... CO 2 2 Na 2 CO3 3 4 BaCO3 NaCl HS: Làm bàitập vào vở. 1) C + O 2 ot CO 2 2) CO 2 + 2NaOH Na 2 CO3 + H 2 O 3) Na 2 CO3 + Ba(OH) 2 BaCO3 + 2NaOH 4) Na 2 CO3 ... bài. HS: Nhắc lại nội dung chính của bài. Hoạt động 6 (1 phút) Dặn dò, ra bàitập về nhà. Bàitập về nhà: 1, 2, 3, 4 (SGK tr. 95 ). 25 GV: Hớng dẫn HS làm bàitập2 (trong phiếu học tập) ... III S 16 + 16 16 3 6 16 3 VI Li 3 + 3 3 2 1 3 2 I F 9 + 992 7 92 VII Hoạt động 5 (2 phút) Bài tập về nhà 1, 2 SGK tr. 101. 43 C. Tiến trình bi giảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS...
... của HS Đáp án B. 9. Trong phản ứng hóahọc : 2KMnO4 + 5 H 2 O 2 + 3 H 2 SO4 2 MnSO4 + 5 O 2 + K 2 SO4 + 8 H 2 O ĐÃ xảy ra : A. Sự khử KMnO4 B. Sự khử H 2 O 2 C. Sự oxi hoá ... +++ 22 22 2 2điện li kiểu axitđiện li kiểu bazơ2OH Zn Zn OH H ZnO ZnO 2HUU ã Trong môi trờng axit [OH] giảm cân bằng chuyển dịch sang trái tạo ra Zn 2+ : Zn(OH) 2 + 2HCl ZnCl 2 ... 6,72l khí (đktc). Cho toàn bộ lợng khí trên tác dụng với lợng d SO 2 thu đợc 9, 6g chất rắn. Giá trị của m là : A. 29 , 4g B. 49, 2g C. 24 ,9g D. 2, 49g Đáp án A. 14. Chia một dung dịch H 2 SO4...
... 15 ,99 491 u ; 17O là 16 ,99 914 u và 18O là 17, 99 916 u. Vì vậy nguyên tử khối trung bình của oxi là : 15 ,99 491 .99 ,7 62 16 ,99 914.0,038 17 ,99 916.0 ,20 0A100++= = 15 ,99 93 u. Cũng dựa vào hiện ... 10 27 kg. m12n = 1,6748. 10 27 kg ì 12 = = 20 , 097 6. 10 27 kg. m12e = 9, 1 095 . 1031kg ì 12 = = 0,01 09. 10 27 kg. Khối lợng nguyên tử Mg = m(12p + 12n + 12e) = = 40,1 797 . 10 27 kg. ... chứa 20 % 2 OV và 80% 2 NV tính AKKd ? +==gKKmol 32. 20 28 .80M 29 100=AAKKMd 29 Hoạt động 2 (25 phút) II. một số bi tập áp dụng GV : Gọi 3 HS làm bàitập số 1, 2 và...
... 31 25 0 8 Đàm thoại 39 18 0 0 20 Trực quan 47 13 1 ,2 0 25 Bài tậphóahọc 29 18 5 0 14 Nghiên cứu 14 16 3 4 8 DH bằng hoạt động 31 16 0 5 7 DH cộng tác trong nhóm nhỏ 26 22 1 ,2 3 1 ,2 DH ... 53 24 0 Lập trình tự các bước lên lớp 14 49 34 3 Các phiếu họctập 4 42 47 6 Bảng1.8. Mức độ khó khăn của các công việc trong thiếtkếbàigiảng Các công việc thực hiện trong thiếtkếbài ... kĩ về vấn đề thiếtkếbàigiảng phần hóahọc vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1 .2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định...