tiet 44 the duc 10
Tiet 16: The duc 10
... LVĐ Nội dung phơng pháp tổ chức dạy học SL I - Phần chuẩn bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: - Tập thể dục - Xoay khớp + ép dây ... xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx -Yêu cu hc sinh ng tích cc - m bo tng nhp mch,ỏp ng lng ng -Chia nh lp theo cỏc hng b tr tớch cc - S dng cán s b môn hoc lp trng cho c lp ng - Giáo viên nhn xét v cho...
- 3
- 681
- 0
tiết 21 thể dục 10
... LVĐ Nội dung phơng pháp tổ chức dạy học SL I - Phần chuẩn bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: - Lớp trởng tập hợp hàng ngang, báo cáo sĩ số Cô trò chúc sức khoẻ - Giáo ... + Đẩy tạ: - Là dùng sức tay kết hợp với sức mạnh x x x x x x x x x x x x x x x x x 4l8n GV tổ x10l xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx x x x x 30p GV - Giáo viên điều khiển động viên học sinh tích cực xxxxxxxx...
- 3
- 383
- 0
tiết 2 thể dục 10
... hô nhịp ← XXXXXX→ XXXXXX→ XXXXXX→ XXXXXX→ 60 -100 m → ◙ ◙ ◙ ◙ ▲ 60 -100 m Học sinh tập luyện chạy bền Học sinh đứng thành hàng dọc 4-5 hàng, chạy hàng theo nhịp hô gv Chạy đến cuối cự li rẽ phải ... giúp học sinh tập luyện qua lần sửa sai cho học sinh 3- Luyện tập chạy bền: Chạy tăng tốc độ 60 -100 m -Giáo viên dặn học sinh Chú ý: Tăng tốc độ nhịp nhàng, không tăng tốc độ tối đa Tốc độ tăng ... Giáo viên nhận xét buổi tập Học sinh xếp hàng ngang c)Xuống lớp: nhịp điệu học -Xem trước thể dục, theo tài liệu - Luyện tập chạy bền c) Xuống lớp: - Giáo viên hô “thể dục” - Học sinh hô “khỏe” xuống...
- 6
- 900
- 1
tiết 1 thể dục 10 chuẩn
... Giáo án thể dục 10 - Giới thiệu mục tiêu, nội dung, chơng trình lớp 11 Vị trí, mục tiêu: a vị trí: b Mục tiêu: Yêu ... HS phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ Yêu cầu nội dung chơng trình lớp 10 a Kiến thức: b Kỹ năng: c Thái độ - hành vi - Phối hợp động tác nhịp nhàng, động tác tay biên ... Nam Kết thúc - Đánh giá nhận nhận xét học - HS nhà ôn nôi dung học 2/8n - Thả lỏng tích cực theo yêu cầu GV, tạo hồi phục nhanh sau vận động - Trật tự lắng nghe GV nhận xét học - HS thực nhiều...
- 2
- 234
- 0
Tiết 44: thể dục 8: Nhảy xa- Đá cầu- Chạy bền
... sinh tập đồng loạt Đá cầu: - Tâng cầu mu bàn chân - Phát cầu thấp diện mu bàn chân - Chuyền cầu theo nhóm + Học luật: Lỗi phát cầu; đấu tập * Củng cố: Phát cầu thấp diện mu bàn chân Chạy bền: ... + Nhận xét đánh giá kết buổi học - Giáo viên chia nhóm cho học sinh tập luyện -11,88m 6m10 - giáo viên giới thiệu cho học sinh số điểm luật - Giáo viên điều khiển học sinh chạy bền 4-5’...
- 3
- 1,193
- 4
Giáo án thể dục 10CB (Gọn gàng, chi tiết, sang trọng)
... làm mẫu cho lớp xem sau cho lớp tập theo PP ngời tung ngờ đón bóng cầm bóng theohình tay chuyền bóng,phối hợp lực toàn thân đẩy bóng theo hớng chuyền dích dắc theo đội hình sau: * * * * * * * * ... mẫu nhanh, chậm, vừa làm vừa phân tích cho hs tập theo động tác - Chạy bền (dành cho nam) + Nam chạy bền theo tốp em Mỗi tốp chạy vòng sân trờng theo điều hành lớp trởng, giám sát GV b Học: động ... tập cần thả lỏng để hồi phục tích cực d Phơng pháp tập luyện TDTT: - Tập luyện theo kế hoạch cá nhân - Tập luyện theo kế hoạch tập thể Sử dụng yếu tố thiên nhiên vệ sinh môi trờng để rèn luyện...
