0

thực trạng quản lý việc lập kế hoạch công tác của tổ chuyên môn và gv

phân tích tài chính kinh tế xã hội dự án đầu tư tàu vận chuyển dầu thô tuyến đường l-p, thời kỳ phân tích 10 năm

phân tích tài chính kinh tế xã hội dự án đầu tư tàu vận chuyển dầu thô tuyến đường l-p, thời kỳ phân tích 10 năm

Kinh tế - Thương mại

... đăng kiểm công ước quốc Sinh viên: Ph¹m ThÞ Thuú TiÕn sÜ: Vò ThÕ B×nh - Trang: 11 - Thiết kế môn học Phân tích quản dự án đầu tư tế an toàn, phòng kỹ thuật lập kế hoạch sửa chữa bảo quản tàu ... đó: B_ Tổng biến phí; tỷ đồng; Q_ Khối lượng bán kế hoạch ; Theo bảng : ta có khối lượng bán kế hoạch Q = 319.200 tấn/năm ;cùng kết tính tổng biến phí bảng 19 Ta tính biến phí đơn vị Kết ghi ... = 12 tỷ đồng/ năm Kết tính toán ghi bảng 10 Sinh viên: Ph¹m ThÞ Thuú TiÕn sÜ: Vò ThÕ B×nh - Trang: 19 - Thiết kế môn học Phân tích quản dự án đầu tư Bảng 10: bảng tổng hợp kết tính toán chi...
  • 60
  • 595
  • 1
Thúy Kiều, Thúy Vân trong cảm hứng sáng tác của thơ ca đương đại

Thúy Kiều, Thúy Vân trong cảm hứng sáng tác của thơ ca đương đại

Khoa học xã hội

... nhớ thuộc; hiểu lưu truyền; sử dụng tất câu Kiều hay, phù hợp để vận vào cảm xúc, tâm trạng mình; chuyển hóa vào hình thức sáng tác dân gian như: tập Kiều, lẩy Kiều, đố Kiều, bói Kiều, nhại Kiều, ... Nghĩa tác giả đương đại chọn Truyện Kiều làm nguồn cảm hứng để qua bàn vấn đề sự, bày tỏ suy tư thời Mỗi thơ nhiều bàn vài khía cạnh nhân vật lại thấy cảm hứng tác giả đương đại qua sáng tác kể ... cách hành xử nhân vật nhận cảm thông độc giả đời sau Từ cảm hứng nhà thơ đương đại chuyên không chuyên tìm một vài khía cạnh nhân vật để bày tỏ cảm xúc II Một số sáng tác về Thúy Kiều, Thúy...
  • 17
  • 889
  • 0
phát triển đường lối văn hóa thời kỳ đổi mới

phát triển đường lối văn hóa thời kỳ đổi mới

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... trí văn hoá công tác văn hoá quan hệ với mặt công tác khác (Hội nghị Trung ương 9, 7-2004) + Phát triển sâu rộng, nâng cấp chất lượng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, gắn kết chặt ... dục đào tạo, với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu Cách mạng nghiệp quần chúng xây dựng văn hoá công việc người thực Văn hoá thẩm thấu lĩnh vực đời sống xã hội thực hành văn hoá hoạt động ... lượng cao: Đổi cấu tổ chức, chế quản nội dung, phương pháp dạy học, thực “chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá”, chấn hưng giáo dục Việt Nam - Nâng cao lực hiệu hoạt động khoa học công nghệ Phấn đấu...
  • 6
  • 2,832
  • 6
Chiến tranh thế giới thứ hai với vấn đề thời cơ giải phóng các dân tộc đông dương

Chiến tranh thế giới thứ hai với vấn đề thời cơ giải phóng các dân tộc đông dương

Khoa học xã hội

... đảo lộn kế hoạch gây chiến tranh chủ nghĩa quân phiệt Nhật Châu phải tạm gác kế hoạch = 12 = bắc tiến để thực kế hoạch nam tiến công Mỹ - Anh Đông Nam - Thái Bình Dơng Ngày 22/6/1941, vào khoảng ... bị lực lợng công đánh chiếm nớc Pháp Việc công nớc Pháp đợc Bộ tham mu Đức vạch kế hoạch màu vàng cách tràn qua nớc Bỉ Hà Lan Hít Le tuyên bố cách trắng trợn việc xâm phạm trung lập Bỉ Hà Lan ... lực quân để quay sang công đè bẹp Liên Xô Ngày 18/12/1940 Bộ huy tối cao lực lợng vũ trang Đức thông qua kế hoạch công Liên Xô mang mật danh kế hoạch Bác ba Rốt - xa, kế hoạch vô tàn bạo chống...
  • 64
  • 526
  • 0
Những cuộc chiến tranh của napoleon bonaparte đầu thế kỷ XIX và tác động của nó đến quan hệ quốc tế đương thời luận văn tốt nghiệp đại học

