thuật ngữ văn hóa học
bàn về thuật ngữ văn học hậu hiện đại
... của văn học hậu hiện đại trùng với nhận thức về một số khuynh hướng văn học phương Tây thế kỉ XX. Điều đó là đúng, bởi trong văn học hiện đại có nhiều khuynh hướng nhỏ: văn học lãng mạn, văn học ... bạn đọc hỏi rằng, văn học là nhân học, vậy nếu văn học không đi sâu vào thế giới nội tâm của con người để khám phá, thì đó còn là văn học nữa không? Có thể trả lời rằng, văn học hậu hiện đại ... sinh, dòng ý thức Trong văn học hậu hiện đại cũng vậy, có các khuynh hướng: văn học hiện thực huyền ảo, tiểu thuyết mới, Bạn đọc có thể sẽ lại đặt câu hỏi: Ở Việt Nam có văn học hậu hiện đại chưa?...
- 3
- 1,040
- 8
Bài 22. Sự phát triển của khoa học - kỹ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỷ XX
... phát triển văn học, nghệ thuật Kết quả: Nhân dân có trình độ văn hóa cao, có đội ngũ trí thức đông đảo… Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ? Đó là nền văn hóa được hình ... của Khoa học – kĩ thuật. 2. Tác động của Khoa học – Kĩ thuật: II.NỀN VĂN HÓA XÔ VIẾT HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Máy quay phim cổ Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin Nhiều phát minh khoa học được ... Thành tựu khoa học về Trái đấtThành tựu khoa học về Trái đấtHải dương học Hải dương học Khí tượng học Khí tượng học Điện thoại A. Anh – Xtanh (1879 –...
- 66
- 1,385
- 1
QUY ĐỊNH Về văn hóa học đường và vệ sinh môi trường
... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN CAM KẾTTHỰC HIỆN VĂN HÓA, VĂN MINH HỌC ĐƯỜNG; VỆ SINH MÔI TRƯỜNGChúng ... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN CAM KẾTTHỰC HIỆN VĂN HÓA, VĂN MINH HỌC ĐƯỜNG; VỆ SINH MÔI TRƯỜNGHọ ... thường trú:…………………………………………………………………….Hiện học lớp:……………………Khoa…………….……Khóa…………….Em xin cam kết thực hiện đúng các quy chế, quy định về văn minh học đường và vệ sinh môi trường do nhà trường...
- 6
- 4,519
- 27
Hiện tượng nói dối từ góc nhìn văn hóa học
... 339-340]. Các nhà văn, nhà thơ thường xuyên hư cấu để xây dựng nên những hình tượng văn học. Trong văn học có hẳn một cách nói ngoa ngôn tương ứng với phương pháp tu từ ngoa ngữ. Các cách nói ... thoải mái chấp nhận những hiện tượng này. Tư duy khoa học và ngành luân lý học/ đạo đức học phát triển từ lâu ở phương Tây cùng với hệ ngôn ngữ biến hình thiên về chính xác đã tạo cho người phương ... 11http://www.3c.com.vn/Story/vn/hotrokhachhang/thuongmaidientu/Marketingtructuyen/2007/7/20623.html 1 HIỆN TƯỢNG NÓI DỐI TỪ GÓC NHÌN VĂN HOÁ HỌC Nguyễn Thị Tuyết Ngân Bài đã đăng trên Tập san “Khoa học xã hội và Nhân văn , số 43, tháng 6-2008 Nói dối là một hiện tượng...
- 7
- 1,404
- 10
Phân tích văn hoá học đường trong trường học
... chính là văn hoá, là đạo đức, một nội dung cốt lõi của văn hoá học đường. “Tiên học lễ, hậu học văn có ý nghĩa như vậy. Khẩu hiệu “Tiên học lễ, hậu học văn được nêu ở khắp các trường học, nhất ... của văn hoá học đường là xây dựng trường học lành mạnh – cơ sở quan trọng để đảm bảo chất lượng thật. Về văn hoá học đường”, tuy còn có ý kiến khác nhau, nhưng khái quát lại, văn hoá học đường ... ? Văn hoá học đường - một thuật ngữ khoa học còn khá mới mẻ - gần đây đôi lần thấy xuất hiện trên một số phương tiện thông tin đại chúng. Nhưng, với tư cách là vấn đề thực tiễn, văn hoá học...
