... Chương 2: Xácđịnh nội lực tải trọng bất động 44 2. 4 TÍNH TỐN HỆ KHỚP (TT) Thí dụ (tt): Giải qa 2 q qa 2 C C a H A B qa M H= qa /2 A qa a a qa qa /2 qa C C N Q B A qa /2 B qa /2 B A qa Chương 2: Xácđịnh ... xácđịnh nội lực N1, N2, N3 P 2- 2 α N1 N2 Chương 2: Xácđịnh nội lực tải trọng bất động 40 2. 3 TÍNH TỐN HỆ DÀN (TT) Phương pháp mặt cắt phối hợp (tt) Thí dụ (tt): Giải 2- 2 P α N1 N2 P A= M/c 1-1: ... CHỊU LỰC CỦA HỆ KẾT CẤU(TT) Hệ có mắt truyền lực Chương 2: Xácđịnh nội lực tải trọng bất động 22 2. 1 PHÂN LOẠI VÀ ĐẶC ĐIỂM CHỊU LỰC CỦA HỆ KẾT CẤU(TT) Hệ có mắt truyền lực Chương 2: Xác định...
... người làm thí nghiệm: số acid mỡ nhỏ đủ 1 -2 ml tức khoảng 1 -2 giọt, việc thao tác cẩn thận để nhận kết xác quan trọng X Tiêu chuẩn ASTM - D974 -97 * Phạm vi: - Phương pháp thínghiệmxácđịnh thành ... Kết thínghiệm Lấy m1 = 0.903 g mỡ -> VKOH = 0 .2 ml Lấy m2 = 0.615 g mỡ -> VKOH = 0.14 ml Trong mẫu mỡ có chứa thành phần acid K1 = 5.61 x 0 .2 / 0.903 = 1 .24 3 ml/g K2 = 5.61 x 0.14 / 0.615 = 1 .27 7 ... khối lượng mẫu thínghiệm VII Sai số cho phép • Sai lệch giữ lần xácđịnh song song hàm lượng kiềm tự không vượt 0, 02% • Sai lệch lần xácđịnh song song, trị số acid: Không 0, 02 với mỡ có trị...
... _ Lớp 11 Các thínghiệm khảo sát định lượng lực từ trường tác dụng lên dòng điện thẳng Bộ dụng cụ dùng cho thínghiệm Từ trường Cảm ứng điện từ_ lớp 11 12 11 4.3 1.1 14 1 .2 10 4 .2 4.1 15 TN Biểu ... 15 TN Biểu diễn _ Lớp 11 Các thínghiệm khảo sát định lượng lực từ trường tác dụng lên dòng điện thẳng I MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM: Khảo sát mối quan hệ định lượng độ lớn lực từ F, độ lớn dòng điện I ... L (mm) 22 60 80 F (× 10-2N) 12 18 F (× 10-2N) 12 16 Bảng số liệu ứng với chiều dài dây không đổi = 60mm Bảng số liệu dòng điện khơng đổi = 0.8A Từ bảng số liệu cho thấy F/IL = số = 2 10 -2 (N/A.m)...
... thí nghiệm, điều kiện thínghiệmbố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tượng, q trình vật lí phải diễn thínghiệm giống lần thínghiệm trước 1.1 .2 Vai trò, chức thínghiệm 1.1 .2. 1 ... Hình 2. 8 Chất dẽo gắn vào đầu kim sắt 2. 3 .2 Cách lắp ráp sử dụng thínghiệm vào dạy học chương định luật bảo tồn 2. 3 .2. 1 Thínghiệmđịnh luật bảo tồn động lượng a Mục đích thínghiệmNghiệm lại định ... tồn động lượng ………………… 47 2. 3 .2. 2Thínghiệm va chạm đàn hồi …………………………………… 52 2.3 .2. 3 Thínghiệm va chạm mềm ……………………………………… 55 2. 3 .2. 4 Những ưu điểm lưu ý sử dụng thínghiệm đệm khơng khí kết...
... lượng 7, 12 7,15 7,18 7,16 7,11 7, 12 Mẫu tro có hàm lượng tro %, khối lượng 28 ,05 28 ,09 28 ,10 28 ,07 28 ,03 28 ,06 KNV KNV KNV KNV Lần < 10% 7,17 7,13 > 10% 28 ,06 28 ,07 KQTB 7,155 7,13 28 ,075 28 ,058 ... 38 ,2 38,135 38,14 Đánh giá Đạt ≤ 2, 0 % kết trung bình Đạt Đạt Đạt Đạt Nghiên cứu độ tái lập - Phòng thínghiệm nghiên cứu độ tái lập phép thử xácđịnh cách thử nghiệm lặp lại - Hai KNV thực xác ... lãnh đạo cho phòng thử nghiệm áp dụng TCVN 173 :20 11 (ISO 1171 :20 10) Xácđịnhtro nhiên liệu khoáng rắn Người lập báo cáo Bắc Giang ngày Người kiểm tra -5- tháng Năm 20 12 Duyệt lãnh đạo (Giám...
