trả l i câu h i ? - Dùng toán thống kê phân tích sốliệu để ?: Vì MĐ nghiên cứu thành...
  • 3
  • 819
  • 1
bài 1- Men đen và di truyền học

bài 1- Men đen di truyền học

Sinh học

... I DI TRUYỀN HỌC • Câu h i thảo luận: Di truyền ? Biến dị ? M i quan hệ di truyền biến dị ? Ý nghĩa thực tiễn di truyền học ? Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO Kết luận - Di truyền: tượng truyền ... Hưng KINH BAC INTERNATIO II Men đen ngư i đặt móng cho di truyền học đ i Câu 1: Men đen sử dụng phương pháp để nghiên cứu? Câu 2: Các cặp tính trạng mà ông đem lai có đặc i m gì? Câu 3: Men đen ... tổ tiên cho hệ cháu Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO - Biến dị: tượng sinh khác v i bố mẹ khác nhiều chi tiết - Di truyền biến dị hai tượng song song gắn liền v i trình sinh sản Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO...
  • 13
  • 395
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (6)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (6)

Sinh học

... d i di truyền riêng rẽ cặp - Dùng toán thống kê phân tích số liệu để tìm quy luật di truyền Đặt móng cho DTH Tiết 1: Men đen di truyền học I Di truyền học II Men en- ng i đặt móng cho di truyền ... nghiên cứu quy Pisum sativum luật di truyền? Tiết 1: Men đen di truyền học I Di truyền học II Men en- ng i đặt móng cho di Phơng pháp nghiên cứu MĐ là: truyền học Phân tích hệ lai: - Lai cặp bố mẹ ... xét? Giống : Hiện tơng di truyền Khác : Hiện tợng biến dị ? Thế di truyền? Biến dị I Di truyền học Hiện tợng di truyền, biến dị - Di truyền: Là tợng bố mẹ truyền cho đặc i m giống giống tổ tiên...
  • 24
  • 888
  • 1
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (7)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (7)

Sinh học

... Nờu c nghim v v vai trũ ca di truyn hc Bit Ic Men en l ngi t nn mong cho di truyn hc Nờu c phng phỏp nghiờn cu di truyn ca Men en I :DI TRUYN HC Hóy liờn h vi bn thõn v xỏc nh xem mỡnh ging v khỏc ... Hóy gii thớch cõu tc ng sau? Gi nh quai nh y Con nh tụng khụng ging lụng thỡ ging cỏnh Phn mt : DI TRUYN & BIN D CHNG I : CC TH NGHIM CA MEN DEN TIT : MEN DEN v DI TRUYN HC -MC TIấU: 1- Kin thc: ... thng -Di truyn l hin tng truyn t cỏc tớnh trng ca b m,t tiờn cho cỏc th h chỏu Bin d l hin tng sinh khỏc vi b m v khỏc v nhiu chi tit Di truyn hc nghiờn cu gỡ? Di truyn hc cú vai trũ gỡ? Di truyn...
  • 22
  • 483
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (8)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (8)

Sinh học

... tợng di truyền biến dị - Di truyền học có vai trò quan trọng không lí thuyết mà có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học đặc biệt công nghệ sinh học đ i Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC II Men en ... TRUYN HC II Men en ng i đặt móng cho di truyền học Gregor Mendel (18 22 18 84) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC u H Lan (Pisum sativum) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Cỏc cp tớnh trng thớ nghim ca Menen Quan ... I DI TRUYN HC - Th no l di truyn v bin d? - Kh i niệm di truyền, biến dị (SGK) - BT sgk: hóy liờn h vi bn thõn v xỏc nh xem mỡnh ging v khỏc b m nhng im no? - Di truyền học nghiên cứu...
  • 10
  • 403
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1) pps

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1) pps

Sinh học

... TRUYN HC Tiu s Menen: Menen Ngi t nn I Di truyn hc l gỡ? III - Di truyn l hinsinh ngày 22t cỏc tớnh trng ca Men en sinh radi truyn đình Johann Men en tng truyn tháng năm 18 22 múng cho gia hc: b m, ... nghim, ng thi nm ny c xem l nm Di truyn phỏt hin ( F1: l th h ca P; F2: l th h ca hcF1) chớnh thc i v Menen c xem l ngi sỏng lp Di truyn hc Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC I Di truyn hc l gỡ? III Menen ... caph i dạy họctruyn v bin d học cho trường thành phố Tu viện đãs thut ng v kớ(thay c bn ca Di truyn Men en học đ i học Viên II Mt đặt tên Gregor hiu cho Johann) cử hc: (18 51- 1853) Khi trở Brunô...
  • 8
  • 519
  • 2
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1)

