... Kho sát thc tin tng tiu hc trong ni thành Hà N ng Tiu hc Dân l m (huyn T Liêm) và ng Tiu hc Thành Công B (qu tìm hiu v k vng ... Bách khoa. Khánh Hà (2009). Bài ging Tâm lý hc phát trin. Khoa Tâm lý hc, tr 138-150 4. Trn Th Thanh Hà (2000). Khát vng ca b m v thành tích hc tp ca con cái ... (2003). T n Ting Vit, Nhà xut bng. 12. Kim Thoa, Nguyn Th M Lc, Trn . Tâm lý hc phát trin, Nhà xut bi hc Quc gia Hà Ni. ,...
... nghiên cu "Nhận thức của giáo viên tiểuhọc về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trườngtiểuhọc ở Hà Nội& quot; là cn thi ... h. Nhà xut bn Th gii, Hà Ni, 2007 (tr 83 - 87). 24. Nguyễn Khắc Viện. Tâm lý lâm sàng tr em Vit Nam. Nxb Y hc, trung tâm Nghiên cu tâm lý tr em, Hà Ni, 1998. - Hành vi, theo ... qu tiêu cc gim thiu hành vi 1.2. Lịch sử nghiên cứu về can thiệp cho trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý trong môi trƣờng học đƣờng 1.2.1. Những yếu tố của trườnghọc ảnh hưởng đến sự phát...
... của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêuthụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y HàNội năm 2010 tiêu thụ 376,7g/người/ngày. ... lượng chính cho khẩu phần hàng ngày của sinh viên Đại học Y HàNội là gạo với 2,3 bữa 1 ngày, trong khi đó nhóm khoai sắn không thấy xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ngày của sinh viên.Các ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1. Đối tượng nghiên cứuSinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y HàNội năm học 2010 – 2011.2.2. Thời gianThời gian nghiên cứu thực hiện vào tháng 10/2010.2.3....
... HÌNH THÀNH VÀ CẤU TRÚC KHUNG PHÂN LOẠI TÀI LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀNỘI 1.1. Sự hình thành khung phân loại tài liệu Thư viện Trường Đại học y Hànội Thư viện Trường Đại học y Hànội ... LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀNỘI 2 1.1. Sự hình thành khung phân loại tài liệu Thư viện Trường Đại học y Hà nội 2 1.2. Cấu trúc khung phân loại của thư viện trường đại học y HàNội 3 CHƯƠNG ... thư viện Trường Đại học y Hà Nội ta thấy thư viện Trường Đại học y HàNội là 1 thư viện chuyên ngành khác với các thư viện khác vì vậy khung phân loại của thư viện Trường Đại học y Hà Nội có...
... Th viện Trờng Đại học Y Hà Nôị. 2. Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin tại Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. II. Đối tợng ... việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực trạng về nguồn lực thông tin và ứng dụng công nghệ thông tin. * Nguồn lực thông tin hiện tại ở Th ... thời. - Tiến hành kiểm kê và thanh lý ngay trên máy vi tính, trớc đây tiến hành kiểm kê dựa vào sổ và đối chiếu trên các kho thời gian tiến hành cho công việc này phải mất hàng tháng, ngày...
... khoa học của trường Đại học Y HàNội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đây trường Đại học Y hàNội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... các thủtục thanh quyết toán, mua sắm vật tư hóa chất, các thủtục quản lý khoa học phục vụ cho nghiên cứu. - Đề nghị Lãnh đạo nhà trường thành lập quỹ phát triển khoa học công nghệ của trường ... 3.9 Thủ tục tuyển chọn đề tài phức tạp 170 83.7 3.4 Thủ tục mua sắm hóa chất phức tạp 172 84.7 3.6 Thủ tục thanh quyết toán phức tạp 190 93.6 3.8 Thủ tục quản lý giám sát phức tạp 162 79.8 2.7Thủ...
... đăng ký trước ngày 05/11/2011.3. Hội Tin học Viễn thông HàNội và Hội Tin học Việt Nam mời tiệc các Hội Tin học thành viên nhân dịp Đại Hội VII tạiHàNội vào tối 18/11/2011.Thông tin chi tiết, ... thành công Đại hội.9. Thông tin Đại hội VII được đưa trên http://www.vaip.org.vn/daihoiVII/ Thông tin cho các Hội Tin học thành viên:Ban tổ chức đề nghị và thông báo :1. Mỗi Hội Tin học thành ... công khai tại Đại hội và trên website tại địa chỉ : http://www.vaip.org.vn/daihoiVII/3. Các đại biểu tham dự Đại hội tự bố trí kinh phí đi lại và ăn nghỉ. 4. Các Hội Tin học thành viên thành lập...
