... 0(2) KẾT LUẬNTrên đây là những phương pháp, những dạng bài tập mà qua quá trình giảng dạy, tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy học tự chọn mà bản thân tôi đã tổng hợp được. Thật ra đây là ... cho học sinh không còn bỡ ngỡ và lúng túng khi gặp dạng toán như thế này.Vì khả năng và thời gian có hạn nên sáng kiến này xin tạm dừng tại đây.Rất mong sự góp ý của các đồng chí, đồng nghiệp...
... đều là biểu thức có giátrị dương .=> P > 0 ,do đó P có giátrịlớnnhất <=> P1Có gia 1trị nhỏnhất <=> x2- 6x +17 có giátrịnhỏ nhất.VD2: Tìm giátrịnhỏnhất của A...
... trên đường thẳng x+y+3 = 0 các điểm M sao cho MCMBMA 543 ++ là nhỏ nhất. Bài 10.Trong không gian Oxyz cho mặt phẳng (P) x – 2y + 2z + 2 = 0 và hai điểm A(4;1;3);B(2;-3;-1).Hãy tìm điểm M ... hàm số .21442++++=xxxy Tìm điểm M thuộc đường cong (C) sao cho khoảng cách từ M đến giao điểm hai đường tiệm cận của (C) là nhỏ nhất. Bài 15.Cho đường cong (C) có hàm số :112−+=xxy...
... nghiệm cho loại toán này, từ đó tự tin hơn khi thi Đại học. Sáng kiến kinh nghiệm này có thể tri n khai như một chuyên đề để bồi dưỡng học sinh giỏi ; cũng như dùng để giảng dạy cho các em ... học kinh nghiệm3. Ý nghĩa của SKKN1. Kết quả đạt được 4. Khả năng ứng dụng và tri n khai Dấu bằng xảy ra, khi và chỉ khi 2t =44,1xxyyÛ=Û= = (2). Suy ra 3433P ³....
... ra, vậy thì: . Thay vào (2) ta có , đạt được khi x = y = Không dừng lại ở việc phát tri n hệ số, tôi nâng bài toán lên với số mũ, số ẩn, tôi mở rộng thêm được một số kết quả sau: ... quả mà phải biến đổi số hạng cộng vào mỗi BĐT Cách đặt số hạng cộng vào này giúp ta tri t tiêu được c bên vế trái, nhân thêm được hệ số a vào vế phải. Ta tiếp tục cộng 2 BĐT: ... "=", tức là: (1) Khi đó theo (1) tìm được GTNN của F là Lần này, tôi phát tri n bài toán theo hướng tăng dần số mũ. Để tránh phức tạp, tôi cho các hệ số bằng 1. "Cho...
... đến kết quả mà phải biến đổi số hạng cộng vào mỗi BĐT Cách đặt số hạng cộng vào này giúp ta tri t tiêu được c bên vế trái, nhân thêm được hệ số a vào vế phải. Ta tiếp tục cộng 2 BĐT: 1...
... trên đường thẳng x+y+3 = 0 các điểm M sao cho MCMBMA 543++ là nhỏ nhất. Bài 10.Trong không gian Oxyz cho mặt phẳng (P) x – 2y + 2z + 2 = 0 và hai điểm A(4;1;3);B(2;-3;-1).Hãy tìm điểm M ... hàm số .21442++++=xxxy Tìm điểm M thuộc đường cong (C) sao cho khoảng cách từ M đến giao điểm hai đường tiệm cận của (C) là nhỏ nhất. Bài 15.Cho đường cong (C) có hàm số :112−+=xxy...
... đó : 3T 0;16 \ 1Vậy : maxA = 16 ( chú ý không tồn tại minA )Bài toán 4 : ( HSG quốc gia - Bảng A + B năm 2005 )Cho hai số thực x, y thoả mãn :x 3 x 1 3 y 2 y Hãy tìm giá...