0

thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên kỹ thuật hướng nghiệp tỉnh bình dương

thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp, tỉnh bình dương

thực trạng quản hoạt động học tập của học viên lớp 10 các trung tâm giáo dục thường xuyênkỹ thuậthướng nghiệp, tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... lượng giáo dục Trung tâm GDTX – KT – HN tỉnh Bình Dương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNKỸ THUẬTHƯỚNG NGHIỆP TỈNH BÌNH ... chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên điều ghi rõ: Trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân Trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm trung tâm giáo ... 1.5.1 Các yếu tố bên 29 1.5.2 Các yếu tố bên học viên 30 Chương THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNKỸ THUẬTHƯỚNG NGHIỆP...
  • 116
  • 401
  • 0
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục THCS hoàn thiện học phổ thông hiểu biết thông thường kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học lên đại học cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, ... Bài tập BTVN Bài tập nhà DH Dạy học GV Giáo viên HS Học sinh KL Kết luận NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học TH Trường hợp 10 THPT Trung học phổ thông 11 SGK Sách giáo khoa 12 SGV Sách giáo viên ... đề dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập HS Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT...
  • 119
  • 1,920
  • 13
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... graph hoạt động học, giáo viên phải phân tích hoạt động sƣ phạm thành yếu tố cấu trúc học, hoạt động tổng hợp hoạt động hệ thống hoàn chỉnh, thống Mối liên hệ hoạt động học biểu diễn hoạt động ... kiến thức, mặt động hoạt động giáo viên học sinh trình hình thành tri thức Có thể mô tả mặt “tĩnh” hoạt động dạy học “graph nội dung” mô tả mặt động hoạt động “graph hoạt động dạy học Nhƣ vậy, ... học nắm đƣợc thuyết cách tổng thể 1.3.3 Cơ sở tâm học nhận thức việc sử dụng phƣơng pháp graph dạy học PPDH môn toán phải dựa vào thành tựu tâm học, đặc biệt tâmhọc phát triển, tâm...
  • 114
  • 1,509
  • 5
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... tới hoạt động học tập HS như: - Quản hoạt động học tập khoá -Quản hoạt động học phụ đạo -Quản hoạt động tự học nhà -Quản hoạt động học nhóm, hoạt động ngoại khoá hình thức học tập ... II Quản hoạt động học phụ đạo Quản việc thực kỷ cương nề nếp học tập HS Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập học sinh Quản hoạt động tự học nhà học sinh Quản hoạt động học ...  Quản hoạt động học tập khoá  Quản hoạt động học phụ đạo  Quản kỷ cương nề nếp học tập trường  Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tậpQuản hoạt động tự học nhà  Quản...
  • 86
  • 4,219
  • 68
Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thực trạng quản hoạt động học tập của học sinh một số trường THPT tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... tới hoạt động học tập HS như: - Quản hoạt động học tập khoá -Quản hoạt động học phụ đạo -Quản hoạt động tự học nhà -Quản hoạt động học nhóm, hoạt động ngoại khoá hình thức học tập ... II Quản hoạt động học phụ đạo Quản việc thực kỷ cương nề nếp học tập HS Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập học sinh Quản hoạt động tự học nhà học sinh Quản hoạt động học ...  Quản hoạt động học tập khoá  Quản hoạt động học phụ đạo  Quản kỷ cương nề nếp học tập trường  Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tậpQuản hoạt động tự học nhà  Quản...
  • 86
  • 1,916
  • 9
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... Tìm hiểu sở lí luận: Đặc điểm tâmhọc sinh tiểu học, tính tích cực học tập học sinh, dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh - Tìm hiểu sở thực tiễn: Nội dung dạy học xây ... ngời học, hoạt động tự chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ ngời học đợc trọng Các hình thức đợc sử dụng để tích cực hoạt hoạt động học tập học sinh là: trò chơi học tập, thảo luận nhóm, hoạt động ... 32,5%) Mức độ trung bình, yếu lớp thực nghiệm thấp lớp đối chứng lớp thực nghiệm trung bình (TB 12,5%; yếu 2,5%) lớp đối chứng trung bình ( TB 45%; yếu 16%) Nh vậy, điểm trung bình lớp thực nghiệm...
  • 50
  • 6,398
  • 7
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1   nam đàn   nghệ an)