... hỏi “là một nam sinh viên K35 của trường đại học Luật HàNội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trường đại học luật HàNộinói riêng ” thi tất cả các bạn ... QUẢ NGHIÊN CỨUTrong khi tiến hành điều tra, các điều tra viên của chúng tôi tiến hành thực tế ở các đối tượng nam sinh viên K35 trường Đại học Luật HàNội như sauThành thị : 27 người ~ 45 %Nông ... những điều đó, nam sinh viên K35 trường đại học luật HàNội nghĩ gì và họ bày tỏ quan niệm của mình như thế nào?1. Nhận thức của sinh viên đại học luật HàNội về “sống thử” và sự đánh giá...
... được hỏi “là một sinh viên của trường đại học Luật HàNội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trường đại học luật HàNộinói riêng ” thi tất cả các bạn ... QUẢ NGHIÊN CỨUTrong khi tiến hành điều tra, các điều tra viên của chúng tôi tiến hành thực tế ở các đối tượng sinh viên trường Đại học Luật HàNội như sau 4 các trường ĐH – CĐ đã quá cũ. Chuyện ... hiện tại và sau này của các bạn trẻ? Nhằm tìm hiểu những vấn đề đó cũng như những thái độ, quan niệm, suy nghĩ và hành động của các bạn sinh viên nói chung và sinh viên Trường đại học Luật Hà Nội...
... thư viện nhà trường. 3/ Thực trạng thư viện nhà trường. 3.1/ Vài nét về nhà trường. Trường tiểuhọc Nguyễn Viết Xuân được tách ra từ trường cấp 1,2 Nguyễn Viết Xuân từ năm học 1996. Trường đóng ... sinh người đồng bào chiếm 65% , 100% học sinh của trường đã được học 2 buổi/ngày.3.2/ Về thư viện.Từ năm học 1996, 1997 đến năm học 2005 – 2006 thư viện nhà trường hầu như chưa được đầu tư thích ... nhà trường qua các việc làm cụ thể hàng tuần, hàng tháng. Nêu được kết quả thực hiện qua 3 năm 2007 – 2008; 2008 – 2009; 2009 – 2010.3/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.Công tác thư viện trườngtiểu học...
... mượn cán bộ +sau đại học CÁC ĐỐI TƯỢNG PHỤC VỤ 1. Cán bộ công nhân viên trường Đại học Y - HàNội 2. Sinh viên đại học 3. Học viện sau đại học (NCS, cao học, BS nội trú, BS chuyên khoa ... VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀNỘI I. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN Thư viện Đại học Y HàNội là một trong những Thư viện lớn và xuất hiện sớm nhất trong các thư viện Đại học của cả nước. Được thành ... viện chuyển thành thư viện y học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y HàNội quản lý chính là Thư viện Đại học Y HàNội ngày...
... &WPTPQWPTT#,ll$tO#&tPpV}pt&>2+;B/>#E* Bảng số 2.2: Quy mô lớp học, số lượng học sinh tiểuhọc toàn huyệnnăm học 2010 – 2011.TT Trường Tổng số Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Khối 5SốHSSốlớpSốHSSốlớpSốHSSốlớpSốHSSốlớpSốHSSốlớpSốHSSốlớpT“ ... V}ptv7#3E7,/+*0G^-s1#,llz* Bng s 2.4: Xp loi 2 mặt giáo dục học sinh tiểuhọc huyện HạHoà năm học 2010 – 2011.KhốiTổngsố HSHạnh kiểm Học lựcĐạt Chưa đạt Giỏi Khá TB YếuTS % TS % TS % TS % ... \(MXde8.#:F51.3. Một số vấn đề chung về nhà trườngTiểu học. 1.3.1 Vị trí của trường Tiu hc: 1#WQ1#,#&JDE@#&I>;./(j#&j&:(,./"#.25#&$2.#<@5`UUa5#&j&:'#,f2(51$I>;:h./+*8,./"#.251.3.2...