- 9
- 4,826
- 46
Chuyên ngành văn hóa học
... Mỹ thuật, 2003. - 195tr; 21cm.K0(2)-1 1, 2, 3Ngôn ngữ – Văn hóa học và ngôn ngữ – Văn hóa Việt Nam = Lingua – Culturology and Vietnamese lingua CultureChữ viết trong các nền văn hóa ... tập. - H.: Văn học, 1997. - 19cm.V6(5An)6-46 1 Văn hóa nguyên thủy / E.B Taylor; Huyền Giang (d). - H.: Tạp chí văn hóa nghệ thuật xuất bản, 2000. -1046tr; 21cm U11(0)23 Văn hóa nguyên thủy ... sách văn hóa của một số nước trên thế giới/ Nguyễn Văn Kiêu, Trần Tiến. - H.: Văn hóa Thông tin, 1993. – 88 tr; 19 cmU114(0) 1, 2Xã hội hóa và sự nghiệp phát triển văn hóa/ Lê Như Hoa. - H.: Văn...
- 27
- 619
- 1
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... thuyết.-Tham khảo các tài liệu+Tập san Khoa học xã hội-nhân văn và nhà trường+Đặc san Văn học & Tuổi trẻ+Triết học Mac-Lenin+Thiết kế bài giảng Ngữ văn 6+Tạp chí Giáo dục & Thời đại2. ... thể học sinh-nhân vật trung tâm trong quá trình học Ngữ văn. * Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của người học là một trong những nhiệm vụ chủ yếu của người thầy trong qua trình dạy học. ... vùn vụt. Dạy học tích hợp khắc phục được lối giảng dạy tách rời các hiện tượng ngôn ngữ ra khỏi văn cảnh, ngữ cảnh của văn bản, đòi hỏi giảng dạy nội dung nào cũng phải dựa vào văn bản dữ liệu....
- 38
- 4,764
- 7
Danh sách các thuật ngữ văn phạm cơ bản
... !supportLists] >5. <! [endif] >Thì quá khứ tiếp diễnMột khi đã học tiếng Anh, bạn sẽ thường xuyên gặp những thuật ngữ này. Để học tốt văn phạm tiếng Anh, chúng ta cần phải hiểu được những khái ... Object = Tân ngữ: Là từ đi sau động từ, bổ nghĩa cho động từ. Một câu thường có đủ 3 phần: CHỦ NGỮ + ĐỘNG TỪ + TÂN NGỮ. Thí dụ: TÔI ĂN CƠM (“Tôi”: chủ ngữ, “ăn”: động từ và “cơm”: tân ngữ) . Active ... Động: Là cấu trúc văn phạm ta dùng thông thường, khi chủ ngữ là tác nhân gây ra hành động. Thí dụ: Tôi cắn con chó. Passive voice = Thể Bị Động : Là cấu trúc văn phạm khi chủ ngữ là đối tượng...
