... THÔNG BÁO TUYỂN GIÁO VIÊN Trường trungcấpnghề SIMCO Sông Đà đang xây dựng lên cao đẳng nghề cần tuyển giáo viên:1. Chuyên ngành cần tuyển: 1.1 Cao học công nghệ ... quyền; - Bản sao giấy khai sinh có công chứng; - Hai phong bì có dán tem và ghi rõ địa chỉ, điện thoại người nhận;Tất cả để trong túi hồ sơ, gửi về: - Trườngtrungcấpnghề SIMCO Sông Đà- Bình ... được hưởng mức lương theo Qui chế trả lương đối với cán bộ giáo viên của Trường. 4. Hồ sơ tuyển dụng gồm: - Đơn xin tuyển dụng; - Sơ yếu lý lịch có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền và có...
... hành nhóm nghề Công nghệthôngtin ở Trƣờng Trung cấpNghề Đồng hồ - Điện tử - Tin học Hà Nội 2.2.1. Hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệthôngtin ở TrườngTrungcấp Nghề Đồng ... mc tiêu. 1.3.5. Quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệthôngtin ở Trường Trung cấpNghề Nhóm ngh Công ngh thôngtin là ngh nhng ngh thuc ngành công ngh cao, i ... “Quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệthôngtin ở TrườngTrungcấpNghề Đồng hồ - Điện tử - Tin học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay” ...
... công nghệthôngtin trong công tác quản lý các trườngtrungcấp nghề. Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển ứng dụng công nghệthôngtin trong công tác quản lý trườngtrungcấpnghề kỹ thuật ... nghệthôngtin trong công tác quản lý ở trườngtrungcấpnghề kỹ thuật xi măng. - Đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển ứng dụng công nghệthôngtin trong công tác quản lý ở trườngtrung ... dục ở trườngtrungcấpnghề kỹ thuật xi măng. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: quản lý ứng dụng công nghệthôngtin trong công tác quản lý ở trườngtrungcấp nghề...
... tạo nghề; quy hoạch mạng lưới trường dạy nghề trong toàn tỉnh, củng cố trường Kỹ nghệTuyên Quang (Nay là trườngTrungcấpnghềTuyên Quang). TrườngTrungcấpnghềTuyên Quang tiền thân là Trường ... CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNGTRUNGCẤPNGHỀTUYÊN QUANG 2.1. Vài nét về quá trình hình thành, tổ chức và hoạt động của Trường Trung cấpnghềTuyên Quang Trường Kỹ nghệTuyên Quang được ... tạo công nhân kỹ thuật, kỹ thuật viên, nhân viên nghiệp vụ trình độ cao; Luật giáo dục (2005) đã quy định đào tạo nghề phải được thực hiện ở ba cấp trình độ: Sơ cấp nghề, trungcấpnghề và cao...
... 1.2.1.3. Học sinh, sinh viên và công tác học sinh, sinh viên Tại các trườngtrungcấp nghề, người học nghề trình độ trung cấp, sơ cấp được gọi là học sinh. Công tác học sinh, sinh viên là ... lý nhà trường, mục tiêu đào tạo trungcấp nghề, điều lệ trườngtrungcấp nghề, mục đích của công tác quản lý học sinh, các quy chế, quy định về công tác học sinh trong trườngtrung cấp nghề. ... học sinh, sinh viên trong các cơ sở dạy nghề. Chương 2: Thực trạng quản lý công tác học sinh tại TrườngTrungcấpnghề Thái Bình. Chương 3: Các biện pháp quản lý công tác học sinh tại Trường Trung...
... các trường trong đợt tuyểnsinh đại học, cao đẳng Dùng để lưu thôngtin của thí sinh dự tuyển, thống kê được số lượng thí sinh đăng ký tham gia thi của mỗi trường. Trang 5 Quản Lý ThôngTinTuyển ... Quản Lý ThôngTinTuyểnSinh Các Trường Đại Học Toàn Quốc Đồ án 1. Giảng Viên Hướng Dẫn: Lê Thị Ngọc Thảo- Qui trình nhập thôngtin học sinh: Khi nhận hồ sơ tuyểnsinh từ các trườngtrung học ... lý thôngtintuyểnsinh bao gồm hai bộ phận:- Bộ phận quản lý thôngtin nhập.- Bộ phận quản lý thongtin xuất.* Khi nhận hồ sơ từ các trường về, bộ phận nhập thôngtin bắt đầu nhập thông tin...
... đào tạo trình độ trungcấpnghề theo mục tiêu của Luật dạy nghề và trong việc giảng dạy và tổ chức nghiên cứu cho sinh viên. - Đặc điểm người học: Học sinh hệ trungcấpnghề rất đa dạng ... tạo công nhân kỹ thuật, kỹ thuật viên, nhân viên nghiệp vụ trình độ cao; Luật giáo dục (2005) đã quy định đào tạo nghề phải được thực hiện ở ba cấp trình độ: Sơ cấp nghề, trungcấpnghề và cao ... khoa dạy nghề trực thuộc TrườngTrung học Kinh tế Kỹ thuật Tuyên Quang về Trường Kỹ nghệTuyên Quang. Qui mô đào tạo của Nhà trường hiện tại là 800 học viên hệ trungcấp trong đó hàng năm tuyển...