thiết kế bài giảng hóa học 8
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)
... của hoạt động thiết kế bài giảng được thể hiện bằng vật chất trước khi bài giảng được tiến hành. Xuất phát từ những quan niệm trên, việc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực cần ... kĩ về vấn đề thiết kế bài giảng phần hóa học vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học Định ... lên lớp 14 49 34 3 Các phiếu học tập 4 42 47 6 Bảng1 .8. Mức độ khó khăn của các công việc trong thiết kế bài giảng Các công việc thực hiện trong thiết kế bài giảng Khó (%) Bình thường...
- 128
- 2,688
- 7
thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2
... Máy chiếu, giấy trong, bút dạ. HS: Học kĩ bài cũ. C - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 I. kiểm tra bài cũ chữa bài tập về nhà (20 phút) GV: Kiểm tra ... học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 I. kiểm tra bài cũ chữa bài tập về nhà (10 phút) GV: Kiểm tra lí thuyết HS 1: Nêu các tính chất hoá học của clo Gọi hai HS chữa bài ... động 2 B. bài tập ( 28 phút) GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 vào vở. Sau đó GV gọi một số HS lên chữa, hoặc chiếu bài làm của HS lên màn hình và nhận xét. HS: Làm bài tập...
- 155
- 582
- 2
thiết kế bài giảng hóa học 9 - tập 2
... giác (Chủ biên) vũ minh h Thiết kế Bi giảng hóa học Trung học cơ sở v Tập hai Nh xuất bản H Nội 2005 4 C. Tiến trình bi giảng Hoạt động của GV Hoạt động của ... lại nội dung chính của bài. GV: Yêu cầu HS làm bài tập số 1 (trong Phiếu học tập) Bài tập 1: Cho các nguyên tố có số thứ tự: 15, 14, 20, 19 HS: Làm bài tập 1. 28 b. Chuẩn bị của GV v ... của bài. HS: Nhắc lại nội dung chính của bài. Hoạt động 6 (1 phút) Dặn dò, ra bài tập về nhà. Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4 (SGK tr. 95). 25 GV: Hớng dẫn HS làm bài tập 2 (trong phiếu học...
- 193
- 606
- 0
Thiết kế bài giảng Hóa học 11 - Tập 1 pot
... H2O II. Kết luận Hoạt động 4 GV yêu cầu HS thảo luận các kết quả thí nghiệm trên và rút ra kết luận. HS thảo luận. GV bổ sung, nhận xét các kết luận HS đa ra. Chiếu nội dung kết luận của ... ã Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch. ã Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo trong học tập. ã Tạo cơ sở cho HS yêu thích và say mê học hoá học. năng điện li ... giác (Chủ biên) nguyễn xuân dũng cao thị vân giang hoàng thanh phong Thiết kế bi giảng hóa học 11 tập một Nhà xuất bản Hà nội dẫn điện. Hoạt động...
- 220
- 860
- 8
Thiết kế bài giảng Hóa học 11 - Tập 2 docx
... hoá học có thể có của ankin. HS thảo luận và trả lời: H : C C : H H C C H - Cấu tạo của liên kết ba gồm hai liên kết và một liên kết ở giữa. - Do cấu tạo gồm hai liên kết ... cacbon và đồng phân vị trí liên kết đôi. - Một số anken có đồng phân hình học. - Trong phân tử có hai liên kết đôi C=C. Hai liên kết đôi cách một liên kết đơn gọi là ankađien liên ... sản phẩm cộng 1,2: ở 80 0C khoảng 80 %, 400C khoảng 20%. - Tỉ lệ % sản phẩm cộng 1,4: ở 80 0C khoảng 20%, 400C khoảng 80 %. GV yêu cầu HS viết phơng trình hoá học của buta-1,3-đien...
- 209
- 707
- 7
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 - Tập 1 pptx
... để chứng tỏ HBr d để chấp nhận giả thiết CaS tan hết ? HS : ==HBrbđ61,36 .8, 58 m5,26(g)100 Theo phản ứng : mHBr p = 81 .0,06 = 4 ,86 (g) HBr d giả thiết CaS tan hết là đúng. GV : ... 99,75725 58 0, 039= nguyên tử. Số nguyên tử 18 O là 0,20450,039= nguyên tử. 8. Ta có : Ar40.99,6 38. 0,063 36.0,337A39, 98 100++== Khối lợng mol nguyên tử Ar là 39,98g. ở đktc ... sẵn". GV : Chiếu đề bài tập 3 lên màn hình : HS : Các nhóm thảo luận cách làm cho dạng bài tập này. Bài tập 3. Cho m gam CaS tác dụng với m1gam dung dịch HBr 8, 58% thu đợc m2gam dung...
- 173
- 690
- 7
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ppt
... 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + + 8H2O 42 4FeSO .7H O FeSO1, 39nn2 78 == 0,005 (mol)= 44KMnO FeSO1n.n5= = Chú ý : Để bài tập đợc rõ ... (4) Chia phơng trình (1) cho 8, rồi cộng với (4) sau khi đà nhân 3. Ta có : 10x + 10y + 30z + 20t = 10(x + y + 3z + 2t) = 1 ,8 (5) Thay (3) vào (5) m = 10, 08. Nhận xét : Cách giải này phải ... 12 m0,3 m 10, 08g56 8 =+= Chú ý : HS có thể giải theo cách sau : Gọi x, y, z, t là số mol của Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong 12g hỗn hợp A. Ta có hệ phơng trình toán học : 56x + 72y...
- 220
- 535
- 0
Thiết kế bài giảng Tin học 11
... quyết bài toán 1. 2 nhóm viết thuật toán giải quyết bài toán 2 lên bìa trong.- Thu kết quả, chiếu kết quả lên bảng. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá.- Chuẩn hóa lại thuật toán cho học ... và bài tập về nhà- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.50HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Giowis thiệu đề bài. - Chiếu đề bài lên bảng.- Yêu cầu học ... trình cho học sinh bằng cách chiếu chương trình mẫu để học sinh quan sát và thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.4. Chiếu chương trình ví dụ 2, sách giáo khoa, trang 62 để học sinh...
- 96
- 1,401
- 9
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8
... 25/06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Bài 2. Nhập nội dung & định dạng Bài 2. Nhập nội dung & định dạngCâu 3Câu 3: Mở tập tin Baitap1.ppt &...
- 5
- 722
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25