0

thanh tra giáo dục ở đại học cao đẳng

Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. pptx

Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. pptx

Tài liệu khác

... chất lượng giáo dục trường Hội đồng bỏ phiếu kín để thông qua nghị việc đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo công nhận không công Bước nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; thông qua ... kiến nghị Hội đồng việc đề nghị trường khắc phục tồn tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục Tên bước Bước Mô tả bước Trình Bộ trưởng BGD&ĐT định Hồ sơ Thành phần hồ sơ Báo cáo tự đánh giá; báo cáo ... Quyết định số 76/2007/Q giáo dục BGDĐ Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Điều kiện để đăng ký kiểm định chất lượng Quyết định số 76/2007/QĐ- giáo dục trường BGDĐ ...
  • 4
  • 564
  • 0
Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp pptx

Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp pptx

Tài liệu khác

... 76/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20/12/2007 ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp ... thủ tục hành - Cơ quan thực hiện: Bộ Giáo dục Đào tạo - Cơ quan người có thẩm quyền uỷ quyền phân cấp thực (nếu có): Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục e Đối tượng thực thủ tục hành -...
  • 2
  • 617
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo dục ở trường đại học Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo dục trường đại học Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... cáo giáo dục đại học, …Cơ sở giáo dục đại học thực tự tra tự kiểm tra theo quy định pháp luật Hiệu trưởng sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm tra, kiểm tra sở giáo dục đại học. ” Bộ Giáo dục Đào ... trình tra giáo dục trường đại học .29 1.3.3 Nội dung tra giáo dục trường đại học .33 1.3.4 Hình thức tra giáo dục trường đại học 34 1.3.5 Phương pháp tra giáo dục trường đại học ... tác tra giáo dục trường đại học Thanh tra giáo dục trường đại học chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố Kết khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến tra giáo dục thu sau: Hệ thống văn pháp luật liên quan đến tra giáo...
  • 110
  • 2,506
  • 10
MỘT số GIẢI PHÁP nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo dục ở trường đại học đồng tháp

MỘT số GIẢI PHÁP nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo dục trường đại học đồng tháp

Sư phạm

... cáo giáo dục đại học, Cơ sở giáo dục đại học thực tự tra tự kiêm tra theo quy định pháp luật Hiệu trưởng sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm tra, kiêm tra ừ'ong CO’ sở giáo dục đại học ” Bộ Giáo ... tác tra giáo dục trường đại học Thanh tra giáo dục trường đại học chịu ảnh hưởng nhiêu yếu tố Ket khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến tra giáo dục thu sau: Hệ thông văn pháp luật liên quan đến tra giáo ... ngày 09/5/2013 Tổ chức hoạt động Thanh tra giáo dục Thanh tra giáo dục tra chuyên ngành giáo dục, giúp cho công tác quản lý giáo dục ngày hoàn thiện Như tra giáo dục có vai trò, vị trí quan trọng...
  • 87
  • 1,284
  • 12
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra chuyên môn ở đại học thái nguyên

Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra chuyên môn đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 15 1.2.2.1 Thanh tra, kim tra 15 1.2.2.2 .Thanh tra giỏo dc 19 1.2.2.3 Thanh tra chuyờn mụn 20 1.2.2.4 Bin phỏp qun lý hot ng tra chuyờn mụn 20 1.2.3 ... cụng tỏc tra v kim tra ca nh nc Quyt nh s 1019/Q, ngy 18/9/1989 ca B Giỏo dc v o to v t chc v hot ng ca h thng tra giỏo dc, ú qui nh h thng TTGD bao gm: Thanh tra B, Thanh tra S, Thanh tra phũng ... thiu sút nhm nõng cao cht lng v hiu qu giỏo dc v o to nh trng.[28.Tr.117] 1.2.2 Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 1.2.2.1 Thanh tra, kim tra * Thanh tra Khỏi nim tra cú ngun gc t...
  • 107
  • 912
  • 4
Luận văn: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC THANH TRA CHUYÊN MÔN Ở ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN potx

Luận văn: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC THANH TRA CHUYÊN MÔN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN potx

