... .14 Biểu đồ 3.1 Biểu đồ xác định tính cần thiết biện pháp đề xuất 107 Biểu đồ 3.2: Biểu đồ xác định tính khả thi biện pháp đề xuất .107 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục THPT có vị trí ... viên chủ < /b> nhiệm lớp bao gồm giáo viên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủ < /b> nhiệm lớp Trong trường THPT, đội ngũ giáo viên chủ < /b> nhiệm lớp thường tổ chức thành tổ chủ < /b> nhiệm, tổ chủ < /b> nhiệm khối chủ < /b> ... công tác chủ < /b> nhiệm với tất giáo viên chủ < /b> nhiệm lớp, bao gồm b ớc: (1) Xác định mục tiêu giao tiêu giáo dục cho giáo viên chủ < /b> nhiệm; (2) Hướng dẫn giáo viên chủ < /b> nhiệm lập kế hoạch công tác chủ < /b> nhiệm...
... trúng cử vào cương vị lãnh đạo chủ < /b> chốt xã như: B thư, Phó B thư Đảng ủy, Chủ < /b> tịch, Phó Chủ < /b> tịch Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân Với đầu tư mức ngành, cấp công tác cán b , chất lượng đội ... quản lý chủ < /b> chốt, CBCC cấp sở phải không ngừng trau dồi lực trí tuệ lực tổ chức thực tiễn 1.1.2 Cán chủ < /b> chốt dân tộc thiểu số 1.1.2.1 Cán Thuật ngữ < /b> “cán b ” sử dụng lâu nước xã hội chủ < /b> nghĩa bao ... 22o002’ vĩ độ B c 103o011’ – 105o002’ kinh độ Đông Địa giới: phía b c giáp tỉnh Yên B i, Điện Biên, Lai Châu; phía 30 đông giáp tỉnh Phú Thọ, Hoà B nh; phía tây giáp với tỉnh Điện Biên; phía nam...
... quân thù I B i häc 2- Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> * Cách chữa câu thiếu < /b> vị ngữ:< /b> - Thêm cụm từ làm vịngữ < /b> + B n Lan, người học giỏi lớp 6A b n thân CN VN - Biến câu cho (gồm cụm DT) thành cụm CN + B n Lan người ... thù -> Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> c/ B n Lan, người học giỏi lớp 6A Cụm từ -> Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> d/ B n Lan người học giỏi lớp 6A CN VN -> Câu đầy đủ thành phần CN, VN I B i häc 2- Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> * Cách ... VN I B i häc 1- Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> * Cách chữa câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ:< /b> - Thêm chủ < /b> ngữ:< /b> + Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký”, tác giả Tô Hoài cho em thấy Dế TN CN VN Mèn biết phục thiện - Biến trạng ngữ...
... thi hôm Cuối em xin kính chúc quỹ vị đại biểu, ban tổ chức, ban giám khảo năm an khang thịnh vợng Chúc cho hội thi thành công tốt đẹp Với cơng vị cán thiết b , kiêm nhiệm công tác th viện trờng ... đợc giới thiệu cụ thể đầy đủ qua buổi tuyên truyền trờng em lên hay trớc không đọc qua buổi em tìm đọc nhiều sách mà sách khác ý nghĩa: Với truyện có 25 trang b a nhng phần giúp em hiểu đợc thầy ... kiêm nhiệm công tác th viện trờng học em mong nhận đợc lời đóng góp chân thành từ quý thầy cô, ban giám khảo, toàn thể hội thi Em xin chân thành cảm ơn.! Ngày viết 14/02/2009 Ngời viết thuyết...
... ->Cả câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> vị ngữ;< /b> có trạng ngữ < /b> + Nguyên nhân: Là chưa phân biệt trạng ngữ < /b> với chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> + Cách sửa: Thêm chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> a) Mỗi qua cầu Long Biên, thấy lòng b i hồi lạ b) B ng khối ... chủ < /b> ngữ,< /b> vịngữ < /b> 2- Câu sai quan hệ ngữ < /b> nghĩa III- Luyện tập B i / 141 a) Chủ < /b> ngữ < /b> : Cầu Vịngữ < /b> : Được LB b) Chủ < /b> ngữ < /b> : Lòng Vịngữ < /b> : Lại nhớ hùng c) Chủ < /b> ngữ < /b> : Tôi Vịngữ < /b> : Cảm thấy vững B i ... LỖI VỀ CHỦ NGỮ, VỊNGỮ I -B i học Chỉ chỗ sai 1- Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ,< /b> câu đây/ vịngữ < /b> *Ngữ < /b> liệu(Sgk / 141) Nguyên nhân sai? a.Mỗi qua cầu Long nêu lên cách chữa? Biên b. Bằng khối óc sáng tạo b n tay...
... Singular subject singular verb Several theories on this subject have been proposed Plural subject plural verb The view of these disciplines varies from time to time Singular subject singular verb The ... is not to be taken lightly Singular subject singular verb The effects of that crime are likely to be devastating Plural subject plural verb S ho hp gia ch ng v ng t - Các thành ng b ng với danh ... and some Singular subject friends, is going to a party tonight singular verb Mr Robbins, accompanied by his wife and Singular subject children, is arriving tonight singular verb S ho hp gia ch...
... Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn ã thành phố thủ đô 21 Buổi sớm, ngợc hớng chúng bay tìm ăn buổi chiều theo hớng chúng bay tổ, thuyền tới đợc b 22 Sống đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc ... Tra, nớc biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục 31 Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay giặc, mọc lên hoa tím 32 Trong b ng nớc láng cát nh gơng, chim biển suốt ... giàu nghị lực 23 Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép 24 Trên b i cỏ rộng, em b xinh xắn nô đùa vui vẻ 25 Mùa xuân, tán xanh um, che mát sân trờng 26 Giữa đồng xanh...
... nghiên cứu đợc sử dụng l m sở triết học hình th nh phơng pháp nghiên cứu chủ < /b> yếu bao gồm: Chủ < /b> nghĩa vật biện chứng v chủ < /b> nghĩa vật lịch sử triết học Mác, T tởng triết học thực chứng Auguste ... với tác giả nh Hempel (1952) Nagel, Brodbeck, Nguyên tắc khả xác minh (Verifiability) nghiên cứu Popper Các quan điểm hình th nh phơng pháp định tính gồm : chủ < /b> nghĩa tâm Kant, Triết học thực ... tổng giác chủ < /b> đề Murray thuộc đại học Havard, Heisley D v Levy S sử dụng ảnh kỹ thuật phóng chiếu, Kỹ thuật liên kết từ Carl Jung, Kỹ thuật Brainstorming Alex Osborn, Ma trận khám phá Abraham...
... cấu tạo ngữ < /b> pháp câu? Em hiểu chủ < /b> ngữ < /b> vị ngữ?< /b> Cách xác định chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> câu? I- Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> 1- Tìm chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> câu sau: a) Qua truyện Dế Mèn phiêu lưu kí cho thấy Dế TN VN Mèn biết phục ... vịngữ < /b> 2- Tìm hiểu nguyên nhân cách sửa a) Nguyên nhân: + Câu (b) : Nhầm định ngữ < /b> với vịngữ < /b> + Câu (c): Nhầm phụ chủ < /b> ngữ < /b> với vịngữ < /b> b) Cách sửa: - B từ Hình ảnh viết giống câu (a) + Câu (b) ... phận vị ngữ:< /b> .đã để lại em niềm kính phục sâu sắc - Thay dấu , từ viết câu (d) + Câu (c) - Thêm vị ngữ:< /b> b n thân III/ Luyện tập * B i tập 1: Cả câu a, b, c đủ thành phần chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> * B i...
... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho Điền chủ < /b> ngữ < /b> thích hợp vào chỗ chấm II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Đầu năm học, a) b t đầu học hát Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> ... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho Điền vịngữ < /b> thích hợp vào chỗ chấm học giỏi a) Khi học lớp 5, Hải II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> ... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho III Luyện tập B i tập / tr 129-130 B i...
... KIM TRA BI C: Th no l cõu trn thut n từ ? Trong câu trần thuật đơn từ : - Vịngữ < /b> thường động từ cụm động từ, tính từ cụm tính từ tạo thành - Khi vịngữ < /b> biểu thị ý phủ định, kết...
... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho Điền chủ < /b> ngữ < /b> thích hợp vào chỗ chấm II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Đầu năm học, a) b t đầu học hát Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> ... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho Điền vịngữ < /b> thích hợp vào chỗ chấm học giỏi a) Khi học lớp 5, Hải II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> ... lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> I Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho II Câu thiếu < /b> vịngữ < /b> Tìm chủ < /b> ngữ,< /b> vị ngữ:< /b> Chữa lại câu viết sai cho III Luyện tập B i tập / tr 129-130 B i...
... KIM TRA BI C: Th no l cõu trn thut n từ ? Trong câu trần thuật đơn từ : - Vịngữ < /b> thường động từ cụm động từ, tính từ cụm tính từ tạo thành - Khi vịngữ < /b> biểu thị ý phủ định, kết...
... Hà Nội b o vệ cầu năm tháng chiến tranh ác liệt Gợi ý: Đặt câu hỏi để xác định chủ < /b> ngữ,< /b> vịngữ < /b> câu Các câu có cụm từ làm trạng ngữ,< /b> thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> lẫn vịngữ < /b> Cách chữa: thêm chủ < /b> ngữ,< /b> vịngữ < /b> để ... chìm bao màu xanh thân thương, bao làng mạc trù phú đôi b , cảm thấy cầu võng đung đưa, dẻo dai, vững (Theo Thuý Lan) Gợi ý: Sử dụng câu hỏi hướng dẫn tập trước để xác định chủ < /b> ngữ,< /b> vịngữ < /b> câu: ... tan trường, … b) Ngoài cánh đồng, … c) Giữa cánh đồng lúa chín, … d) Khi ô tô đến đầu làng, … Gợi ý: Thêm vào chỗ trống chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> để hoàn chỉnh câu Các cụm từ cho trước trạng ngữ;< /b> đặt câu...
