Gi¸o viªn : Tr ng Th Th oươ ế ả PHÒNG GIÁO DỤC THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN HẬU Chương 1: Các thí nghiệm của MENĐEN. Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. Phần 1: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ. Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. I. Di truyền học là gì? ? Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào (ví dụ: hình dạng tai, mắt, mũi, tóc, màu mắt, da,…)? Tính trạng Bản thân học sinh Bố Mẹ Hình dạng tai (tròn, dài) Mắt (2 mí, 1 mí) Mũi (cao, thấp) Tóc (xoăn, thẳng) Màu mắt (đen, nâu, xanh) Màu da (trắng, đen) Chiều cao cơ thể (cao, thấp) Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. I. Di truyền học là gì? - Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. - Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. - Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính qui luật của hiện tượng di truyền và biến dị. II. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền: ? Thế nào là di truyền và biến dị? Tính trạng Bản thân giáo viên Bố Mẹ Hình dạng tai (tròn, dài) Dài Tròn Tròn Mắt (2 mí, 1 mí) 2 mí 2 mí 2 mí Mũi (cao, thấp) Thấp Thấp Cao Tóc (xoăn, thẳng) Thẳng Thẳng Thẳng Màu mắt (đen, nâu, xanh) Đen Đen Đen Màu da (trắng, đen) Đen Đen Trắng Chiều cao cơ thể (cao, thấp) Thấp Trung bình Thấp Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. I. Di truyền học là gì? - Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. - Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. - Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính qui luật của hiện tượng di truyền và biến dị. II. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học: - Một số thuật ngữ: + Tính trạng: là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của cơ thể. + Cặp tính trạng tương phản: là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng + Nhân tố di truyền: qui định các tính trạng của sinh vật + Giống (hay dòng) thuần chủng: là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước - Một số kí hiệu: + P : cặp bố mẹ xuất phát + x : phép lai + G : giao tử (giao tử đực : và giao tử cái: + F : Thế hệ con ( F 1 : là thế hệ của P; F 2 : là thế hệ của F 1 ) Tính trạng Bản thân giáo viên Bố Mẹ Hình dạng tai (tròn, dài) Dài Tròn Tròn Mắt (2 mí, 1 mí) 2 mí 2 mí 2 mí Mũi (cao, thấp) Thấp Thấp Cao Tóc (xoăn, thẳng) Thẳng Thẳng Thẳng Màu mắt (đen, nâu, xanh) Đen Đen Đen Màu da (trắng, đen) Đen Đen Trắng Chiều cao cơ thể (cao, thấp) Thấp Trung bình Thấp Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC. I. Di truyn hc l gỡ? - Di truyn l hin tng truyn t cỏc tớnh trng ca b m, t tiờn cho cỏc th h con chỏu. - Bin d l hin tng con sinh ra khỏc vi b m v khỏc nhau v nhiu chi tit. - Di truyn hc nghiờn cu c s vt cht, c ch v tớnh qui lut ca hin tng di truyn v bin d. II. Mt s thut ng v kớ hiu c bn ca Di truyn hc: - Mt s thut ng: + Tớnh trng: l nhng c im v hỡnh thỏi, cu to, sinh lớ ca c th + Cp tớnh trng tng phn: l hai trng thỏi biu hin trỏi ngc nhau ca cựng mt tớnh trng + Nhõn t di truyn: qui nh cỏc tớnh trng ca sinh vt + Ging (hay dũng) thun chng: l ging cú c tớnh di truyn ng nht, cỏc th h sau ging cỏc th h trc - Mt s kớ hiu: + P: cp b m xut phỏt + X: phộp lai + G: giao t (giao t c : v giao t cỏi: + F: Th h con ( F1: l th h ca P; F2: l th h ca F1) III. Menen Ngi t nn múng cho di truyn hc: - Tiu s Menen: (SGK) Tiu s Menen: Johann Menđen sinh ngày 22 tháng 7 năm 1822. Menđen sinh ra trong gia đình nông dân nghèo ở Silesie, nay thuộc Bruno ( Cng hũa Sec). Sau khi học hết bậc trung học, do hoàn cảnh gia đình khó khăn Menđen vào học ở tr0ờng dòng tại thành phố Brunô và sau 4 năm đã trở thành linh mục (năm 1847).Thuở đó tu viện có lệ các thày dòng phải dạy học các môn khoa học cho các tr0ờng của thành phố. Tu viện đã đặt tên Gregor (thay cho Johann) và cử Menđen đi học đại học ở Viên (1851-1853). Khi trở về Brunô ông vừa tham gia dạy học vừa nghiên cứu khoa học. Menđen tiến hành thí nghiệm chủ yếu ở đậu Hà Lan từ năm 1856 đén năm 1863 trên mảnh v0ờn nhỏ trong tu viện.ễng ó trng 37.000 cõy thuc 22 ging u trong 8 nm lin, phõn tớch trờn 1 vn cõy lai v khong 300.000 ht. Các kết quả nghiên cứu này đã giúp Menđen phát hiện ra các định luật di truyền và đã đ0ợc công bố chính thức vào năm 1866. Năm 1869, Menđen đ0ợc chỉ định làm tu viện tr0ởng nên đã phải bỏ công tác giảng dạy và nghiên cứu vì trách nhiệm mới đã chiếm hết thì giờ của ông. Đến ngày 6 tháng 1 năm 1884 Menđen qua đời do viêm thận nặng. Do hn ch ca khoa hc ng thi nờn ngi ta cha hiu c giỏ tr phỏt minh ca Menen. Mói n nm 1900 cỏc nh lut Menen c cỏc nh khoa hc tỏi phỏt hin cng bng thc nghim, ng thi nm ny c xem l nm Di truyn hc chớnh thc ra i v Menen c xem l ngi sỏng lp ra Di truyn hc. Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. I. Di truyền học là gì? - Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. - Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. - Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính qui luật của hiện tượng di truyền và biến dị. II. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học: - Một số thuật ngữ: + Tính trạng: là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của cơ thể + Cặp tính trạng tương phản: là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng + Nhân tố di truyền: qui định các tính trạng của sinh vật + Giống (hay dòng) thuần chủng: là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước - Một số kí hiệu: + P: cặp bố mẹ xuất phát + X: phép lai + G: giao tử (giao tử đực : và giao tử cái: + F: Thế hệ con ( F1: là thế hệ của P; F2: là thế hệ của F1) III. Menđen – Người đặt nền móng cho di truyền học: - Tiểu sử Menđen: (SGK) - Phương pháp phân tích các thế hệ lai: + Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ. + Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được. + Rút ra quy luật di truyền các tính trạng. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: - Học thuộc bài cũ, làm bài tập 1,2,3,4 SGK trang 7. - Chuẩn bị bài mới: Đọc trước nội dung bài LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG . NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN HẬU Chương 1: Các thí nghiệm của MEN EN. Bài 1: MEN EN VÀ DI TRUYỀN HỌC. Phần 1: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ. Bài 1: MEN EN VÀ DI TRUYỀN HỌC. I. Di truyền học là gì? ? Hãy liên. mắt (đen, nâu, xanh) Đen Đen Đen Màu da (trắng, đen) Đen Đen Trắng Chiều cao cơ thể (cao, thấp) Thấp Trung bình Thấp Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC. I. Di truyn hc l gỡ? - Di truyn l hin tng truyn. th h ca P; F2: l th h ca F1) III. Menen Ngi t nn múng cho di truyn hc: - Tiu s Menen: (SGK) Tiu s Menen: Johann Men en sinh ngày 22 tháng 7 năm 18 22. Men en sinh ra trong gia đình nông dân