- 5
- 554
- 6
ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT
... [6• E&'2#3) [6 [6HỌC VIỆN NGOẠI GIAOKHOA TIẾNG ANHĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VICHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆTHà ... R9":9"S6.0&'&'IJ#"K)9"IJ&')R&"F&'5J#)"]>9C95]Db#2O&RY#v&./9"IJ&'G%6(&9.>&')%H)WC&'"]&'&']61+V)D#395]9.>&';"b#+P%)^/AH9)%H)'#/>9#?7%6&"#(&1+E#;"#2c&9m&9L#&"F&')8)")"]>"e#;"E&'7"["M72B#&'IJ#D@&&'FlQ65]Y>@&""Ib&')^/9#?&'A{+:2$YZ&'"K)&'E&&'F2]YZ&'"K)G,"H#]&R5L#G@6./.S99"IJ&'G%6(&Y>"P%"?9&'IJ#"K)+$%)RG%"IB&'Yt)"9q&'E&&'FA{+|W/&'&'E&&'F'C)AH9)8)"A86AR)A];"E&'\%/&9QA+?&&"F&'6?%9C2$G,"H#9.>&')"K&+$9]#&"Ib9.(&+,&R#O9"?"K)W#&")P&7"@#y9"*)+IM)2#3)9"E&'9"L>&'F7"87)^/AH9&'E&&'F;"E&'+m&'&'"x/2B#2#3)'#/>9#?79"]&")E&'K)W#&")f&'&(&9OA"#:%2$5yY>9L#W/>9m&9L#Wr;"8)D#399.>&'YZ&'"K)b)8)&$&2=&"R/;"8)&"/%1+#$%&]6'#T7)8)_A"#:%.~"i&D@&)"S9)^/2S&+$K)W#&"&(&+IM);"%6?&;"N)"9OA"#:%2$5t)"WXHỌC VIỆN NGOẠI GIAOKHOA TIẾNG ANHĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VICHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆTHà ... #8>2#(&)P&)"^+H&'WXYZ&')8)&'%m&9]#5#3%)R'#B#9"#3%&"F&')8)")"]>"e#W892B#9"r)9?)^/&'E&&'F+N)"9.>&''#J"K)#8>2#(&)f&')P&&}A2F&';#?&9"*)2$)"%6:&Y#YZ&'"K)b&'E&&'F9"*"/#+:)R9":WXYZ&'&"F&';#?&9"*)&]6"g9.M"K)W#&""K)2$YZ&'"K)&'E&&'F9"*"/#CHƯƠNG III: ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA - NGÔN NGỮ CỦAHÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNGVIỆT3.1 Hành vi chào hỏi trong tiếng...
- 27
- 2,729
- 23
Đặc trưng ngôn ngữ văn hóa của các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể người trong thành ngữ tiếng Việt
... nghĩa văn hóa và từ vựng thông thường. Sự khác biệt giữa từ vựng văn hóa và từ vựng thông thường là ở chỗ từ vựng văn hóa mang thông điệp văn hóa dân tộc; từ vựng văn hóa có mối quan hệ với văn ... v.v. Ngôn ngữ là sản phẩm văn hóa của nhân loại cũng giống như tất cả các sản phẩm văn hóa khác. E.D.Sapir, nhà ngôn ngữ học người Mĩ, đã từng viết : “ Ngôn ngữ là một sản phẩm văn hóa mà không ... trong thành ngữ, tục ngữ, tìm ra những nét tương đồng và dị biệt để từ đó thấy được đặc trưng ngôn ngữ- văn hóa của hai loại hình ngôn ngữ và văn hóa khác biệt nhau. Các nhà ngôn ngữ học có tên...
- 147
- 5,333
- 32
SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ TRONG MÔI TRƯỜNG SÁNG TẠO VÀ VĂN HÓA HỌC TẬP LÊN QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI CỦA TỔ CHỨC
... độc lập: môi trường sáng tạo và văn hóa học tập lên biến đổi mới Kiểm định T –test: so sánh giá trị trung bình của các biến: môi trường sáng tạo, văn hóa học tập, đổi mới trong các tổ chức ... qui mô tổ chức với 3 yếu tố: môi trường sáng tạo, văn hóa học tập và đổi mới.+ Kiểm định tính tương tác của tổ chức sáng tạo và văn hóa học tập trên toàn bộ tổchức:Kết quả phân tích hồi ... tác động đến môi trường sáng tạo và văn hóa học tập.H3: Cấp bậc của nhân viên và/hoặc quy mô của tổ chức có tác động đến môi trường sáng tạo và văn hóa học tập.MÔ HÌNH CỤ THỂIII. Phương pháp...
- 24
- 977
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008