... ThựctrạngquảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Dân lập Văn Lang 53 2.3.1 Thựctrạngquảnlý SV lên lớp 53 2.3.2 Thựctrạngquảnlý SV hoạt động lên lớp 55 2.3.3 Thựctrạngquảnlýsinh ... luận quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Dân Lập 5.2 Đánh giáthựctrạngquảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Dân lập Văn Lang, Tp Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất giải pháp quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Dân ... Nguyên tắc quảnlýsinhviênTrường ĐHDL .21 1.3.4 Vai trò cán làm công tác quảnlýsinhviên 23 1.4 Nội dung quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Dân lập 26 1.4.1 Quảnlýsinhviên lên...
... trường tự nhiên xã hợi; thơng tin; quảnlýsinhviên ngồi giờ lên lớp [17] 1.2.3 Học sinh, sinhviên công tác họcsinh - sinhviên 1.2.3.1 Học sinh, sinhviên Theo quy chế công tác HSSV trường ... giáo viên, nhân viên Cán bợ quảnlý Chuyển giao cơng nghệ Chính quyền địa phương Đại học Công nghiệp Vinh Cơ sở vật chất Công tác học sinh, sinhviên Giáo dục Đào tạo Học sinh, sinhviên ... tắc quảnlýhọcsinh - sinhviên 1.3.4 Các nội dung công tác HSSV 1.3.5 Hệ thống tổ chức, quảnlý công tác HSSV 1.4 NỘI DUNG QUẢNLÝ CÔNG TÁC HSSV ỞTRƯỜNGĐẠI HỌC29 1.4.1 Quản lý...
... giáo viên, nhân viên Cán quảnlý Chuyển giao công nghệ ĐạihọcĐạihọc Công nghệ Thông tin ĐạihọcQuốcgia Tp.HCM Cơ sở vật chất Công tác học sinh, sinhviên Giáo dục Đào tạo Học sinh, sinhviên ... pháp quảnlý Chủ thể quảnlý Khách thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Nội dung quảnlý Sơ đồ 1: Bản chất quảnlý Chức quản lý: Khi nói hoạt động quảnlý người quảnlý cần tìm hiểu người quảnlý cần ... Cơ sở lý luận đề tài - Chương 2: Thựctrạng công tác quảnlýSinhviêntrườngĐạihọc Công nghệ Thông tin, ĐạihọcQuốcgia Tp.HCM - Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu quảnlý công tác Sinh...
... vấn đề: - Quảnlý nhà trườngđại học, đặc trưng quảnlý loại hình - Đào tạo đạihọc phải hướng đến nhu cầu xã hội - Đặc điểm tâm lý - xã hội sinhviênđạihọc Việt Nam -Trường đạihọc gắn với ... Khách thể nghiên cứu: công tác quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quảnlýsinhviên nhằm giúp sinhviên có hội tìm kiếm việc làm phù ... làm phù hợp Chính tác giả chọn đề tài: “Biện pháp quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐạihọcQuốcGia Hà Nội nhằm giúp sinhviên có hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp”...
... quảnlýhọc sinh, sinhviên (HSSV) - Tiếp nhận quảnlýhọc sinh, sinh viên, họcviên sau đạihọc - Chịu trách nhiệm danh sách HSSV, họcviên sau đạihọc toàn trƣờng - Quảnlý hồ sơ học sinh, sinh ... sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐạihọcQuốcgia Hà Nội 22 1.2.6.1 Thông tin chung TrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên 22 1.2.6.2 Công tác sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên ... nại, tố cáo HSSV họcviên sau đạihọc Đơn từ tố cáo nhân dân liên quan đến HSSV họcviên sau đạihọc - Tổ chức xét khen thƣởng kỷ luật học sinh, sinh viên, họcviên sau đạihọc Gửi gia đình địa phƣơng...
... sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐạihọcQuốcgia Hà Nội 22 1.2.6.1 Thông tin chung TrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên 22 1.2.6.2 Công tác sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên ... ĐỘNG QUẢNLÝ CÔNG TÁC SINHVIÊN TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐẠIHỌCQUỐCGIA HÀ NỘI 29 2.1 Cơ sở xây dựng số 29 2.1.1 Cơ sở lý luận 29 2.1.2 Cơ sở thực ... tài Quảnlý công tác họcsinhtrường trung cấp dạy nghề Thái Bình giai đoạn I sở lý luận quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường nói chung quảnlý cơng tác Ü = I= nói riêng, tác giả nêu lên thực trạng...