- 82
- 951
- 5
the duc 10(coban) tiet 1
... hỏi: Tự soạn tập TDVS buổi sáng từ – động tác @ & ? Giáo n : 10 Giáo Viên : Nuyễn Trung Hiếu @&? @ & ? Trường : THPTNgô Gia Tư Giáo n : 10 ... nhân , nguyên tắc tăng tiến , nguyên tắc hệ thống , Cùng với phát triển xã hội TDTT phát triển theo người dân nhận thức tác dụng to lớn của việc tập luyện TD sức khỏe người Vì người ta tập luyện...
- 3
- 379
- 0
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 44 : THẾ NĂNG ppsx
... độ cứng lò xo k = 200N/m Khi vật vị trí A, đàn hồi lò xo 4 .10- 2J (lấy mốc vị trí cân vật), độ biến dạng lò xo là: A 4,5cm B 2cm C 4 .10- 4m D 2,9cm Dặn dò: Bài tập nhà: SGK tập lại SBT Chuẩn bị...
- 5
- 951
- 4
the duc 10 tiet 54
... tập có cầu Gọi HS thực tốt làm mẫu d Một số điểm luật đá cầu: Khích thước sân lưới ( SGV trang 100 ;102 ) 11m88 ĐH hàng ngang - GV giới thiệu luật ngắn gọn GV nhắc nhở số yêu cầu HS nắm rỏ vận dụng ... cho nam nữ Chạy bền: Luyện chạy bền Củng cố: Phải ngửa người sau nhiều so với kiểu tâng cầu khác 100 0m 8000m - Chạy vòng sân ( ngược chiều kim đồng hồ) - Chạy xong lại thả lỏng tích cực 2hs ? Thực...
- 3
- 277
- 0
the duc 10 tiet 57
... HS theo nhóm đấu tập với theo hình thức thi đấu Đấu đơn Đấu đôi Đấu người - GV quan sát nhắc nhở, hướng dẫn vận dụng số điểm luật, chiến thuật c Đấu tập: Chạy bền: Luyện chạy bền Nam 1500m Nữ 100 0m...
- 3
- 262
- 0
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Dạy học thể dục hoạt động giáo ... người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn hoạt động đậc lập học theo nhóm để học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới, hình thành kĩ năng, thái độ theo u cầu chương trình Trên lớp học học sinh hoạt động trước ... giáo viên phải hướng dẫn em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán tiết Trang 10 Trong tiết học giáo viên nên giao nhiệm vụ cho lớp trưởng sau lớp...
- 18
- 1,642
- 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Dạy học thể dục hoạt động giáo ... người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn hoạt động đậc lập học theo nhóm để học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới, hình thành kĩ năng, thái độ theo u cầu chương trình Trên lớp học học sinh hoạt động trước ... giáo viên phải hướng dẫn em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán tiết Trang 10 Trong tiết học giáo viên nên giao nhiệm vụ cho lớp trưởng sau lớp...
- 18
- 1,586
- 3
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.
... dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Dạy học thể dục hoạt động giáo ... người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn hoạt động đậc lập học theo nhóm để học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới, hình thành kĩ năng, thái độ theo u cầu chương trình Trên lớp học học sinh hoạt động trước ... giáo viên phải hướng dẫn em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán tiết Trang 10 Trong tiết học giáo viên nên giao nhiệm vụ cho lớp trưởng sau lớp...
- 18
- 1,215
- 6
the duc 10
... tập chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy nhanh 30 – 40m (H2) GV - Theo hàng ngang (H2) có dãn cách cự li so le, GV cho HS ôn luyện theo nhòp hô nhạc, GVsửa sai động tác - Giáo viên thuyết trình, ... động tác TDNĐ Bài tập hỗ trợ chạy ngắn, chạy bền Giáo Án Thể Dục 10 + Chuyển thành hàng ngang (H1) GV thò phạm giải thích sau theo nhóm tập (H2) nam trước nữ sau - GV kiểm tra tình hình sức khỏe ... Hướng dẫn HS chạy, nhắc nhở phối hợp động tác tay chân, chia nhóm theo dõi tính sức khỏe - HS vừa vừa hít thở nhẹ nhàng, chạy lúp túp theo (H2) dãn cách cự li – So le thực động tác hồi tónh 2’ - Dồn...