Những cuộc chiến tranh của napoleon bonaparte đầu thế kỷ XIX tác động của nó đến quan hệ quốc tế đương thời luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... nghiệp Những chiến tranh naPOLéON BONAPARTE đầu kỷ xix tác động đến quan hệ quốc tế đ ơng thời Giảng viên hớng dẫn: TS Trần Thị Thanh Vân Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hoa Lớp: 48A - Lịch sử MSSV: ... quý bỏu x tt hn cỏc mi quan h quc t thi kỡ hin i, thy c bn cht ca nhng cuc chin tranh v cựng chung sc chung lũng chng li õm mu ca cỏc cuc chin tranh di mi hỡnh thc Xut phỏt t nhng nh trờn, ... thc hin ti Em xin chõn thnh cm n! Vinh, thỏng nm 2011 Sinh viờn Nguyn Th Hoa MC LC Trang A M U chn ti Napolộon i vo lch s th gii nh mt nhõn vt kit xut ca ngh thut quõn s, mt bc thy ngh thut...
  • 102
  • 2,171
  • 11
Cảnh sắc và con người đất kinh kỳ trong thơ văn thời thịnh Lê - văn mẫu

Cảnh sắc con người đất kinh kỳ trong thơ văn thời thịnh Lê - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... minh triết chân giữ nước mà người Tràng An đúc kết qua thơ văn mình? Như vậy, phủ nhận thơ văn xướng họa, quan hệ quân – thần đòi hỏi tác phẩm tính chuẩn mực, quy phạm Đồng thời, tác động mạnh ... (Thánh Tông di thảo) Có thể xem tác phẩm thuộc thể phú, với ưu khả miêu tả cảnh tượng rực rỡ, xa hoa, khắc họa tỉ mỉ khung cảnh hồ Tây – Thăng Long, đồng thời tổng kết lại trăm năm thăng trầm lịch ... yếu tố xuyên thấm vào tái nên Thăng Long với tính chất tưởng hoàn toàn đối lập: sang trọng có nét gần gũi, chuẩn mực đồng thời manh nha nhiều biểu vượt thoát khỏi tính khuôn sáo, công thức Ngay...
  • 6
  • 449
  • 0
Ôn thi đại học môn văn – Những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn thời kỳ 1930-1945 docx

Ôn thi đại học môn văn – Những giá trị tư tưởng nghệ thuật của thơ lãng mạn thời kỳ 1930-1945 docx

Cao đẳng - Đại học

... cho người đủ thứ để tạo nên hạnh phúc Của ong bướm tuần trăng mật Này hoa đồng nội xanh rì Này cành phơ phất Của yến anh khúc tình si (Xuân Diệu - Vội vàng) Thật ra, chẳng có lạ: thời nào, ... Hẳn công lớn thơ lãng mạn, văn học lãng mạn nói chung, đưa trước người ý niệm “tôi” Cái “tôi” vốn vô nghĩa, đáng ghét, chủ nghĩa khắc kỉ đạo phong kiến, khoảng 15 năm ... choáng mùi thơm, cho đầy ánh sáng, Cho no nê sắc thời tươi; Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi! (Vội vàng) Yêu đời, ham sống, sống gì? Đâu yếu tố tạo nên sống Theo nhà thơ lãng mạn, sống bao...
  • 19
  • 1,044
  • 3
dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Sư phạm

... v biu hin ý chớ, quan nim Trit nhõn sinh, rn dy o l ni dung cú v trớ quan trng th Nụm ng lut, c bit l hai tỏc gi Nguyn Trói v Nguyn Bnh Khiờm Ni dung trit v giỏo hun th Nụm ng lut chu ... tr-ng thể loại nh-ng có tác dụng gián tiếp, sở để trin khai luận văn 2.2/ Vn dy hc th loi th Nụm ng lut t c la chn SGK Ng vn11, NXB Giỏo dc, 1997 cú cỏc cụng trỡnh: - SGV ng lp 11, I (b chun), ... mt cỏch chớnh xỏc v cú hỡnh nh l: Hoang mc thi niờn thiu Cỏc nh nghiờn cu tõm hc c bit chỳ ý n s khng hong tõm ca la tui 13 n 17 cú nh hng tiờu cc n hc Nhỡn vo thc trng vi la tui hc sinh...
  • 109
  • 1,662
  • 4
vần và nhịp trong thơ lục bát thời kỳ thơ mới (1932 - 1945)

vần nhịp trong thơ lục bát thời kỳ thơ mới (1932 - 1945)