... + B n Lan, người học giỏi lớp 6A, hàng xóm + B n Lan người học giỏi lớp 6A + Tôi chơi thân với b n Lan, người học giỏi lớp 6A II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG B ng cách đặt câu hỏi, xác định chủ < /b> ngữ,< /b> vịngữ < /b> ... Gợi ý: Đặt câu hỏi (là ai? gì? làm sao? làm gì? nào?) với chủ < /b> ngữ < /b> để xác định vị ngữ;< /b> đặt câu hỏi (ai? gì?) với vịngữ < /b> để xác định chủ < /b> ngữ < /b> Trong câu đây, câu sai? Vì sao? Em chữa lại cho (1) Kết ... - (3): B n Lan, người học giỏi lớp 6A Cụm danh từ - (4): B n Lan / người học giỏi lớp 6A C V b) Trong câu trên, câu đúng, câu sai? Vì sao? Gợi ý: Câu (1), (4) đúng, đầy đủ chủ < /b> ngữ < /b> – vịngữ < /b> Câu...
... trạng ngữ < /b> + (2) phận chủ < /b> ngữ < /b> + (3) phận vịngữ < /b> B i Ghi dấu () vào ô trống sau dòng chưa thành câu a) Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên b) B n Thành thích nuôi chim c) Vườn hồng lớp 5B d) ... rực lên b) B n Thành thích nuôi chim c) Vườn hồng lớp 5B d) Những tập viết em e) Trăng lên g) Trên cành lê, đám xanh mơn mởn B i Gạch trạng ngữ < /b> câu sau cho biết trạng ngữ < /b> b xung b xung ... định cư lên Sương b t đầu Trả lời: A B Các chóp núi b ng lên nắng Những sinh hoạt ngày tan dần Làng định cư lên Sương b t đầu B i Hãy cho biết phận câu sau: Để học giỏi môn ngữ < /b> pháp, chúng em...
... miêu tả ? B i mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 2:Tìm hiểu chữa lỗi chủ < /b> ngữ < /b> - vịngữ < /b> - Y/c làm tập/129 - Đọc y/c tập I – Chữa lỗi chủ < /b> ngữ < /b> vịngữ < /b> Câu thiếu < /b> chủ < /b> ngữ < /b> ? Câu thiếu < /b> ... V Câu thiếu < /b> VN ? Xđ CN – VN ? Câu thiếu < /b> VN ? Chữa lại - Câu b c - Lên b ng (2 em) chữa - Nghe b Đã để lại em niềm khâm phục c B n Lan - Gv chốt lại Hoạt động 3: HDHS luyện tập - Y/c làm bt1/129 ... sai - Câu b câu e b Trạng ngữ < /b> - VN b “với” c CN CDT – thiếu < /b> VN ( // theo - Y/c làm bt5/130 - Gợi ý học sinh tách - Hs làm tiếp - Đọc y/c tập - Nghe ghi - Làm ý lại suốt đời ) B i 5/130:...
... , cổ kính, hai VN thuyền // b i b .chúng ta // để b o vệ vững non sông gấm vóc c .ta nên xây dựng b o tàng “Cầu Long Biên” - Y/c làm bt4/142 - Thảo luận 3’ nhóm b n Câu a – câu ghép - Y/c làm ... phần phụ có chức vụ ngữ < /b> pháp kéo dài trạng ngữ < /b> Hoạt động 3: HDHS chữa câu sai quan hệ ngữ < /b> II – Câu sai quan hệ ngữ < /b> nghĩa thành phần câu nghĩa thành phần câu - Y/c làm bt/141 - B phận in đậm nói ... - Làm bt / 141 - Chỉ lỗi sai - Đọc y/c tập - Chỉ lỗi sai – chữa câu sau chữa ? Câu thiếu < /b> CN – VN Câu thiếu < /b> CN – VN a Thiếu < /b> CN – VN - Mỗi , // xúc - Suy nghĩ – trả lời đâu động bThiếu < /b> CN –...
... làm b nh: b nh nếp, b nh tẻ, b nh gai, b nh khoai, b nh ngô, b nh sắn, b nh đậu xanh - Tính chất b nh: b nh dẻo, b nh phồng, b nh xốp - Hình dáng b nh: b nh gối, b nh khúc, b nh quấn thừng B i ... giới - Ông b , cha mẹ, anh chị, cậu mợ tính nam/ nữ - B c cháu, chị em, dì cháu, cha anh - Sắp xếp theo b c B i 3: trên/ dới - Nêu cách chế biến b nh: b nh rán, b nh nớng, b nh hấp, b nh nhúng ... cầu HS đọc tập B i 1: Lợc b từ ngữ < /b> lặp - câu a, từ ngữ < /b> a B từ: b n ai, rất, lấy, làm b n, Lan b lặp? Nguyên nhân? Cách Chữa lại: + Lan lớp trởng gơng mẫu nên lớp quí mến chữa? b Bỏ "câu chuyện...