Đang tải... (xem toàn văn)
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a. Về kiến thức: - Phân tích được mối quan hệ giữa khí áp và gió - Nguyên nhân làm thay đổi khí áp - Biết được nguyên nhân hình thành một số loại gió thổi thường xuyên trên Trái Đất, gió mùa và một số loại … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA
Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a. Về kiến thức: - Phân tích được mối quan hệ giữa khí áp và gió - Nguyên nhân làm thay đổi khí áp - Biết được nguyên nhân hình thành một số loại gió thổi thường xuyên trên Trái Đất, gió mùa và một số loại gió địa phương b. Về kĩ năng: Sử dụng bản đồ Khí hậu thế giới để trình bày sự phân bố các khu áp cao, áp thấp; sự vận động của các khối khí trong tháng 1 và tháng 7. c. Về thái độ: Có ý thức hơn trong quá trình nghiên cứu bài học 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: SGK,SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức, kĩ năng, bản đồ khí áp và bảng phụ, Tập bản đồ tự nhiên b.Học sinh: SGK , vở ghi, bảng nhóm… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút) Câu hỏi: Chứng minh rằng nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho không khí ở tầng đối lưu là nhiệt của bề mặt TĐ được MT đốt nóng(BXMT tới bề mặt TĐ được phân phối như sau: 30% phản hồi không gian, 19% được khí quyển hấp thụ, 47% được mặt đất hấp thụ, 4% tới mặt đất lại bị phản hồi lại không gian; Có 47% BXMT đến mặt đất, bị hấp thụ và biến thành nhiệt năng, sau đó lại được bức xạ vào khí quyển. Như vậy, nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho không khí ở tầng đối lưu là nhiệt của bề mặt TĐ được MT đốt nóng) Định hướng bài:Ở lớp 6 các em đã được học về khí áp và gió. Vậy các em còn nhớ khí áp là gì? Bài học hôm nay cô giáo giúp các em nhớ lại kiến thức đó b.Nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu sự phân bố khí áp(HS Làm việc cả lớp: 8 phút)Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu hình 12.1 và kiến thức cho biết: khí áp là gì? Và sự phân bố khí áp, các đai áp cao, áp thấp từ xích đạo đến cực có liên tục không ?Vì sao? Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến thức, yêu cầu HS cho biết nguyên nhân hình thành các đai áp, yêu cầu phải trả lời được: -Do độ cao: càng lên cao, không khí càng loãng, sức nén càng nhỏ, nên khí áp giảm - Do nhiệt độ: nhiệt độ tăng k 2 nở ra làm tỉ trọng giảm => KA giảm; t 0 giảm, k 2 co lại=> tỉ trọng tăng=> KA tăng - Do độ ẩm:cùng KA và t 0 , thì một lít nước nhẹ hơn 1 lít k 2 khô, khi t 0 tăng hơi nước bốc lên chiếm chỗ của k 2 khô làm cho KA giảm: VD Hôm trời mưa, lượng hơi nước nhiều =>KA giảm HĐ 2: Tìm hiểu một số loại gió chính(HS làm việc theo nhóm: 20 phút) Bước 1: GV yêu cầu HS cho biết gió là gì, chia lớp thành 4 nhóm Nhóm 1,2: Gió Tây ôn đới Nhóm 3,4: Gió Mậu dịch Yêu cầu trả lời:( phạm vi, thời gian, hướng, nguyên nhân, tính chất) Bước 2: Đại diện HS trình bày, GV chuẩn kiến thức và chỉ bản đồ HĐ 3: Tìm hiểu gió mùa và gió địa phương (HS làm việc cặp :13 phút) I. Sự phân bố khí ápKhí áp: Là