... Công tác sinhviên CT&CTSV Chính trị cơng tác sinhviên ĐHKHTN Đạihọc Khoa học Tự nhiên ĐHQGHN ĐạihọcQuốcgia Hà Nội QLCTSV Quảnlý công tác sinhviên SV Sinhviên QLSV Quảnlýsinhviên CTQLSV ... sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐạihọcQuốcgia Hà Nội 22 1.2.6.1 Thông tin chung TrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên 22 1.2.6.2 Công tác sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên ... động QLCTSV Trường hiểu quảnlý người học (bao gồm học sinh, SV, họcviên cao học nghiên cứu sinh) có nét khác biệt so với nhiều trườngđạihọc khác nước Như trườngđạihọc khác, Trường ĐHKHTN...
... gồm chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận công tác quảnlýsinhviên Chƣơng 2: Thựctrạng công tác quảnlýsinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN nhằm giúp sinhviên có hội tìm kiếm việc ... khỏi tình trạng lạc hậu mang lại nhiều thành tựu Ngoài việc đổi chế quản lý, số mô hình trườngđạihọc đời, có hai đạihọcquốcgia đặc biệt trườngđạihọc dân lập Các đạihọcquốcgia hoạt động ... vấn đề: - Quảnlý nhà trườngđại học, đặc trưng quảnlý loại hình - Đào tạo đạihọc phải hướng đến nhu cầu xã hội - Đặc điểm tâm lý - xã hội sinhviênđạihọc Việt Nam - Trườngđạihọc gắn với...
... thống gồm có: trườngđại học, sinhviêno Đối với trườngđạihọc sau cài đặt cấu hình hệ thống, vấn đề quảnlýsinh viên: lên danh sách sinhviên lớp, ngành, khoa, lên danh sách sinhviên thi, lên ... quan đến công tác quảnlý nhân sự, cấu tổ chức trườngđạihọc ,cao đẳng … - Tài liệu liên quan đến phương pháp quảnlý thông tin sinhviên ,quản lý môn học, quảnlý điểm sinhviên … -Nghiên cứu ... ngũquảnlý cắt giảm, giảm tri phí cho khơng gian lưu trữ + Vơ hình: Tao thuận tiên cho người quảnlýsinh viên, xử lý kết học tập sinhviên nhanh chóng kịp thời giúp sinhviên chủ động học tập...
... - Công tác quảnlý đào tạo trườngđạihọc Trà Vinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Thựctrạngquảnlý đào tạo trườngđạihọc Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quảnlý đào tạo trườngđạihọc Trà Vinh ... thống hóa sở lý luận quảnlý đào tạo, quảnlý đào tạo theo tín - Khảo sát thựctrạngquảnlý đạo tạo trườngđạihọc Trà Vinh - Đề xuất biện pháp quảnlý đào tạo theo tín trườngđạihọc Trà Vinh ... vậy, Quảnlýtrường học, nhà trường xem đồng nghĩa với quảnlý giáo dục thuộc tầm vi mô” [37,38], tác động quảnlý diễn phạm vi trườngđạihọcquảnlý nhà trường Trên quan điểm Quảnlý xã hội...
... nước; e) Quảnlýhọcsinh hoạt động họcsinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho họcsinh tiểu học (nếu ... có) trường phổ thơng có nhiều cấp học định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Sinh viên: Nguyễn Bích Ngọc Lớp: ĐH Khoa học Thư viện K12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp TrườngĐạihọc Nội vụ Hà Nội g) Quản ... 1Triết học 2Tôn giáo 3Các khoa học xã hội 4Ngơn ngữhọcSinh viên: Nguyễn Bích Ngọc 38 Lớp: ĐH Khoa học Thư viện K12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp TrườngĐạihọc Nội vụ Hà Nội 5Tóan học Khoa học...
... trị sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn -Đại họcQuốcgia Hà Nội nayĐánh giáthựctrạng phát triển ý thức trị sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn -Đại họcQuốcgia Hà ... trị sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn -Đại họcQuốcgia Hà Nội TrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn trường thành viên trực thuộc ĐạihọcQuốc giaHà Nội Tổ chức tiền thân trường ... thức trị sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn -Đại họcQuốcgia Hà Nội* Phạm vi nghiên cứu: Sinhviên củatrường Đạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn -Đại họcQuốcgia Hà Nội, thời gian khảo...