- 2
- 1,560
- 4
the duc 10
... Nội dung phơng pháp tổ chức dạy học LVĐ SL I - Phần chuẩn bị: TG 8 -10' Giáo viên nhận lớp: - Lớp trởng tập hợp hàng ngang, báo cáo sĩ số Cô trò chúc sức khoẻ - Giáo...
- 3
- 553
- 0
THỂ DỤC 10(1-56)
... nâng cao đùi - Chạy đá má - Chạy tăng tốc 10 phút 2./ Phần : a/ Bóng rổ : + Tại chỗ dần bóng: tay + Dẫn bóng chuyền bóng theo nhóm HS(mỗi đội HS) 60 phút 10 phút Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động ... lần lần - Nhóm : + Tại chỗ dần bóng: tay + Các kỹ thuật chuyền bóng lầnx40 nhòp 10 lầnx1 kỹ thuật chuyền lần x 20m 10 lần + Dẫn bóng chuyền bóng + Bắn rổ tay vai ... chân lăng - Chạy nâng cao đùi - Chạy đá má - Chạy tăng tốc 10 phút 2./ Phần : a/ Bóng rổ : + Các kỹ thuật chuyền bóng + Dẫn bóng 60 phút 10 phút Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động chung, Gv quan...
- 10
- 3,167
- 38
tiet 67: The Duc - Nhay Cao - Chay Ben
... chung lớp thành hàng ngang hình chữ L mặt quay phía giáo viên (GV) Học sinh ý quan sát 03 lần lần 10 12 phút Phân làm nhóm: nam, nữ riêng lần/hs Phân công nhóm trởng nhóm hô lần/h tự quản nhóm ... Tập TDLH nam từ đến 40 TDNĐ nữ từ đến GV học sinh quan sát nhận xét Phân công nam, nữ chạy riêng theo hàng dọc Chia lớp thành đội GV cử cán lớp làm trọng tài với GV Chạy bền địa hình tự nhiên:...
- 3
- 716
- 0
Thể dục 10
... Như nhịp đtác 10 Nhịp 1: bật nhảy, đồng thời gập cẳng chân trái nâng đùi trước hai cẳng tay gập phía trước ngực, nâng Trang 21 Trường THPT Trị An Tổ TD-GDQP-AN Giáo án: Số 10 Tên bài: THỂ ... Chạy đạp sau chân góc độ nhỏ, đồng thời nâng đùi chân trứoc lên // với mặt đất, đổ người trứơc từ 10 -15o, chân đạp sau duỗi thẳng, tay đánh tự nhiên phối hợp với chân nhịp nhàng Yêu cầu chân đạp ... vôi … + Học sinh: Chuẩn bị sân bãi, đồng phục đầy đủ… Tiến trình lên lớp: Lê Thị Thúy Nga Trang 10 Định lượng Phần nội dung Trường THPT Trị An vận động TG SL ’ I Phần mở đầu: 7-9 Nhận lớp: Kiểm...
- 138
- 979
- 0
Tiết 3 thể dục 6
... nhóm để hớng dẫn sửa sai * Tập theo đội hình lớp -Đội hình : ********** ********** ********** ********** (*) * GV làm mẫu phân tích kỹ thuật động tác - Cho HS tập theo - Tập lần lợt động tác ... nhân ĐHĐN + Ôn động tác TD * nhóm biểu diễn đánh giá lẫn * GV hớng dẫn thực trò chơi - Chơi chỗ theo hàng ngang - Chạy nhẹ nhàng 200 m * GV hớng dẫn thực nội dung + ĐH hàng ngang ...
- 2
- 342
- 0
Tiết 4 Thể Dục 6
... Thả lỏng khớp - Bài tập : + Ôn kỹ học ĐHĐN + Ôn động tác TD *Luyện tập theo đội hình lớp - ( lớp trởng điều khiển g/v theo dõi , hớng dẫn sửa sai ) - G/v nêu yêu cầu động tác thực hớng dẫn lớp ... trởng điều khiển - Đội hình hàng ngang - GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật động tác - Cho HS làm theo - Điều khiển tập lần lợt động tác - Ôn động tác học * Phân nhóm nam ,nữ luyện tập ( nhóm ... trởng điều khiển ) * Nhóm thực nhóm nhận xét -ĐH : * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8- 10 m + Đội hình tập trung : ********** ********** ********** ********** (*) + GV hớng dẫn thực lần...
- 2
- 468
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25