Thạc sĩ - Cao học

... đường cho vào khám phá văn thơ ca cách có hệ thống khoa học Rõ ràng, việc tìm định nghĩa thơ hoàn chỉnh mặt nội dung lẫn hình thức công việc nan giải Công việc dành riêng cho nhà nghiên cứu chuyên ... CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu cá nhân tôi, thực sở nghiên cứu thuyết, kiến thức kinh điển, nghiên cứu khảo sát tác phẩm tác giả hướng dẫn GS.TSKH Toàn Thắng Các số liệu ... nhấn mạnh vào số từ (Nguyễn Nguyên Trứ, 1991) Các nhà nghiên cứu tổng kết, vần thơ đảm nhận ba chức sau: Chức tổ chức, liên kết dòng thơ văn Vần sợi dây ràng buộc dòng thơ lại với giúp cho việc đọc...
  • 104
  • 2,939
  • 2
Cái tôi trữ tình thơ trẻ đương đại (qua Vi Thùy Linh, Phan Huyền Thư, Văn Cầm Hải

Cái tôi trữ tình thơ trẻ đương đại (qua Vi Thùy Linh, Phan Huyền Thư, Văn Cầm Hải

Khoa học xã hội

... đánh giá mực tác phẩm tài thơ ca thực tác giả trẻ Qua việc nghiên cứu tìm hiểu tác giả trẻ phương diện trữ tình phần giúp ta có đƣợc cách nhìn khái quát thực trạng đổi thơ trẻ, đánh giá công lao ... bị tàn phá, “Tình tự chậm” ƣớc mơ xa xỉ, sống đầy áp lực kế hoạch nợ công việc chƣa làm đƣợc Bởi để trì đƣợc trạng thái nghệ sĩ thực thực dụng nỗ lực ghê gớm Còn “Phim đôi”; chủ trƣơng cấu trúc ... dùng để sáng tác thơ nhà thơ có tuổi đời trẻ (cách phân loại thơ theo tiêu chí tuổi tác) Diện mạo thơ trẻ định đội ngũ sáng tác trẻ đội ngũ sáng tác trẻ hình thành phải từ sáng tác đặc trưng...
  • 183
  • 759
  • 4
Truyền thuyết về một số danh nhân văn hóa thời trung đại trên đất Hải Dương

Truyền thuyết về một số danh nhân văn hóa thời trung đại trên đất Hải Dương

Việt Nam học

... có kết cấu xâu chuỗi (là tổ hợp mẫu kể đơn giản), trừ truyện Nguyễn Trãi gặp Nguyễn Thị Lộ có kết cấu đơn giản Trong truyện có nhiều kiện kiện liên kết lại với kể lại đời, hành tung công trạng ... tắc khen Cách đối nhân xử bà hợp tình, hợp Bà trợ giúp gia đình khó khăn thực nghĩa vụ nộp thuế việc hiến đất cho xã mười mẫu ruộng để dùng vào việc công, cho cấy rẽ kiếm hoa lợi giúp cho gia ... Nam - Nhiều tác giả, 2000 Chí Linh - Văn hoá xứ Đông – Nhà xuất Lao động, 2010 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích Vận dụng thuyết chuyên ngành Văn học dân gian vào đề tài thực tiễn nhằm...
  • 145
  • 2,386
  • 2
Truyền thuyết về một số danh nhân văn hóa thời trung đại trên đất Hải Dương tt.PDF

Truyền thuyết về một số danh nhân văn hóa thời trung đại trên đất Hải Dương tt.PDF