... thức trị sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐạihọcQuốcgia Hà Nội * Phạm vi nghiên cứu: SinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐạihọcQuốcgia Hà Nội, thời gian khảo ... trị sinhviênTrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐạihọcQuốcgia Hà Nội TrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn trường thành viên trực thuộc ĐạihọcQuốcgia Hà Nội Tổ chức tiền thân trường ... sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐạihọcQuốcgia Hà Nội - Đánh giáthực trạng, xác định yêu cầu phát triển ý thức trị sinhviêntrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại...
... động quảnlýtrường tiểu học thể đầy đủ chất hoạt động quản lý, mang tính xã hội, tính khoa học, tính kỹ thuật nghệ thuật 12 Chủ thể quảnlýtrường tiểu học máy quảnlý giáo dục trườnghọc (hiệu ... - Thựctrạng đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội; 33 - Thựctrạng quy hoạch đội ngũ CBQL trường tiểu học; - Thựctrạng đào tạo bồi dưỡng CBQL trường tiểu học; - Thựctrạng ... chức quảnlýhọcsinh theo quy định, có biện pháp để họcsinh khơng bỏ học 62,7% đánh giá cao công tác tuyển sinh, tiếp nhận họcsinh quy định, làm tốt công tác quản lý họcsinhQuảnlý hoạt...
... quảnlý QLGD đến khách thể QLGD nhằm thực mục tiêu dự kiến - QLGD (nói riêng quảnlýtrường học) quảnlý tập thể giáo viênhọcsinh để họ lại quảnlý (đối với giáo viên) tự quảnlý (đối với học ... đâu mà họcsinh biết trường - Vì mà họcsinh đến họctrường - Vì mà họcsinh chọn ngành theo học - Khi họctrườnghọcsinh có khó khăn - Những khó khăn ảnh hưởng đến thân - Lý mà bạn lớp bỏ học ... thể quảnlý đến tập thể giáo viên, công nhân viên, tập thể học sinh, cha mẹ họcsinh lực lượng xã hội nhà trường nhằm thực có chất lượng hiệu mục tiêu giáo dục nhà trường Thuật ngữquảnlý trường...
... trường THPT, quảnlý hệ thống bao gồm nhiều yếu tố có mối quan hệ mật thiết với quảnlý công tác giảng dạy, quảnlý nhân sự, quảnlý sở vật chất, quảnlý công tác giáo dục đạo đức họcsinhquản ... ĐÀO TẠO TRƯỜNGĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Cẩm Mai THỰCTRẠNGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌCSINHỞ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÀ RỊA- VŨNG TÀU Chuyên ngành : Quảnlý giáo ... định Nhà nước; quản 33 lý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; Quảnlýhọcsinh hoạt động họcsinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác...
... khoa họcsinhviên Nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích hệ thống hóa sở lý luận quảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviên - Khảo sát thựctrạngquảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviênTrường ... dung: Thựctrạngquảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviênTrườngĐạihọc Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Đối tượng: Các chủ thể quảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviênTrườngĐạihọc ... 1.3.2 Quảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviên 1.3.2.1 Khái niệm quảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviên Mục tiêu quảnlý hoạt động nghiên cứu khoa họcsinhviêntrườngđạihọc nhằm...
... giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; quảnlý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; đ) Quảnlýhọcsinh hoạt động họcsinh nhà trường ... dạy học giáo dục nhà trường. [5] 1.3.2 Chức quảnlýtrường Trung học phổ thông 1.3.2.1 Khái niệm quản lý, quảnlýtrườnghọcQuảnlý Theo Đại từ điển Tiếng Việt (1999): Quảnlý trơng coi giữ gìn ... phát từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thựctrạngquảnlý đổi phương pháp dạy họctrường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre” Mục đích nghiên cứu Đánh giáthựctrạngquảnlý đổi...
... giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; quảnlý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; đ) Quảnlýhọcsinh hoạt động họcsinh nhà trường ... dạy học giáo dục nhà trường. [5] 1.3.2 Chức quảnlýtrường Trung học phổ thông 1.3.2.1 Khái niệm quản lý, quảnlýtrườnghọcQuảnlý Theo Đại từ điển Tiếng Việt (1999): Quảnlý trơng coi giữ gìn ... phát từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thựctrạngquảnlý đổi phương pháp dạy họctrường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre” Mục đích nghiên cứu Đánh giáthựctrạngquảnlý đổi...