... Diêu Tổ Lý – Hóa - KTBÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 12. 3 : ĐO BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIAO THOAHọ và tên :…………………………………………, ngày :………………… I. MỤC ĐÍCH BÀITHỰCHÀNH : II. TÓM TẮT LÝ THUYẾT ... thí nghiệm: BÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 11.7: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA DIODE BÁN DẪN - 15 - THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ Lý – Hóa - KTBÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 10. 2 : ĐO HỆ SỐ MA SÁT TRƯỢT ... căng bề mặt. Viết công thứcthực nghiệm xác định hệ số căng bề mặt theo phương pháp này. 2. Kết quả thựchành : Hoàn thành hai bảng sau đây BẢNG 10. 3.1Độ chia nhỏ nhất của...
... làm thí nghiệm thựchành vËt lý cho HS líp 6 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển- Hng dn thí nghiệm thựchànhVậtlí 6.- Danh mục thiết bị Vậtlí 6.- Thiết kế bài giảng Vậtlí 6.ĐÁNH GIÁ ... tới.Tôi xin chân thành cám ơn ! Ngày 15 tháng 5 năm 2008 NGƯỜI THỰC HIỆN Đào Xuân HiểnTÀI LIỆU THAM KHẢO- Sách giáo khoa Vậtlí 6.- Sách giáo viên Vậtlí 6.- Sách bài tập Vậtlí 6.- Tài liệu ... môn:Thích học môn Vật lí: 25%.Không thích học môn Vật lí: 30%.Không biết như thế nào: 45%.2. Nội dung kiến thức cần truyền đạt* Chương trình: Vậtlí 6 gồm 35 tiết trong đó:- Thực hành: 02 tiết.-...
... 12 cơ bảnMôn học: Vật lí Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 64 Thực hành: 6Số tiết trong 1 tuần:2 Số tiết thực hành, thí nghiệm:6Số tiết ngoại khóa:4 Nội dung NK:Tìm hiểu ứng dụng CNTT trong Vật ... bộ môn Vật Lý - Trường THPT Cẩm Lý – Lục Nam - Giỏo viờn :Nguyn Th Thnh Lớp 11Môn học: Vậtlí Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 64 Thực hành: 6Số tiết trong 1 tuần:2Số tiết thực hành, thí ... học tập59 Bài tập- Vận dụng kiến thức giải các bài tập liên quan- Đàm thoại gợi mở.- Giảng giải.- Kiến thức cũ- Bài tập. 10 Thực hành - Khảo sát dao động của con lắc đơn.- Thành lập các...
... HOẠCH THỰCHÀNH MÔN CÔNG NGHỆ Giáo viên : Khổng Văn Thắng Nhóm : Lí – Công nghệ Lớp 8:TuầnTiếtPPCTNội dung thựchành Đồ dùng thựchành Ghi chú2 4Đọc bản vẽ các khối đadiện Mô hình các vật ... cần đo ; 1 vật sáng có chữ F ; 1 đèn hoặcngọn nến 1 màn hứng nhỏ (màu trắng) ; 1giá quang học ; có thước đo .Khối 6:TuầnTiếtPPCTNội dung thựchành Đồ dùng thựchành Ghi chú 12 13Xác định ... 17 Vật liệu cơ khíMỗi nhóm:1 đoạn dây đồng, dây nhôm, dâythép và 1 thanh nhựa có đường kính 4mm; 1bộ tiêu bản vật liệu cơ khí, 1 chiếc búanhỏ, 1 chiếc đe nhỏ; báo cáo thựchành bài 19 SGK.10...