Việt Nam học

... kiện việc dâng Bình ngô sách cho lê Lợi “hiến mưu chước lớn, không nói đến việc đánh thành mà nói đến việc đánh vào lòng người” Ngoài việc với Lê Lợi vạch chiến thuật, Nguyễn Trãi làm tất công việc ... Ông người có công lớn việc truyền bá, giáo dục tư tưởng đạo đức Khổng giáo vào Việt Nam Ông Mạc Đĩnh Chi, Lê Quát, Phạm Sư Mạnh, Trương Hán Siêu, Nguyễn Trung Ngạn tham gia vào việc củng cố triều ... “Truyện cổ dân gian Nam Sách”, tác giả sưu tầm truyện lưu truyền dân gian Nam Sách, có truyền thuyết Trạng triều Mạc có trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi Tuy nhiên, tác giả lược sử trạng nguyên qua thời kỳ...
  • 31
  • 983
  • 0
Điều tra hiện trạng tàu thuyền, máy động lực, thiết bị tàu, trang bị cứu thủng cho nghề câu cá ngừ đại dương tại phường Vĩnh Thọ, Vạn Thạnh - thành phố Nha Trang và huyện Vạn Ninh - tỉnh Khánh Hòa

Điều tra hiện trạng tàu thuyền, máy động lực, thiết bị tàu, trang bị cứu thủng cho nghề câu cá ngừ đại dương tại phường Vĩnh Thọ, Vạn Thạnh - thành phố Nha Trang huyện Vạn Ninh - tỉnh Khánh Hòa

Thủy sản

... d n c thay khoa h c công ngh Vi c thay i theo th i gian dư i tác i c u ngh nghi p ng c a hình thành ngành chuyên môn hóa m i vùng ph thu c r t l n vào y u t Vì v y, công tác khuy n ngư trình ... mà trư c h t công nghi p ch bi n thu s n có vai trò quy t nh vi c b trí chuyên môn hoá s n xu t khai thác nuôi tr ng thu s n, tác ng n c u ngành ngh phát tri n theo hư ng t p trung vào nguyên li ... có công su t dư i 20 mã l c chưa c Nhà nư c qu n nhi u (C nư c hi n t i có 97.600 tàu thuy n ngh cá, ó s tàu thuy n c ưa vào qu n hành 74.000 chi c) Nh ng tàu óng m i thu c di n qu n lý...
  • 80
  • 662
  • 0
Bài tiểu luận giữa kì chuyên đề văn học thời nguyễn Hãy phân tích giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật trong tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập” của Nguyễn Du.

Bài tiểu luận giữa kì chuyên đề văn học thời nguyễn Hãy phân tích giá trị nội dung giá trị nghệ thuật trong tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập” của Nguyễn Du.

Xã hội học

... ảnh thôn quê tranh tổng thể tập thơ có phong thái chung Cảnh người có hoà điệu người vốn thừa nỗi sầu khổ Nguyễn Du vào chốn u tịch cảm tác thành thơ hay nỗi buồn tác giả phả vào cảnh sắc nơi ... nỗi day dứt, ám ảnh tác giả tuổi già Nỗi lo lắng, phiền muộn tác giả dường xuyên suốt tập thơ, Một mặt thể vất vả, khổ sở tác giả đường tránh loạn, mặt khác thể nỗi cảm khái tác giả trước quy luật ... lại cho đời tác phẩm bất hủ Thanh Hiên thi tập sáng tác chữ Hán Nguyễn Du thời gian từ ông ông Thái Bình năm đầu làm quan nhà Nguyễn Đây tập thơ chữ Hán nghiệp sáng tác Nguyễn Du Tác phẩm tâm...
  • 11
  • 1,533
  • 0
Phân tích bài thơ đi đường của hồ chí minh ngữ văn 8

Phân tích bài thơ đi đường của hồ chí minh ngữ văn 8

Ngữ văn

... trùng cu ố n t u p ng n, ng u i p i, c ấ trúc khép kín trùng l ặ t ă ti ế ấ d ườ g nh ưđẩ ng ườ vào th ếb ị hãm ch ặ u p ng n y n y i t gi ữ ba b ềb ố bên r núi, không thoát đượ , ch ỉ có ki ệ ... Trùng san đă g đ o cao phong h ậ V lí d ưđồ c ốmi ệ gian n u n n (Núi cao lên đế t ậ cùng, n n Thu vào t ầ m ắ muôn trùng n ướ non.) m t c Gi ữ vòng vây núi non tr ậ trùng, ch ấ ng ấ hoang vu đ n ... v ấ v ảđ khép l k ế qu ả ph ầ th ưở g x ứ đ ng m ởra Lúc tr ướ n â i t ã i; t , n n ng c m ắ ch vào vách núi cao th ẳ đứ g, ch ỉ toàn đ cây; m ắ nhìn b ố ph ươ g, t m ng n t n n đ u đ u c ũ th...
  • 3
  • 2,563
  • 6

Xem thêm