thành tựu trong việc giáo dục ý thức pháp luật ở nhà trường thpt của tỉnh phú thọ và những vấn đề đặt ra
Quan niệm của triết học Mác - Lênin về tất yếu và tự do trong đạo đức và việc vận dụng nó trong xây dựng đạo đức mới ở nước ta hiện nay
... từ lâu hình thành tư trào Kafka học Riêng Việt Nam, qua thành tựu mà giới nghiên cứu đạt được, nhận thấy vấn đề tính biểu tượng nhân vật Kafka để ngỏ Chúng hi vọng sở thành tựu đạt nhà nghiên ... thứ hai Những ý nghĩa hình thành thông qua trình tưởng tượng dựa khả nhận thức (bao gồm ý thức vô thức) đặc điểm chất đối tượng (biểu tượng phi trực quan) (10/ 266) Biểu tượng văn hoá Những yếu ... Dora Thế Kundera từ chối đặt ngang tầm với những thư Kafka viết cho Felice Lâu đài Trở lại với thư từ nhật kí văn riêng tư nhà văn, văn thể sinh động, thực chất người Franz Kafka với tư cách nhà...
- 98
- 777
- 1
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức
... nhận thức Lý luận nhận thức lý luận khả nhận thức người, xuất phát triển nhận thức, đường phương pháp nhận thức vấn đề có tầm quan trọng lịch sử triết học Quan niệm nhận thức, trình nhận thức ... nghiệm nhận thức lý luận Dựa vào trình độ thâm nhập vào chất đối tượng, ta phân chia thành nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận 1.3.2.1 Nhận thức kinh nghiệm Đây loại nhận thức hình thành từ ... thống Nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận hai giai đoạn nhận thức khác nhau, có quan hệ biện chứng với nhau .Trong nhận thức kinh nghiệm sở nhận thức lý luận Nó cung cấp cho nhận thức lý luận...
- 44
- 2,178
- 1
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... Vì vậy, phải giáo dục cho sinh viên, học sinh nhận thức chất vấn đề, đặc biệt phải nâng cao chất lợng giáo dục, mở rộng nhiều hình thức giáo dục Hiện nay, có nhiều hình thức giáo dục đáng khích ... xây dựng đợc giáo dục tiên tiến phục vụ cho công CNH-HĐH Nhng để xây dựng đợc giáo dục nh thế, cần phải có sách xã hội hỗ trợ cho giáo dục, giải việc làm tiền lơng vấn đề quan trọng Việc làm ngời ... trờng Song song với vấn đề giáo dục, đào tạo ngời, phải quan tâm đến vấn đề dân số, sức khoẻ, để nâng cao chất lợng nguồn nhân lực, giảm sức ép quy mô chất lợng giáo dục Trong điều kiện nớc ta...
- 20
- 3,826
- 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay
... trờng đại học Việt Nam nhỏ bé _ Trong sách phát triển giáo dục đào tạo, hình thức giáo dục chức đợc nhà nớc quan tâm ý đặc biệt _ Hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục đào tạo đợc phát triển Tính ... động giáo dục ngời lao động mặt: trị-t tởng, lợi ích, ý thức pháp luật, trách nhiệm công dân, truyền thống.C.Mác nhắc nhở chúng ta, phát triển kinh tế phải gắn nghiệp giải phóng ngời với đấu tranh ... cấu đào tạo tạo không hợp lý đào tạo đại học đào tạo nghề Có dự báo cho tơng lai Việt Nam thiếu nhà toán học, vật lý học nhà khoa học khác _ Chất lợng giáo dục vấn đề đáng phải quan tâm Trớc...
- 14
- 3,813
- 56
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
... lao động giản đơn Cùng với việc chuyển sang kinh tế thị trường thực trạng đội ngũ cán tri thức Việt Nam đặc biệt tri thức cao đặt vấn đề giải quyết, già hoá đội ngũ trí thức, ngành khoa học trọng ... cho thấy thành công công nghiệp hoá, đại hoá phụ thuộc chủ yếu vào việc hoạch định đường lối sách tổ chức thực nghĩa phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Việc thực hoàn thành tốt ... định (như nhà lãnh đạo, quản lý, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp, công nhân…) Bởi ấn dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tương ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm biết tác động vào đâu tác...