... hành 1. Mắc nối tiếp hai bóng đèn. -4mA 04K -12 0 V 12 -4mA 04K -12 0 V 12 -4mA 04K Kiểm tra bài cũ Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N ... -4mA 04K -12 0 V 12 Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N TH I V I O N M CH M C N I TI PĐ Ệ Ế ĐỐ Ớ Đ Ạ Ạ Ắ Ố Ế I. Chu n bẩ ịII. Nội dung thực hành 1. Mắc nối ... Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N TH I V I O N M CH M C N I TI PĐ Ệ Ế ĐỐ Ớ Đ Ạ Ạ Ắ Ố Ế I. Chu n bẩ ịII. Nội dung thực hành 1. Mắc nối tiếp...
... giải bài tập ví dụ Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau. Giải bài tập ví dụ. Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. Ghi những chuẩn bị cho bài sau.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... giải các bài tập tương tự như ở bài học.- Giải thích được vai trò phát động của lực ma sát nghỉ đối với việc đi lại của người, động vật và xe cộ.- Bước đầu đề xuất giả thuyết hợp lí và đưa ... dụng của lực ma sát lăn lên vật. * Trả lời C2.II. Lực ma sát lăn. Lực ma sát lăn xuất hiện khi một vật lăn trên một vật khác, để cản lại chuyển động lăn của vật. Lực ma sát lăn rất nhỏ...
... âm học (Vật lí 7) có thể cho học sinh làm những chiếc đàn bằng những kiến thức đã học.II. THÍ NGHIỆM THỰCHÀNHVẬT LÍ:Thí nghiệm thựchànhVậtlí là thí nghiệm do tự tay học sinh tiến hành đưới ... cáo thực hành. - Dựa trên mục đích của tiết thực hành, cá nhân nêu lên các dụng cụ cần dùng của tiết thực hành. I. Chuẩn bị1. Dụng cụ- SGK (T 42)2. Báo cáo thực hành: Hoạt động 3: Thựchành ... thựchành ở ngoài lớp:-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ở nhà với mục đích chuẩn bị bài sau hoặc củng cố bài học.-Ví dụ: Thí nghiệm làm dàn của học sinh ở bài tập 10. 4, 10. 5 – Bài...
... lượng của một vật là một đại lượng véc tơ. C. Động lượng của một vật trong hệ kín được bảo toàn. D. Động lượng của một vật bằng tích khối lượng và vận tốc của vật .Câu 4.Một vật có khối lượng ... năng lượng vật có được do nó có chuyển động.D. Các câu A, B, C đều đúng.Câu 10. Động năng của một vật sẽ thay đổi ra sao nếu khối lượng của vật không thay đổi nhưng vận tốc của vật giảm đi ... lần C.không đổi D.giảm 9 lần.Câu 11. Một vật có khối lượng 1 kg,chuyển động với vận tốc 2m/s.Thì động năng của vật là:A.1J B.2J C.4J D.6JCâu 12. Một vật có khối lượng m = 1(kg) khi có động năng...
... (function transCoeff.m)ME 12 .10 Total line voltage as a sum of traveling and standing waves – movie. TUTORIALME 12. 11 Voltage and current standing wave patterns. TUTORIALME 12.12 Standing wave patterns ... transient fields. TUTORIALME 10.12 Normal incidence on the interface of a lossy medium. HINTME 10. 13 3-D MATLAB movie of normal incidence, reflection, and transmission. HINTME 10. 14 Array factor for ... complex plane – movie. TUTORIALME 10. 15 Standing wave ratio.ME 10. 16 Wave impedance. (function waveImpedance.m)Section 10. 3 Surface Resistance of Good ConductorsME 10. 17 Surface resistance function....
... Địa Lí10Bài12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a. Về kiến thức: - Phân tích được mối ... bảng phụ, Tập bản đồ tự nhiênb.Học sinh: SGK , vở ghi, bảng nhóm…3.Tiến trình bài dạy:a.Kểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút)Câu hỏi: Chứng minh rằng nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho không ... tháng 7.c. Về thái độ:Có ý thức hơn trong quá trình nghiên cứu bài học2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: SGK,SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức, kĩ năng, bản đồ khí áp và bảng phụ,...