Thạc sĩ - Cao học

... Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 15 1.2.2.1 Thanh tra, kim tra 15 1.2.2.2 .Thanh tra giỏo dc 19 1.2.2.3 Thanh tra chuyờn mụn 20 1.2.2.4 Bin phỏp qun lý hot ng tra chuyờn mụn 20 1.2.3 ... cụng tỏc tra v kim tra ca nh nc Quyt nh s 1019/Q, ngy 18/9/1989 ca B Giỏo dc v o to v t chc v hot ng ca h thng tra giỏo dc, ú qui nh h thng TTGD bao gm: Thanh tra B, Thanh tra S, Thanh tra phũng ... thiu sút nhm nõng cao cht lng v hiu qu giỏo dc v o to nh trng.[28.Tr.117] 1.2.2 Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 1.2.2.1 Thanh tra, kim tra * Thanh tra Khỏi nim tra cú ngun gc t...
  • 107
  • 429
  • 1
Công tác thanh tra giáo dục ở Phòng GD - ĐT Can Lộc, Hà Tĩnh, thực trạng và giải pháp

Công tác thanh tra giáo dục Phòng GD - ĐT Can Lộc, Hà Tĩnh, thực trạng và giải pháp

Khoa học xã hội

... hoạt động tra giáo dục 1.2 Khái niệm tra giáo dục( TTGD) Thanh tra giáo dục tra chuyên ngành giáo dục Thanh tra giáo dục thực quyền tra phạm vi quản lý giáo dục , nhằm bảo đảm việc thi hành pháp ... giáo dục nghề nghiệp cho công dân Việt nam Tổ chức, cá nhân hoạt động giảng dạy giáo dục theo chơng trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học sau đại học ... vụ tra giáo dục Thanh tra giáo dục có nhiệm vụ sau đây: - Thanh tra việc thực Luật giáo dục qui định khác pháp luật giáo dục quan, tổ chức cá nhân có hoạt động liên quan đến lĩnh vực giáo dục -đào...
  • 43
  • 2,724
  • 14
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra giáo dục ở tỉnh Thanh Hoá

Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra giáo dục tỉnh Thanh Hoá

Giáo dục học

... xó hi TT Thanh tra TTB Thanh tra B 'ITS Thanh tra S TTT Thanh tra tnh TTV Thanh tra viộn TTV CN Thanh tra viờn chuyờn ngnh TTNN Thanh tra Nh nc TTND Thanh tra nhõn dõn TTGD T h a n h tra aiỏo ... tra qui nh h thnc Thanh tra Nh nc em: Thanh tra Nh nc Thanh tra b Thanh ira lnh Thanh tra s Thanh tra huvn Nm 1992 Hi nÊ B trng (nay l Chớnh phỳ ) ban hnh Ngh nh 358/HBT qui nh h thne Thanh tra ... ú 2: H thng tra giỏo dc THANH TRA B GIO DC Cng tỏc viờn tra Cng tỏc viờn tra A THANH TRA S GIO DC Chỏnh ĩ1 anh tra Phú chỏnh tra >r Thanh a viờn t * * Thanh tra viờn i Thanh tra viờn THPT...
  • 125
  • 947
  • 0
Dạy học giáo dục ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

Dạy học giáo dục đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

Khoa học xã hội

... niệm giáo dục với tƣ cách đối tƣợng nghiên cứu khoa học giáo dục; chức xã hội giáo dục, ảnh hƣởng giáo dục phát triển nhân cách cá nhân; xu phát triển giáo dục giới; mục đích nhiệm vụ giáo dục; ... dạy học mà đề tài đề xuất 10 Cấu trúc luận án Luận án gồm chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận dạy học Giáo dục học đại học sƣ phạm theo tiếp cận lực thực Chƣơng 2: Thực trạng dạy học Giáo dục học đại ... án CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề dạy học Giáo dục học theo tiếp cận lực thực...
  • 259
  • 281
  • 0
Phiếu đăng ký ưu tiên xết tuyển vào đại học, cao đẳng năm 2013

Phiếu đăng ký ưu tiên xết tuyển vào đại học, cao đẳng năm 2013

Đơn từ

... Xác nhận thí sinh khai hồ sơ học sinh lớp 12 trường khai thật Ngày tháng năm 2013 Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Ngày tháng năm 2013 Chữ ký thí sinh...
  • 2
  • 248
  • 0
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... ti chớnh, o to, hp tỏc quc t, cha to c s cnh tranh cn thit phỏt trin giáo dục đại học kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Quản lý trờng đại học cha đổi mới, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm ... trng cao ng v cỏc c s giỏo dc khỏc cú t chc o to cp bng, chng ch h thng giỏo dc quc dõn Lm rừ cỏc đề lý luận l nhim v ca Chng 1, õy chớnh l c s hoàn thiện pháp luật quản lý trờng đại học, cao đẳng ... trng i hc, cao ng ton quc l 369 trng; quy mụ o to i hc, cao ng l 1.603.484; s ging viờn i hc l 56.120 ngi 1.1.2 Qun lý nh nc i vi cỏc trng i hc, cao ng Qun lý nh nc i vi cỏc trng i hc, cao ng c...
  • 24
  • 809
  • 8
Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả thanh tra giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả thanh tra giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo

