0

tiõt 24 bài thực hành số 2 thực hành về sử dụng các câu lệnh rẽ nhánh lệnh lặp

GA B2 LỚP 3- HƯƠNG

GA B2 LỚP 3- HƯƠNG

Tiểu học

... chc Kim tra bi c: Tớnh 83 100 - 27 - 94 3.Luyn tp: 3 .2 bi 1:Tớnh nhm - YC hc sinh tớnh nhm kt qu 3 .2 Bi 2: Tớnh a/ 3x6 +25 = 43 b/ 5x9 -28 =17 c/ 36:4 +23 7 =24 6 d/ 300x2:3 =20 0 3.3 Bi 3: - C ho hS c bi ... lm bi tt 653+45 579-65 524 + 355 987- 853 Hs i v kim tra nhn xột bi lm ca bn Bui chiu ca hng bỏn c s kg go la: 23 0 +24 = 25 4(kg ) C sang v chiu ca hng bỏn c s kg go la: 23 0 +25 4 =484 (kg) ỏp s: 484 ... Bc 2: Gp to2chõn trc ch Bc 3: Gp to 2chõn sau v thõn ch, cỏch lm cho ch nhy Cng c: Em hóy nờu li cỏc bc gp ch? Dn dũ: V nh thc hnh li bi, chun b bi sau Ngy th :2 Ngy son 25 /9 /20 13 Ngy ging 24 / 9 /20 13...
  • 27
  • 306
  • 0
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Tư liệu khác

... câu Phì phò nh bễ Với cách sử dụng đồ dùng nh thấy học sinh dễ hiểu Giáo viên đỡ phải sử dụng ngôn ngữ để diễn tả mà có học sinh không hiểu hiểu cha hết từ mà giáo viên vừa tung Nghệ thuật sử ... điều không đơn giản.Do việc sử dụng đồ dùng quan trọng nh muốn dạy thành công rực rỡ ngời giáo viên phải nghiên cứu bài- soạn thật kĩ lỡng phải xem dạy hôm cần sử dụng đồ dùng nào? Đa minh hoạ ... Thanh Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp việc sử dụng đồ dùng (tranh ảnh) đồ vậtCó thể diễn nhiều công đoạn khác nhau, dùng giới thiệu bài; dùng giảng nội dung bài, dùng để giảng...
  • 6
  • 3,419
  • 15
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

Giáo dục học

... câu “Phì phò bễ” Với cách sử dụng đồ dùng thấy học sinh dễ hiểu Giáo viên đỡ phải sử dụng ngôn ngữ để diễn tả mà có học sinh không hiểu hiểu chưa hết từ mà giáo viên vừa tung Nghệ thuật sử dụng ... điều không đơn giản.Do việc sử dụng đồ dùng quan trọng muốn dạy thành công rực rỡ người giáo viên phải nghiên cứu bài- soạn thật kĩ lưỡng phải xem dạy hôm cần sử dụng đồ dùng nào? Đưa minh hoạ ... lượng giảng tốt phải biết sử dụng đồ dùng học tập thường xuyên hợp lý Là giáo viên tiểu học nhiều năm dạy lớp 2, thấy điều đắn việc sử dụng đồ dùng dạy học trở nên thành thói quen thiếu mà có...
  • 7
  • 700
  • 1
Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)

Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)

Ngữ văn

... thuật thường dành cho hai người chơi sử dụng vật liệu đa dạng, dễ kiếm để chuẩn bị cho trò chơi Mục lục [ẩn] • Lịch sử • Cách chơi o 2. 1 Chuẩn bị o 2. 2 Luật chơi o 2. 3 Đồng dao • Biến thể • Ô ăn quan ... chia thành hai đội chơi có số lượng người tính điểm đồng đội cách cộng điểm thành viên Để xác định người chơi đội chơi quyền đánh trước, người tham gia thường thực kỹ thuật khấc, người chơi có số ... cách chơi phong phú, thuận tiện nên chơi nhà lẫn trời Ở Việt Nam, trò chơi chủ yếu dành cho trẻ em, có từ hai người chơi trở lên Lịch sử Mục lục • Lịch sử Đánh bi Việt Nam o 2. 1 Công cụ o 2. 2...
  • 53
  • 1,325
  • 2
Tạo hứng thú cho  học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Mỹ thuật

... cực Cơ sở thực tiễn: Thực tế mơn Mỹ thuật đời sớm đưa vào áp dụng, mà học sinh đa số em người dân sống vùng nơng thơn miền núi, kinh tế thiếu thốn khó khăn, đồ dùng học tập chưa đầy đủ số gia đình ... dáng đòi hỏi học sinh phải biết cách tạo nên GV phải vẽ minh hoạ trình tự bước tạo dáng để học sinh dễ vận dụng thực hành Với nhiều đồ dùng tiết dạy nên để sử dụng thuận tiện thân tự làm Album ... cứu áp dụng cơng nghệ thơng tin Đồ dùng dạy học mơn mỹ thuật việc làm sử dụng đồ dùng dạy học yêu cầu cấp bách giáo viên đồ dùng dạy học nguồn kiến thức có tác dụng giáo dục tư tưởng tính cách...
  • 7
  • 4,890
  • 22
Phương pháp nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học.