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1 nam đàn nghệ an)

Khoa học xã hội

... Cơ sở luận thực tiễn Phơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập môn Giáo dục công dân 1.1 Hoạt động dạy học môn giáo dục công dân trờng trung học phổ thông 1.1.1 Hoạt động dạy học ... thầy hoạt động học tập trò Thầy trò hoạt động nhng hoạt động có chức khác Hoạt động thầy thiết kế, điều khiển Hoạt động trò hoạt động học tập tự giác tích cực Vì vậy, đảm bảo thống hoạt động ... thức, kỹ 10 Hoạt động dạy hoạt động học có mối quan hệ khăng khiết, chặt chẽ, trình tự bớc hoạt động học hoàn toàn thống với trình tự bớc hoạt động dạy Nếu giáo viên vạch nhiệm vụ, hành động học tập...
  • 91
  • 802
  • 0
Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... hóa hoạt động nhận thứuc ngời học, giúp ngời học biết cách học Rõ ràng cách dạy đạo cách học nhng ngợc lại thói quen học tập trò có ảnh hởng đến cách dạy thầy Có trờng hợp học sinh đòi hỏi cách ... từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trờng phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có hớng dẫn giáo viên - Dấu hiệu thứ ba: Tăng cờng học tập ... đáp ứng yêu cầu cá thể hóa hoạt động học tập theo nhu cầu khả học sinh Tuy nhiên, học tập hoạt động cá nhân cha đủ mà cần phải biết hợp tác học tập hiệu cao Bởi lớp học môi trờng giao tiếp Thầy...
  • 127
  • 1,596
  • 4
Dạy học số thập phân ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học số thập phân tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... hiểu sở luận : Một số đặc điểm tâm học sinh tiểu học, tính tích cực học tập học sinh, dạy học theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Tìm hiểu sở thực tiến : Nội dung dạy học số ... cho em hoạt động hoạt động để em tự chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện kỹ năng, kĩ xảo Tâm học đại rằng: Trẻ em phát triển tốt tham gia vào hoạt động Trong trình dạy học, hoạt động học tập học sinh ... động học sinh Hoạt động vừa điều kiện, vừa đờng để học sinh chiếm lĩnh tri thức Trong trình dạy học giáo viên phải ngời tổ chức hoạt động học sinh ngời thực hoạt động dới trợ giúp mức, lúc giáo viên, ...
  • 57
  • 659
  • 4
Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Khoa học tự nhiên

... thiết kế hoạt động dạy học sau: a) Hoạt động 1: Giáo viên nêu vấn đề Bài toán: Một lớp học có 21 số học sinh nam; Số học sinh nam số học sinh nữ Hỏi lớp học có số học sinh nữ? b) Họat động 2: Học ... vai trò chủ động việc học Trên sở nhu cầu v hứng thú s hình thnh động học tập Động l thái chủ quan học sinh học tập m sở l mục ích tự giác đợc đặt Mục đích học tập v c kết học tập m học sinh mong ... tích cực; số học sinh (< 40%) 1.3 Dạy học toán theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh sử dụng biện pháp dạy học gây ảnh hởng đến trình học tập học sinh...
  • 93
  • 1,021
  • 3
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... TIẾNG VIỆT Bộ Giáo dục Đào tạo Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình sách giáo khoa lớp 10 THPT môn Toán Nhà xuất Giáo dục, 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương ... cực hóa hoạt động học tập học sinh” Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận định hướng đổi PPDH, tích cực hóa hoạt động học tập HS học tập môn Toán - Nghiên cứu thực tiễn dạy học lượng giác ... học tập HS”-Luận văn Thạc sĩ Giáo dục năm 2000, Viện Khoa học giáo dục- Nguyễn Văn Kiên “Một số để phân bậc hoạt động giải phương trình lượng giác lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập...
  • 8
  • 855
  • 4
dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

dạy học giới hạn lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Kinh tế - Quản lý

... dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập HS Chƣơng DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu dạy học ... Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục THCS hoàn thiện học phổ thông hiểu biết thông thường kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học lên đại học cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, ... mang hoạt động để người học kiến tạo tri thức định, sở thực mục tiêu dạy học khác, khai thác tốt tập góp phần tổ chức cho HS học tập hoạt động hoạt động tự giác tích cực chủ động sáng tạo thực...
  • 364
  • 499
  • 0
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Quản hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ trường đại học Việt Nam

Tiến sĩ

... nghiên cứu, tác giả thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở luận hoạt động học tập, quản hoạt động học tập SV theo HTTC trường đại học - Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động học tập SV, phát điểm ... thể quản sở giáo dục hoạt động giáo dục sở giáo dục mà họ giao trách nhiệm quản Chủ thể quản hiểu hiệu trưởng giám đốc, người có chức vụ tương đương Quản nhà trường phận quản giáo ... lập kế hoạch thực kế hoạch học tập 1.4 QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ 1.4.1 Quản hoạt động học tập sinh viên 29 Trong trường ĐH, hoạt động quản bao gồm nhiều...
  • 156
  • 1,795
  • 26
Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit” ở lớp 12 trường THPT

Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit” lớp 12 trường THPT

Sư phạm

... CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Trong trình giảng dạy, hai nhân vật trực tiếp định chất lượng dạy học giáo viên học sinh Mối quan hệ biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh trở thành ... vụ học tập Đây bước khởi động tư nhằm đưa học sinh vào trạng thái sẵn sàng học tập, lôi kéo học sinh vào không khí dạy học Khởi động tư bước mở đầu, điều quan trọng phải tạo trì không khí học tập ... dạy học lớp, giải phóng lo sợ cho học sinh xây dựng động cơ, tình gợi vấn đề, nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh Bởi tích cực hoá học sinh mang tâm lo sợ, em động cơ, động lực, hứng thú học...
  • 120
  • 1,346
  • 8
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào

Tiến sĩ

... Dạy học ĐC Đối chứng GQVĐ Giải vấn đề GV Giáo viênHoạt động HT Học tập 10 PP Phương pháp 11 PPDH Phương pháp dạy học 12 PH GQVĐ Phát giải vấn đề 13 SV Sinh viên 14 THCS Trung học sở 15 TN Thực ... chân với cách xử tình huống, GQVĐ “ Học biết mười” học cách học học để hành, hành để học tức tự tìn kiến thức hành động người học nhằm mục tiêu người hành động, người thực tiễn nhờ hành động ... lâu 7 Nhà giáo dục J.J.Rousseau (Pháp) nói: “vấn đề đưa chân cho sinh viên mà làm để sinh viên biết cách tìm đến chân (Giáo dục học đại học, NXB Nông nghiệp, Hà Nội,1997, tập I trang...
  • 154
  • 924
  • 1
Luận văn: Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh docx

Luận văn: Dạy học giới hạn lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh docx

Thạc sĩ - Cao học

... Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục THCS hoàn thiện học phổ thông hiểu biết thông thường kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học lên đại học cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, ... Bài tập BTVN Bài tập nhà DH Dạy học GV Giáo viên HS Học sinh KL Kết luận NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học TH Trường hợp 10 THPT Trung học phổ thông 11 SGK Sách giáo khoa 12 SGV Sách giáo viên ... đề dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập HS Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT...
  • 119
  • 471
  • 1

Xem thêm