Sinh học

... mà không cần ngư i ta biết đến Nó đ i di n cho tình yêu không đáp l i Hoa đồng tiền Lo i hoa tượng trưng cho hạnh phúc, mang ý nghĩa vẻ đẹp di u kì Nó mang đến choi sáng vui vẻ, thể ngây thơ, ... cho dịp nào, hoa hồng mang ý nghĩa thân thiện nồng nàn Hoa hồng xanh Hoa hồng xanh màu thiên nhiên Nó lúc dấu bóng t i không muốn ngư i ta biết cảm xúc Nó hi sinh cho ngư i ta mà không cần ngư i ... giảm huyết áp, giúp trẻ mọc răng, chữa bệnh vàng da, dị ứng, thận Hạt hoa xem lo i gia vị thông dụng Hoa o i hương O i hương lo i thảo mộc thiêng liêng mùa hè, tượng trưng cho i u may mắn Và...
  • 10
  • 337
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (2)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (2)

Sinh học

... móng cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu Menden B i MENDEN DI TRUYỀN HỌC Phương pháp nghiên cứu Menden B i MENDEN DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: II Menden – ngư i đặt móng cho di truyền ... học: II Menden – ngư i đặt móng cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu Menden Sơ đồ phân tích di truyền màu hoa đậu Hà Lan B i MENDEN DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: II Menden – ngư i đặt móng ... Phần I DI TRUYỀN BIẾN DỊ Chương I CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN EN B i MENDEN DI TRUYỀN HỌC Phân biệt tượng di truyền biến dị qua hình ảnh sau: B i MENDEN DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: - Di truyền: ...
  • 16
  • 337
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (1)

Sinh học

... I DI TRUYỀN HỌC • Câu h i thảo luận: Di truyền ? Biến dị ? M i quan hệ di truyền biến dị ? Ý nghĩa thực tiễn di truyền học ? Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO Kết luận - Di truyền: tượng truyền ... Hưng KINH BAC INTERNATIO II Men đen ngư i đặt móng cho di truyền học đ i Câu 1: Men đen sử dụng phương pháp để nghiên cứu? Câu 2: Các cặp tính trạng mà ông đem lai có đặc i m gì? Câu 3: Men đen ... tổ tiên cho hệ cháu Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO - Biến dị: tượng sinh khác v i bố mẹ khác nhiều chi tiết - Di truyền biến dị hai tượng song song gắn liền v i trình sinh sản Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO...
  • 13
  • 368
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (2)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (2)

Sinh học

... DI TRUYỀN BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN B i 1: MEN EN DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Men en – ngư i đặt móng cho Di truyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Di truyền học ... truyền biến dị B i 1: MEN EN DI TRUYỀN HỌC II Men đen – ngư i đặt móng cho Di truyền học Khu đất sau tu viện mà Men đen dùng nghiên cứu B i 1: MEN EN DI TRUYỀN HỌC II Men đen – ngư i đặt móng ... DI TRUYỀN HỌC II Men đen – ngư i đặt móng cho Di truyền học - Bằng phương pháp lai phân tích hệ lai Men đen phát minh quy luật di truyền từ thực nghiệm, ơng đặt móng cho Di truyền học - Các cá...
  • 10
  • 325
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (3)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (3)

Sinh học

... khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học đ i II Men en ngư i đặt móng cho di truyền học Grêgo Men en : (18 22 – 18 84) 1. Ông ngư i đầu cứu độc đáo Phương pháp nghiên tiên vận dụng Men en pháp ... lai Men en có n i dung ? Các cặp tính trạng mà Men en đem lai có đặc i m gì? Tương phản : Trơn - Nhăn; Vàng -Xanh… II Men en ngư i đặt móng cho di truyền học Grêgo Men en : (18 22 – 18 84) N i ... chế di truyền tượng di truyền biến dị - Di truyền học ngành m i nhọn di truyền học đ i, sở lí thuyết khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao y học I Di truyền học : Trình bày đ i tượng, n i dung...
  • 15
  • 468
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (4)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (4)

Sinh học

... Sinh học đ i DI TRUYỀN BIẾN DỊ Chương CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN EN B i MEN EN DI TRUYỀN HỌC I/ DI TRUYỀN HỌC: II/ MEN EN – NGƯ I ĐẶT NỀN MÓNG CHO DI TRUYỀN HỌC II/ MEN EN – NGƯ I ĐẶT NỀN MÓNG ... BIẾN DỊ Chương CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN EN B i MEN EN DI TRUYỀN HỌC I/ DI TRUYỀN HỌC: II/ MEN EN – NGƯ I ĐẶT NỀN MÓNG CHO DI TRUYỀN HỌC III/ MỘT SỐ THUẬT NGỮ KÍ HIỆU CƠ BẢN CỦA DI TRUYỀN III/ ... v i có vai trò ứng dụng sao… - Con ngư i bảo vệ, c i tạo kh i phục m i trường DI TRUYỀN BIẾN DỊ Chương CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN EN Tiết B i MEN EN DI TRUYỀN HỌC I/ DI TRUYỀN HỌC: Di học truyền...
  • 27
  • 911
  • 0
Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (5)

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (5)