Phương pháp nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học.

Toán học

... phân mơn tiết hình học lớp Bảng Thời gian thực nghiệm : Thứ ngày Mơn/Lớp Tn Tiết theo PPCT 09/01 /20 13 Tốn 21 30 15/01 /20 13 Tốn 22 32, 33 19/ 02/ 2013 Tốn 25 36,37 Tên dạy Hai đường thẳng vng góc ... tra trước TĐ Tác động KT sau TĐ Thực nghiệm O1 Dạy học có sử dụng O3 11CBO5 ĐDDH PMTH Đối chứng O2 Dạy học khơng sử dụng O4 11CB 02 ĐDDH PMTH thiết kế này, Tơi sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc ... quan trọng việc ứng dụng CNTT năm qua, cụ thể Sở ta đạo số: 960 /SGDĐT-CNTTTBTV ngày 16/08 /20 12 ( V/v hướng dẫn nhiệm vụ CNTT năm học 20 12- 2013 ) trích rõ :“Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường phổ...
  • 21
  • 1,209
  • 1
Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học Tiếng Anh ở trường THPT.

Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học Tiếng Anh ở trường THPT.

Anh ngữ phổ thông

... Trường Đỗ Hoàng Tuấn Lê Minh Tuệ 9 9 9 9 7 8 15 Lớp 12A 12 – lớp đối chứng: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 STT 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Họ tên HS Lê Khắc Anh Lê ... sau: Lớp 12A1 12A1 Sĩ số Khả nhớ từ Khả sử dụng từ Tốt Khá TB (%) Yếu Tốt Khá TB (%) Yếu (%) (%) (%) (%) (%) (%) 49 17 22 16 23 ( 12, 2%) (34,7%) (44,9%) (8 ,2% ) ( 12, 2%) ( 32, 6%) (47,0%) (8 ,2% ) 49 11 ... chiếu kết chứng: SĨ SỐ LỚP 12A1 49 LỚP 12A 12 49 LỆCH kiểm tra tiết lớp thực nghiệm lớp đối GIỎI (%) 33 (67.3%) (0%) 33 (67.3%) KHÁ (%) 13 (26 .5%) 12 (24 . 5%) (2% ) TB (%) (6 .2% ) 37 (75.5%) 34 (69.3%)...
  • 19
  • 2,281
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... tài, giải pháp thực Khảo sát thực trạng: Ngay từ tiết dạy Tiếng Việt đầu năm học 20 06 - 20 07, bắt đầu thực đề tài Do vậy, tiến hành khảo sát từ tiết (bài" Từ ghép") cách: Lớp 7A: Sử dụng hệ thống ... thức giống câu đơn bình thờng gọi cụm chủ- vị làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu Bảng phụ II Các trờng hợp dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu Ví dụ: Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu thành phần ... kiến thức vận dụng kiến thức vào thực tế b) Đối với học sinh: - Thay cho việc sử dụng SGK nhất, học sinh sử dụng phơng tiện có tác dụng tốt việc tạo hứng thú học tập cho học sinh: Các em đợc nhìn...
  • 13
  • 959
  • 0
một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

Giáo dục học

... nh sau: Khi Gii TSHS Khỏ Yu TB Kộm SL % SL % SL % SL % SL % 0 99 10 10,1 45 45,5 42 42, 4 2, 0 62 14,5 45 72, 6 12, 9 0 0 C- KT LUN Núi túm li mt vi li khụng th núi ht tỏc dng ca vic s dng tt cỏc ... cuc thi giỏo viờn gii vũng trng, huyn u t kt qu cao Trong nm hc 20 12- 2013 tụi c phõn cụng dy Ting Anh 6, - Ch tiờu ng kớ u nm: l 96 ,2 % v l: 98,6 % - Kt qu c nm t v vt ch tiờu c th nh sau: Khi Gii ... thc tin ( Trang 1 -2 ) III/ MC CH, NHIM V, PHM VI V PHNG PHP NGHIấN CU ( Trang 2) IV/ THC TRNG TRC KHI VIT SNG KIN ( Trang ) V/ MT S YấU CU V GII PHP ( Trang 2- 3) 1/ Yờu cu 2/ Gii phỏp VI/ MT...
  • 8
  • 1,111
  • 9
Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học

Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học

Sinh học

... thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học PHẦN NỘI DUNG I/ Cơ sở lý luận: - Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo định số1 6 /20 06/QĐ-BGDĐT ngày 05/05 /20 06 Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... sinh học tranh ảnh, vật mẫu, thí nghiệm thực hành Thực tế, học sinh học 6, em có suy nghĩ môn học bài, dễ dàng học thuộc lòng Nếu em vận dụng, biết quan sát thực tiễn, vật mẫu, tranh, hình em không ... nói riêng sinh học nói chung khoa học thực nghiệm chủ yếu thông qua quan sát tranh ảnh, vật mẫu, thực hành, thí nghiệm để tìm kiến thức vận dụng thực tế đời sống, nên việc nghiên cứu tính tích...
  • 10
  • 2,866
  • 10
Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục

Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục

Giáo dục học

... hiểu sử dụng thành thạo đồ dùng Với loại đồ dùng dạy học chọn , trước lên lớp người giáo viên phải có chuẩn bị chu đáo cụ thể : nghiên cứu , tìm hiểu xem đồ dùng sử dụng để dạy cách sử dụng để ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 1.Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học dạy toán lớp SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÁC PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Việc dạy học cho học sinh ... tính: - = Nhưng sang đến bài: Phép trừ phạm vi giáo viên học sinh sử dụng đồ dùng mức độ khái quát để hình thành phép tính (dựa vào hình vuông, hình tam giác, hình tròn) Sử dụng lúc, mức độ đồ dùng...
  • 16
  • 1,892
  • 2
một số cách lựa chọn và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ tiếng anh trung học phổ thông

một số cách lựa chọn và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ tiếng anh trung học phổ thông

Tổng hợp

... Giỏi Khá 2% 3% 2, 5% 28 ,5% 26 ,5% 27 ,5% 5,5% 5% 5,% Kỳ I năm học 20 09 - 20 10 tiếp tục áp dụng sử dụng đồ dùng thu kết sau: Lớ p Giỏi Khá 32 Trung bình Yếu 12C 2, 5% 12D 3% 12E 3% 29 % 27 % 29 % 63,5% ... năm 20 07 đến 20 10 sau: Năm học 20 07 – 20 08 Kết kiểm tra Lớ p 10C 10D 10E Giỏi Khá 1,5% 2, 5% 2% 27 % 26 % 27 % Trung bình 65% 66% 64,5% Yếu Trung bình 64% 65,5% 65% Yếu 6,5% 5,5% 6,5% Năm 20 08 - 20 09 ... Asia 32% Europe 15% East A sia 26 % - Giáo viên sử dụng biểu đồ giúp học sinh biết dân số đất nước chiếm phần trăm Yêu cầu học sinh sử dụng thông tin biểu đồ để viết đoạn văn miêu tả a.3 .2 Hình...
  • 37
  • 904
  • 1
SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs

SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs

Giáo dục học

... tiết thực hành, sử dụng dụng cụ thí nghiệm Vì vậy, đối tượng nghiên cứu giới hạn cụ thể số giải pháp làm sử dụng đồ dùng dạy học tiết học có sử dụng dụng cụ trực quan, thí nghiệm học sinh lớp 7A2 ... thời gian sử dụng ngắn * Đối với học sinh: + Một số dụng cụ thí nghiệm phức tạp, học sinh khơng biết cách sử dụng, ngại bị hư hỏng bị lúng túng q trình sử dụng dụng cụ thí nghiệm thực hành + Tình ... viên tiến hành Trái lại, sử dụng thí nghiệm đại, giáo viên phải biết cách sử dụng dụng cụ, máy móc, thiết bị, phải có kỹ thực hành định tiến hành thí nghiệm Nếu giáo viên khơng có kỹ sử dụng máy...
  • 21
  • 3,952
  • 14
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập

Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập

Lớp 1

... IV Hướng dẫn khai thác, sử dụng + Sử dụng: Gắn bảng chữ lên bảng HS quan sát, đọc, ôn luyện, ghi nhớ V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản - Góc trái có thứ tự tên bài, học xong xếp xuống ... nguyên vật liệu, số lượng chi tiết): Giấy bìa, giấy ép cách làm: Cài phần mềm chữ, viết chữ hoa, ghi tên , in, ép lat tich, in mặt tiết kiệm giấy IV Hướng dẫn khai thác, sử dụng + Sử dụng: Gắn chữ ... liệu, số lượng chi tiết): Giấy bìa, giấy ép cách làm: Cài phần mềm chữ viết, viết chữ thường cỡ vừa, ghi tên , in, ép lat tich, in mặt tiết kiệm giấy IV Hướng dẫn khai thác, sử dụng + Sử dụng: ...
  • 6
  • 4,402
  • 26
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Mô hình Tách lời ra từng tiếng

Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Mô hình Tách lời ra từng tiếng

Lớp 1

... Hướng dẫn khai thác, sử dụng - Ở việc bài, Gv yêu cầu HS viết chữ “ ba” HS lớp lấy bảng viết, gọi HS lên bảng tìm chữ để ghép lại thành tiếng “ ba” sau gài vào bảng gài Khi sử dụng xong gấp gọn ... được cải tiến - Vì năm áp dụng dạy học TV1-CGD nên đồ dùng chưa có làm từ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình môn học - Đồ dùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết ... ĐDDH gồm chi tiết nào? - Sử dụng cho Việc tuần * Kích thước yêu cầu kỹ thuật chi tiết - Bảng gài chữ có kích thước 40cm x 80cm Nguyên vật liệu (Liệt kê nguyên vật liệu, số lượng chi tiết): - Giấy...
  • 4
  • 8,136
  • 22
skkn SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÚP HỌC SINH  RÈN LUYỆN TỐT KĨ NĂNG MĨ THUẬT

skkn SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN TỐT KĨ NĂNG MĨ THUẬT

Giáo dục học

... từ thực hành tốt đến trung bình sau: Nă TS Tốt Khá T Bình m SKKN - DƯƠNG KHÁNH DUY 12 Yếu Kém S SL 21 0 16 16 % SL % SL % S % % L 35 21 .9 60 37.5 65 40.6 0 L 0 60 37.5 68 42. 5 32 20 0 0 21 04 Về ... 2: - Giới thiệu cho HS thấy có nhiều cách để phống tranh ảnh SKKN - DƯƠNG KHÁNH DUY Minh hoạ cách điệu hoạ tiết Minh hoạ cho cách phóng tranh ảnh: Cách kẻ ô vuông Cách kẻ đường chéo Cách sử dụng ... hay đồ dùng dạy học vào hướng dẫn HS thực hành vẽ đem lại kết sau: Về ưu điểm: - Đa số học sinh thực hành vẽ đạt kết cao - Học sinh tập trung vào tiết học - Các em nhìn thấy cụ thể em mơ hồ, chưa...
  • 15
  • 445
  • 0
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn 7 (Phần Tiếng Việt).

SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn 7 (Phần Tiếng Việt).

Giáo dục học

... tài, giải pháp thực Khảo sát thực trạng: Ngay từ tiết dạy Tiếng Việt đầu năm học 20 06 - 20 07, bắt đầu thực đề tài Do vậy, tiến hành khảo sát từ tiết (bài" Từ ghép") cách: Lớp 7A: Sử dụng hệ thống ... thức giống câu đơn bình thờng gọi cụm chủ- vị làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu Bảng phụ II Các trờng hợp dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu Ví dụ: Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu thành phần ... kiến thức vận dụng kiến thức vào thực tế b) Đối với học sinh: - Thay cho việc sử dụng SGK nhất, học sinh sử dụng phơng tiện có tác dụng tốt việc tạo hứng thú học tập cho học sinh: Các em đợc nhìn...
  • 21
  • 2,210
  • 1
SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT

Giáo dục học

... từ Khả sử dụng từ số Tốt TB Yếu Tốt Khá TB Yếu (%) 12A1 Khá (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) 17 22 16 23 49 ( 12, 2%) (34,7%) (44,9%) (8 ,2% ) ( 12, 2%) ( 32, 6%) (47,0%) (8 ,2% ) 12A 12 49 (0%) 11 38 (22 ,4%) ... Hà Xuân Sơn 20 Lê Thị Hiền 39 Lê Đình Sơn 21 Lê Thị Hiền 40 Hà Xuân Thái 22 Doãn Thị Hiền 41 Mai Văn Thành 23 Phan Thị Hiền Lưu Thị Nguyễn Viết 42 Thanh Thành 24 Hoa 43 Lê Thị Thảo 25 Lê Thị Hoài ... KHÁ (%) 49 33 (67.3%) 13 (26 .5%) (6 .2% ) LỚP 12A 12 49 (0%) LỆCH 33 (67.3%) (2% ) TB (%) YẾU (%) (0%) 12 (24 . 5%) 37 (75.5%) (0%) 34 (69.3%) (0%) Căn vào đối chiếu thấy sử dụng đồ dùng dạy học rút...
  • 31
  • 2,920
  • 5

Xem thêm