sức nén của không khí xuống mặt TĐ Tùy theo tình trạng của không khí sẽ có tỉ trọng không khí khác nhau, khí áp cũng khác nhau 1.Phân bố các đai khí áp trên Trái Đất Các đai cao áp, áp thấp phân bố xen kẽ và đối xứng qua đai áp thấp xích đạo. Các đai khí áp phân bố không liên tục, do sự phân bố xen kẽ nhau giữa lục địa và ĐD 2. Nguyên nhân thay đổi khí áp a. Khí áp thay đổi theo độ cao: Càng lên cao, khí áp càng giảm( k 2 loãng) b. Khí áp thay đổi theo nhiệt độ: Nhiệt độ càng tăng, khí áp càng giảm và ngược lại(t 0 tăng không khí nở ra làm giảm tỉ trọng) c. Khí áp thay đổi theo độ ẩm: Không khí chứa nhiều hơi nước, khí áp giảm II. Một số loại gió chính 1.Gió Tây ôn đới Phạm vi hoạt động:30-60 0 ở mỗi bán cầu( áp cao cận nhiệt về hạ áp ôn đới) Thời gian :Gần như quanh năm Hướng: tây là chủ yếu(TN-BBC,TB-NBC) Nguyên nhân:chênh lêch khí áp giữa áp cao CT và áp thấp ôn đới Tính chất: ẩm, mang nhiều mưa 2. Gió Mậu dịch Phạm vi hoạt động: 30 0 về XĐ Thời gian: quanh năm Hướng:đông là chủ yếu(ĐB-BBC,ĐN-NBC) Bước 1: GV yêu cầu HS trình bày thế nào là gió mùa và gió địa phương, nêu đặc điểm, nguyên nhân, khu vực phân bố hoạt động Quan sát hình 14.1 (T 53), hình 12.2 ; hình 12.3 kết hợp kiến thức mục 3, trình bày: + Xác định trên bản đồ một số trung tâm áp, hướng gió (tháng 1 và tháng 7) Giáo viên lấy ví dụ ở khu vực Nam Á, Đông Nam Á Bước 2: Đại diện HS trình bày, GV chuẩn kiến thức: Về gió đất và gió biển ở ven sông và ven hồ lớn cũng có * Tích hợp NLTK&HQ: Gió được coi là một dạng tài nguyên vô tận, hiện nay việc sử dụng sức gió để tạo ra điện là vấn đề cần thiết Nguyên nhân:chênh lệch khí áp giữa áp cao CT và áp thấp XĐ Tính chất:khô, ít mưa 3. Gió mùa -Là loại gió thổi theo mùa, hướng gió ở hai mùa có chiều ngược với nhau -Nguyên nhân:Khá phức tạp chủ yếu do sự chênh lệch nhiệt độ và khí áp giữa lục địa và ĐD theo mùa, Giữa BBC và NBC -Khu vực có gió mùa: +Thường ở đới nóng:NA, ĐNA, Đông Phi, Đông Bắc Ôxtrâylia +Một số nơi thuộc vĩ độ trung bình:đông TQ, ĐN LBNga,ĐNHoa kì 4. Gió địa phương a. Gió biển, gió đất Là loại gió hình thành ở ven biển, thay đổi hướng theo ngày và đêm. Ban ngày từ biển vào đất liền, ban đêm từ đất liền ra biển do sự khác nhau về tính chất hấp thụ nhiệt của đất liền và biển hay đại dương )chênh lệch nhiệt độ và khí áp). Tính chất gió biển ẩm mát, gió đất khô b. Gió fơn Là loại gió bị biến tính khi vượt qua núi trở lên khô và nóng c. Củng cố – luyện tập: ( 1 phút) Yêu cầu HS trình bày được những nội dung chính của bài: -Sự phân bố khí áp và nguyên nhân - Một số loại gió chính trên TĐ - Nêu sự khác nhau giữa gió Tây ôn đới và gió Mậu dịch d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 1 phút) Làm bài tập SGK trang 48 và chuẩn bị bài 13 chú ý mục I: Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển không học . Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a. Về kiến thức: - Phân tích được mối. nội dung chính của bài: -Sự phân bố khí áp và nguyên nhân - Một số loại gió chính trên TĐ - Nêu sự khác nhau giữa gió Tây ôn đới và gió Mậu dịch d. Hướng