Sinh học

... Nhà Men en Tiết: B i : MEN EN DI TRUYỀN HỌC III Men en – ngư i đặt móng cho di truyền học -Năm 18 65 Men en rút quy luật di truyền đến năm 19 00 công nhận Năm 19 00 năm Di truyền học thức đ i ... Di truyền học trả l i cho câu h i Vậy theo em di truyền học ? Phần I : Di truyền biến dị Chương I : Các thí nghiệm Men en Tiết: B i : MEN EN DI TRUYỀN HỌC I Di tryuền học : Kh i niệm : Di ... Di tryuền học : Kh i niệm: Ý nghĩa : Một số ứng dụng di truyền học: Phần I : Di truyền biến dị Chương I : Các thí nghiệm Men en Tiết: B i : MEN EN DI TRUYỀN HỌC I Di tryuền học : Kh i niệm...
  • 14
  • 321
  • 0
HỒCHỦTỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM  ĐẾN SỬHỌC  VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM

HỒCHỦTỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬHỌC NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... thu II BÁC H V I VI C GIÁO D C L CH S Tìm hi u v H Chí Minh, v cu c nhiên r ng c cu c cách m ng, cho vi t s i v i qu ng ii qu n chúng CHO TH H TR i s nghi p, ta th y rõ m t i u hi n i c a ... c n ph i xây d ng l i …’ (thư g i h c sinh nhân ngày khai trư ng Tháng9 -19 45) Hay ngư i phác ho l i giai o n l ch s niên l i n i chuy n t i ng th i nh n m nh vai trò c a i H i Thanh Niên tích ... tin t ph n qu ac u ã c gi i phóng kh i ách nơ l Trong tư th vươn cao, cánh tay tr i c a lãnh t giai c p vơ s n th gi i, linh h n c a cu c cách m ng Tháng Mư i Nga, Vơladi mia Ilich Lênin ch vào...
  • 21
  • 669
  • 2
Hipparque - Người đặt nền móng cho thiên văn học tính toán pptx

Hipparque - Người đặt nền móng cho thiên văn học tính toán pptx

Vật lý

... i m xuân phân (là hai giao i m đường hoàng đạo đường xích đạo tr i) hàng năm phía đ i di n v i chuyển động biểu kiến Mặt Tr i Do độ d i năm xuân phân ngắn năm giao h i (khoảng th i gian hai ... kh i niệm cấp (xem tập một) sử dụng từ th i Hi-pa-cơ cần lưu ý thêm là, vào th i ngư i ta nghĩ tất cách Tr i Đất khoảng nên sáng rõ đường kính lớn Mặc dù vào th i i m đó, năm 15 15 kh i niệm ... thể số liệu quan sát Ông thiết lập kh i niệm cho thiên văn cầu lượng giác cầu, hệ tọa độ địa lý… Đầu tiên ông tiến hành phân tích tỉ mỉ chi tiết chuyển động biểu kiến Mặt Tr i Mặt Trăng thiên cầu...
  • 5
  • 364
  • 0
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - F. Brentano - Người đặt nền móng cho lý luận về tính ý hướng potx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - F. Brentano - Người đặt nền móng cho lý luận về tính ý hướng potx

Khoa học xã hội

... giai đoạn triết học (Die vier Phasen der Philosophie Stuttgart, 18 95); Từ phân lo i tượng tinh thần (Von der Klassifikation der psychologischen Phanomenne Leipzig, 19 11) ; Những nghiên cứu triết ... g i cho Anton Mácti; Về tính hiển nhiên; Các thư cho Husserl; Hợp tuyển triết học gi i; Tâm lý học nhìn từ lập trường kinh nghiệm chủ nghĩa (Psychologie vom vempirischen Standpunkt Leipzig, 18 74); ... trước Italia bước vào chiến tranh gi i lần thứ Ở đó, ông tích cực nghiên cứu triết học tâm lý học, mặc dự sau bị mù, ông viết sửa in cho nhiều sách, viết thường xuyên gặp mặt sinh viên cũ, người...
  • 8
  • 368
  • 0
Men den va di truyen hoc

Men den va di truyen hoc

Sinh học

... HIỆU P Thế hệ cha mẹ G Giao tử F Thế hệ F1 Đ i hai bố mẹ chủng F2 Đ i sau lai F1 FB Thế hệ phép lai phân tích O Đực ♀ C i X 25/08/03 Kí hiệu lai giống 15 i n kí hiệu vào vò trí dấu chấm h i ... liãn kãút vå i giå i Âënh lût di truưn qua tãú bo cháút BI 20 MENDEN V DI TRUƯƯN HC Så lỉåüc tiãøu sỉí Menden Phỉång phạp phán têch cå thãø lai ca Menden Mäüt 25/08/03 säú kh i niãûm v kê hiãûu ... 25/08/03 Men en vườn thí nghiệm 25/08/03 H Devries 25/08/03 E.K.Correns E.Tschermak Tượng đ i G Men en 25/08/03 10 PHỈÅNG PHẠP PHÁN TÊCH CÅ THÃØ LAI CA MENDEN 2 .1 Âä i tỉåüng Âáûu H Lan (Pisum Sativum),...
  • 17
  • 354
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25