- 14
- 8,332
- 27
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
... quy luật tâm lý ý thức hình thành vận động tảng sinh học người hình thành tình cảm, khát vọng, niềm tin, ý chí Hệ thống quy luật xã hội quy định quan hệ xã hội người với người Ba hệ thống quy luật ... định: “Cái học thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên thân nhà giáo dục cần phải giáo dục Trong tác phẩm “Biện chứng tự nhiên” Ph.Ăngghen cho rằng: “Thú vật ... 14 • Chính phủ cần có định đắn việc phép đầu tư vào nguồn nhân lực; cải thiện sách tiền tệ tài chính, phát triển sở hạ tầng, đại hóa giáo dục vấn đề quan trọng vào thời điểm • Cải thiện thông...
- 17
- 10,327
- 110
Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt
... YTXH phát triển chúng: Có loại hình ý thức xã hội: ý thức trị , ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức nghệ thuật, ý thức tôn giáo Mỗi hình thái YTXH phản ánh mặt, đối tượng ... nhận thức Nhận thức để áp dụng vào thực cải tạo thực + Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý: Thực tiễn sở, ngồn gốc động lực nhận thức hình thành nên trình nhận thức việc kiểm tra đắng tri thức ... phát triển ý thức lao động thực tiễn xã hội • Bản chất ý thức: Như biết ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sang tạo Để hiểu chất ý thức cần ý nhữn nội sung sau: + Ý thức thực...
- 18
- 15,232
- 139
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... lần vấn đề người có vị trí mà cần phải có, lần vấn đề người nhận thức cách thật khoa học Áp dụng vào giai đoạn lịch sử nước ta lúc thời điểm CNHHĐH đất nước diễn vấn đề người đặc biệt vấn đề xây ... người triết học phương Đông Trong triết học Trung Hoa suốt chiều dài lịch sử 2000 cổ trung đại vấn đề chất người vấn đề quan tâm hàng đầu Giải vấn đề nhà tư tưởng Nho gia Pháp gia tiếp cận từ giác ... tiền đề xuất phát cho quan điểm khác trường phái triết học việc giải vấn đề quan niệm trị đạo đức nhân sinh họ Khác với triết học Trung Hoa nhà tư tưởng trường phái Ấn Độ mà tiêu biểu trường...
- 16
- 1,329
- 5
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... người có ý thức Trong hệ tư tưởng Đức, bàn buổi đầu ý thức người thời khởi nguyên, C.Mác Ph Angghen nhận định:”đó ý thức quần cư đơn thuần, trường hợp này, người khác với cừu chỗ người, ý thức thay ... Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng người tới tự Đó tiền đề có ý nghĩa cho việc hình thành tư tương ... đại đến đặt giải đáp cách khác Với đời quan điểm vật lịch sử,lần vấn đề người có vị trí mà cần phải có;lần vấn đề người nhận thức cách thật khoa học CHƯƠNG MỘT:QUAN ĐIỂM MAC-LENIN VỀ VẤN ĐỀ CON...
- 25
- 961
- 3
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN:NGUYÊN LÝ MÁC-LÊNIN TÊN ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG ... luật tâm lý - ý thức hình thành vận động tảng sinh học người hình thành tình cảm, khát vọng, niềm tin, ý chí Hệ thống quy luật xã hội quy định quan hệ xã hội người với người Ba hệ thống quy luật ... thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục Trong tác phẩm Biện chứng tự nhiên, Ph.Ăngghen cho...
- 18
- 996
- 3
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA
... người có ý thức Trong hệ tư tưởng Đức, bàn buổi đầu ý thức người thời khởi nguyên, C.Mác Ph Angghen nhận định:”đó ý thức quần cư đơn thuần, trường hợp này, người khác với cừu chỗ người, ý thức thay ... Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng người tới tự Đó tiền đề có ý nghĩa cho việc hình thành tư tương ... đại đến đặt giải đáp cách khác Với đời quan điểm vật lịch sử,lần vấn đề người có vị trí mà cần phải có;lần vấn đề người nhận thức cách thật khoa học CHƯƠNG QUAN ĐIỂM MAC-LENIN VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI...
- 36
- 566
- 1
Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta
... cần coi trọng việc hoàn thiện đạo đức nhân cách người lao động Muốn có nguồn lực người đáp ứng công đổi mới, giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động ... thông sở Giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa quan tâm ngày tốt Đảng nhà nước ta khẳng định giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tạo điều kiện thuận lợi để “cả nước trở thành xã hội học tập” Trong ... thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục Trong tác phẩm Biện chứng tự nhiên, Ph.Ăngghen cho...