... Sáng kiến kinh nghiệm x=- b 2a hay Z = L ZC R + Z L R + Z L 10 02 + 10 02 Þ ZC = = = 20 0W ZL 100 1 10-4 ÞC = = = (F) w Z C 100p 20 0 2p uur UL U R + Z L 20 0 10 02 + 10 02 U C max = = = 20 0 V R 100 O ... L = U1 U C Z1 Z C Þ ZC = ÞC = Z 12 R + Z L 10 02 + 10 02 = = = 20 0W ZL ZL 100 1 5.10-5 F = = w Z C 100p 20 0 p U C max U R + Z L 20 0 10 02 + 10 02 = = = 20 0 (V) R 100 2. Biện pháp thực đề tài - Yêu cầu ... R + ZL ZC R + Z L 2 R + Z L 10 02 + 10 02 Þ ZC = = = 20 0W ZL 100 1 5.10-5 F ÞC = = = w Z C 100p 20 0 p U R + Z L 20 0 10 02 + 10 02 U C max = = = 20 0 (V) R 100 Cách 2: Phương pháp dùng tam thức bậc...
... thơng qua thínghiệm mơ nhằm tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh Tạp chí Giáo dục, số 10 -20 11 Nguyễn Ngọc Lê Nam (20 11), Mô thínghiệm máy vi tính để sử dụng phối hợp với thínghiệm thật ... CuSO nguyên chất (50g), biến trở chạy 20 0Ω -2, 5A, dây nối, 1bộ nguồn chiều 0 -24 V, cảm biến dòng, cảm biến thế, thiết bị ghép nối DAS-5104, MVT có cài phần mềm GQY Hình 2. 21 Khảo sát trường hợp dương ... Văn Trinh (20 08), Thiết kế thínghiệm Vật lí ảo phần Điện học với phần mềm Crocodile Physics Tạp chí Giáo dục, số 183 (tr.47-tr.48) Nguyễn Ngọc Lê Nam- Mai Văn Trinh (20 08), Mơ thínghiệm ảo dạy...
... 26 T 1.4 .2. Định luật Malus 26 T T 1.5.HIỆN TƯỢNG PHÂN CỰC DO PHẢN XẠ 27 T T 1.5.1 .Thí nghiệm Malus 27 T T 1.5 .2. Định luật Brewster 29 T T 1.6.CÁC ... nay, em nhận thấy thínghiệm trường học chưa đa dạng Nhiều phần chưa có thínghiệm minh họa, thínghiệm kiểm chứng lý thuyết Hay thínghiệm chưa có yếu tố định lượng, đo đạc xác đại lượng… Như ... DỤNG CỤ THÍNGHIỆM 40 T T 2. 1.ĐÈN LASER KHÍ HE – NE .40 T T 2. 1.1.Sơ lược Laser .40 T T 2. 1 .2. Laser khí He – Ne 42 T T Hình 2. 4: Đèn Laser khí He – Ne .2. 1.3.Thanh...
... 40 2. 1 .2 Tiêu chuẩn loại trừ bệnh nhân 40 2. 1.3 Tiêu chuẩn đưa khỏi nghiên cứu: 41 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2. 2.1 Thiết kế nghiên cứu 41 2.2 .2 Các tiêu ... giá chủ yếu 42 2 .2. 3 Các tiêu chí đánh giá khác 44 2. 2.4 Một số tiêu chuẩn định nghĩa sử dụng nghiên cứu 45 2. 2.5 Các phương tiện phục vụ nghiên cúu 51 2. 2.6 Tiến hành nghiên ... Bảng 1 .2: Mốc định hướng TCD thăm dò động mạch 21 Bảng 1.3: Các giai đoạn co thắt mạch não [60] 28 Bảng 2. 1: Tiêu chuẩn xácđịnh 45 Bảng 2. 2: Mức độ co thắt 46 Bảng 2. 3:...
... 1 72 230 139.3 M3 27 70 9 62 174 23 2 137.8 STT Yêu cầu Đánh giá loại thép có KQTN bên theo TCVN: 1651-1985 20 08 CÁC PHƯƠNG PHÁP THÍNGHIỆMXÁCĐỊNH CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG 2.2 .2 ... +1 − σ i ε i +1 − ε i 2. 2.3 Thínghiệmxácđịnh tính chất lý số vật liệu khác Gạch xây TCVN 6355 -20 09 (Phần 1-8) a Thínghiệmxácđịnh cường độ chịu nén gạch xây TCVN 635 52: 2009 Chuẩn bị tối thiểu ... DỰNG b Thínghiệm kéo xácđịnh tiêu lý Tiến hành thí nghiệm, xácđịnh thông số TCVN -20 08: A(i) diện tích danh nghĩa thép thí nghiệm; TCVN -1985: A(i) diện tích thực thínghiệm σ ch(i ) = Pch(i...