Khoa học xã hội

... Giáo dục Đào tạo QLGD Quản lý giáo dục GDTH Giáo dục tiểu học TT Thanh tra TTGD TTGDTH TTV, CTVTT Thanh tra giáo dục Thanh tra giáo dục tiểu học Thanh tra viên, Cộng tác viên tra THCS Trung học ... - Kiện toàn máy tra - Nâng cao chất lợng mặt hoạt động tra giáo dục: + Thanh tra công tác quản lý sở giáo dục tiểu học + Thanh tra đánh giá, phân loại GV trờng tiểu học + Thanh tra việc thực đổi ... Trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, trờng tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học đóng vai trò tảng hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu...
  • 77
  • 576
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN docx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN docx

Cao đẳng - Đại học

... 1,00 Xét phương trình 8cos x  9cos x  m  với x  [0;  ] (1) Đặt t  cosx , phương trình (1) trở thành: 8t  9t  m  (2) Vì x  [0;  ] nên t  [1;1] , x t có tương ứng đối một, số nghiệm phương ... nghiệm hệ phương trình ban đầu S   5;3  ,  5;  0,25 III 1,00 Diện tích miền phẳng giới hạn bởi: y | x  x | (C )  d  : y  x Phương trình hoành độ giao điểm (C) (d): x  x  x    ... x x Tam giác IOI’ vuông O nên: I ' K IK  OK   r  x  6r 0,25 Thể tích hình chóp cụt tính bởi: V  h B  B ' B.B '   2 Trong đó: B  4x  x  6r 3; B '  x  3r ; h  2r 4 Từ đó, ta có:...
  • 8
  • 776
  • 4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN potx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN potx

Cao đẳng - Đại học

... 1 cần có điều kiện x   x  x  0,25 * Với m = 0; (1) trở thành:  x  1 x  Phương trình có nghiệm 0 x 0,25 * Với m = -1; (1) trở thành x   x  x 1  x   x 1  x   1      ...  b  c  a  Áp dụng bất đẳng thức 2 0,50   a  1   b  1   c  1  2  ;  2b  c  a b  2c  a  b c  1 4 Từ suy      ab bc ca a 7 b 7 c 7 Đẳng thức xảy a = b = c = Tương ... 0,25 + Với x   x   x  + Với x   x   x  Trường hợp này, (1) có nghiệm * Với m = (1) trở thành: x   x  x 1  x    x 1  x    x  1 x Ta thấy phương trình (1) có nghiệm x ...
  • 7
  • 938
  • 3
Quản lý nhà nước đối với khu vực giáo dục đại học cao đẳng tư thục ở Việt Nam

Quản lý nhà nước đối với khu vực giáo dục đại học cao đẳng tư thục Việt Nam

Tiến sĩ

... Tiếng Anh GDĐH-CĐ GDĐHCĐTT Bộ Giáo dục Đào tạo Cao đẳng bán công Cao đẳng dân lập Cao đẳng tƣ thục Đại học cao đẳng công lập Đại học cao đẳng dân lập Đại học cao đẳng công lập Hiệp định chung ... thống đại học Hàn Quốc Hiện tại, Chính phủ Hàn Quốc chia giáo dục thành cấp độ nhƣ sau: mẫu giáo, giáo dục bậc tiểu học, trung học, Cao đẳng, Đại Học cuối sau Đại Học Mục đích giáo dục đại học ... dịch vụ on Trade in Services Giáo dục đại học cao đẳng Giáo dục đại học cao đẳng tƣ thục HDI Chỉ số phát triển ngƣời HĐQT HTĐHCĐTT HTGDĐH-CĐ ICT Hội đồng quản trị Hệ thống đại học cao đẳng tƣ thục...
  • 226
  • 370
  • 1

Xem thêm