- 17
- 2,354
- 20
Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC
... độ cao Đồng thời nhà nước cần đầu tư cho khu công nghiệp, mở rộng thành phần kinh tế nhằm tạo nhiều việc làm Đi đôi với vấn đề giải việc làm vấn đề lương bổng Trong kinh tế thị trường, phân hoá ... cho cách có ý thức Mac khẳng định: “Cái học thuyết vật lịch sử cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục ” Qua Mác ... làm vấn đề cấp bách cần giải quyết, lẽ tình trạng thất nghiệp làm chậm tiến độ phát triển KT-XH mà làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội phức tạp Để giải vấn đề này, trước hết phải từ khâu giáo dục...
- 19
- 4,620
- 29
Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC
... 1- Giải vấn đề: Quan điểm triết học Mac-Lênin mối liên hệ phổ biến: Cùng với nguyên lý phát triển, nguyên lý mối liên hệ phổ biến hai nguyên lý lớn sở cho việc xây dựng nguyên lý, quy luật khác ... lý tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế nói chung Thứ sáu, tất giải pháp lại phải có ngời Con ngời Việt Nam thông minh cần cù, vấn đề lại tiếp tục đổi hệ thống giáo dục, hớng giáo dục đào tạo vào ... thách thức để tận dụng hội Thứ năm, tiếp tục đổi để nâng cao vai trò quản lý, hớng dẫn nhà nớc hội nhập kinh tế quốc tế Cần có nhà nớc thông minh động có hiệu nực việc quản lý kinh tế nói chungvà...
- 14
- 7,622
- 38
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM
... công ty-xí nghiệp, nh họ trở thành ngời đồng sở hữu công ty, xí nghiệp đó, tham dự chia sẻ lợi nhuận Sở hữu cổ phần trở thành biện pháp xã hội hoá sở hữu phân tán sở hữu, cho t liệu sản xuất ... nội dung, phơng thức, Quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức, nội định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trớc sau hình thức thay đổi ... thuộc công ty độc quyền Mặt khác, việc trở thành đồng sở hữu sản xuất, đợc hởng phần lợi nhuận làm cho ngời công nhân quan tâm đến qúa trình sản xuất, ý tới việc tăng suất lao động, đẩy nhanh...
- 21
- 2,588
- 12
ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam
... dung, phương thức, Quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức, nội định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trước sau hình thức thay đổi ... cho phép Các giải pháp có tính định hướng phải thực thông qua việc xoá bỏ cách triệt để chế tập trung huy quan liêu bao cấp, chuyển sang chế thị trường có quản lý nhà nước pháp luật, kế hoạch, ... quản lý •Quan hệ phân phối sản phẩm lao động Ba mặt nói có quan hệ hữu với nhau, quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất có ý nghĩa định tất quan hệ khác Bản chất Quan hệ sản xuất phụ thuộc vào vấn đề tư...
- 21
- 1,436
- 2
Trên cơ sở quan điểm của Triết học Mác – Lênin về hình thái kinh tế - xã hội, phân tích hình thái Kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay
... mặt sở hữu, quản lý phân phối” Đảng ta thừa nhận tồn nhiều hình thức sở hữu loại hình tổ chức kinh tế gắn liền với hình thức sở hữu lịch sử để lại, phù hợp với thành phần kinh tế Về quản lý văn ... sách phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa có quản lý Nhà nước mô hình kinh tế tổng quát thời kỳ độ Việc quản lý kinh tế Nhà nước phải pháp luật, chiến lược, quy hoạch, ... thực tốt vấn đề đó, cần tiếp tục đổi việc xây dựng thực thi luật pháp bảo đảm cạnh tranh bình đẳng, minh bạch doanh nghiệp thuộc HVTH : Tiêu Chí Thành - 19 - GVHD : TS Nguyễn Đình Tư Chuyên đề Triết...
- 23
- 1,551
- 18
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
... hội phải có ý thức pháp luật, phải sống, lao động, học tập, sinh hoạt theo hiến pháp pháp luật + Xây dựng, phát triển hoàn thiện hệ thống pháp luật để pháp luật không phản ánh quy luật phát triển ... chung, sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh người nói riêng vấn đề có ý nghĩa quan trọng, giúp hiểu rõ chất Tư tưởng Hồ Chí Minh Về vấn đề này, có nhiều ý kiến khác Có ý kiến cho rằng: “Tư tưởng Hồ ... MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài .5 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Ý nghĩa lý luận...
- 107
- 3,073
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25