... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾTKẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiếtkếbàigiảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiếtkếbàigiảng có sử dụng công nghệ thông tin………………………………………………… ... các thiết bị nghe nhìn khác Các phương tiện thiết bị kĩ thuật trên đã làm thay đổi cách tiếp cận nội dung bàihọc của HS, PPDH của GV và cách thiếtkế từng bàigiảng cụ thể. * Bài giảng: Bài...
... Vậy phát biểu nào sau đây là sai ? A. Lớp thứ nhất (lớp K) có 2 electron. B. Lớp thứ hai (lớp L) có 8 electron. C. Lớp thứ ba (lớp M) có 3 electron. D. Lớp ngoài cùng có 1 electron. Đáp án ... giác (Chủ biên) nguyễn xuân dũng cao thị vân giang hoàng thanh phong Thiết kế bi giảng hóa học11 tập một Nhà xuất bản Hà nội dẫn điện. Hoạt động 2 ... H2O II. Kết luận Hoạt động 4 GV yêu cầu HS thảo luận các kết quả thí nghiệm trên và rút ra kết luận. HS thảo luận. GV bổ sung, nhận xét các kết luận HS đa ra. Chiếu nội dung kết luận của...
... hoáhọc có thể có của ankin. HS thảo luận và trả lời: H : C C : H H C C H - Cấu tạo của liên kết ba gồm hai liên kết và một liên kết ở giữa. - Do cấu tạo gồm hai liên kết ... cacbon và đồng phân vị trí liên kết đôi. - Một số anken có đồng phân hình học. - Trong phân tử có hai liên kết đôi C=C. Hai liên kết đôi cách một liên kết đơn gọi là ankađien liên ... và tính chất của ankađien. ã Dự đoán đợc tính chất hoá học, kiểm tra và kết luận. Viết phơng trình hoá học biểu diễn tính chất hoáhọc của buta-1,3-đien. 3. Tình cảm, thái độ Ankađien và...
... Phot pho (Lớp 11) Bài 7. Nitơ Bài 8. Amoniac và muối amoni Bài 9. Axit nitric và muối nitrat Bài 10. Photpho Bài 11. Axit photphoric và muối photphat Bài 12. Phân bón hóahọc Bài 13. Luyện ... kĩ về vấn đề thiếtkếbàigiảng phần hóahọc vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định ... của hoạt động thiếtkế bài giảng được thể hiện bằng vật chất trước khi bàigiảng được tiến hành. Xuất phát từ những quan niệm trên, việc thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực cần...
... 11 B - Chuẩn bị của GV v HS GV: Máy chiếu, giấy trong, bút dạ. HS: Học kĩ bài cũ. C - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 I. kiểm tra bài cũ chữa bài ... học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 I. kiểm tra bài cũ chữa bài tập về nhà (10 phút) GV: Kiểm tra lí thuyết HS 1: Nêu các tính chất hoáhọc của clo Gọi hai HS chữa bài ... động 2 B. bài tập (28 phút) GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 vào vở. Sau đó GV gọi một số HS lên chữa, hoặc chiếu bài làm của HS lên màn hình và nhận xét. HS: Làm bài tập...
... Số e Số lớp e Số e lớp ngoài TT Chu kì nhóm Al 13 + 3 3 S 16 + 3 6 Li 3 + 2 1 F 9 + 2 7 1 cao cự giác (Chủ biên) vũ minh h Thiết kế Bi giảng hóa học Trung học cơ sở ... nhớ trong bài. HS: Nhắc lại nội dung chính của bài. GV: Yêu cầu HS làm bài tập số 1 (trong Phiếu học tập) Bài tập 1: Cho các nguyên tố có số thứ tự: 15, 14, 20, 19 HS: Làm bài tập 1. ... của bài. HS: Nhắc lại nội dung chính của bài. Hoạt động 6 (1 phút) Dặn dò, ra bài tập về nhà. Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4 (SGK tr. 95). 25 GV: Hớng dẫn HS làm bài tập 2 (trong phiếu học...
... của việc thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Nghiên cứu qui trình và kĩ thuật thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. Thiếtkế minh ... quy trình thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Đã tổ chức thực nghiệm để minh chứng tính khả thi và hiệu quả của việc thiết kếbàigiảng Địa lí lớp11 (Ban cơ ... thuật thiếtkế hoạt động dạy - học của thầy và trò * Kĩ thuật tạo nhu cầu hứng thú nhận thức cho học sinh Để tạo hứng thú học tập cho HV trong một tiết học trên lớp. Khi thiếtkếbài học GV...
... 1. Lớp electron GV : Tuỳ theo mức năng lợng cao hay thấp mà các electron trong vỏ nguyên tử đợc phân bố theo từng lớp electron :HS : Ghi khái niệm lớp và kí hiệu lớp electron. ã Lớp electron ... : Gọi 3 HS làm bài tập số 1, 2 và 4 (SGK). GV : Nhận xét và cho điểm. HS : Lên bảng làm bài tập. IV. nguyên tử khối v các nguyên tử khối trung bình của các nguyên tố hóahọc Hoạt động 2 ... HS : GV yêu cầu HS nắm vững : ã Khái niệm và kí hiệu lớp, phân lớp electron. ã Khái niệm AO và số lợng các AO trong một phân lớp. Bài tập về nhà : 1, 2 (SGK). Tiết 8 cấu tạo vỏ nguyên...
... chuyển từ lớp trong ra lớp ngoài, đòi hỏi năng lợng quá lớn không đợc bù đắp khi hình thành liên kết hoá học. GV : Yêu cầu HS phân tích ví dụ 4 trong SGK : H2 + Cl2 2HCl HS : 11 22HCl ... trình hoáhọc của các phản ứng. Mg + 2HCl MgCl2 + H2 Phản ứng trao đổi : BaCl2 + MgSO4 MgCl2 + BaSO4 Hoạt động 2 (3 phút) GV chiếu đề bài tập 11 lên màn hình : 11. Cho những ... trong hỗn hợp A. A30 46(100 )M1,3.34100+== = 11, 25% 2NONOn 11, 25 1n88,758== Phơng trình phản ứng : 11Al + 60HNO3 11Al(NO3)3 + 3NO + 24NO2 + 30H2O b) Nếu A chỉ...
... nghiên cứu Thiếtkếbàigiảnghóahọclớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bàigiảng phần phi kim hóahọc 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiếtkếbàigiảng theo ... đánh giá học sinh 1.5. Tìm hiểu thực trạng về thiếtkếbàihọchóahọc và sử dụng phương pháp dạy họchóa học ở trường phổ thông 1.5.1. Mục tiêu điều tra Để thiếtkế các giáo án hoáhọclớp 10 ... tài chúng tôi chỉ thiếtkế và thực hiện bàigiảng phần phi kim trong sách giáo khoa lớp 10 ban cơ bản. 2. Mục đích của việc nghiên cứu Thiếtkế và thực hiện bàigiảnghóahọclớp 10 ban cơ bản...